入讀國(guó)際學(xué)校最重要的就是語(yǔ)言關(guān)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)了，你才可以與人交流，才可以在全外語(yǔ)的環(huán)境中去學(xué)習(xí)新的知識(shí)與文化。貝拉小貝整理了一些方法，看看是否適合你吧~~

　　1讓自己沉浸其中

　　除非你開始運(yùn)用這種外語(yǔ)來(lái)思考，掌握至少快速掌握一門新的語(yǔ)言幾乎是不可能的。 但是怎么能夠用一種還不會(huì)說(shuō)的外語(yǔ)來(lái)思考問(wèn)題呢?

　　答案很簡(jiǎn)單，就是讓自己浸潤(rùn)到其中。 比如，旅行在國(guó)外，你的耳邊總能縈繞著一種新的語(yǔ)言，它的發(fā)音，節(jié)奏，語(yǔ)調(diào)——在街上，公交上，電視上等。 你的大腦就已經(jīng)開始處理和解釋這種新語(yǔ)言了。

　　比只是簡(jiǎn)單的旅行一趟更好的方法是參加某種志愿活動(dòng)來(lái)強(qiáng)迫自己”運(yùn)轉(zhuǎn)”于一種新語(yǔ)言中，或者是在海外工作。 而的方法是完全融進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳��?例如寄居在當(dāng)?shù)匾粋�(gè)家庭里)，并且要和說(shuō)本土語(yǔ)言的人完全隔離。

　　融進(jìn)當(dāng)?shù)兀�融進(jìn)他們的音樂(lè)，文化，媒體，政治，運(yùn)動(dòng)，家庭等等。 給自己創(chuàng)造一個(gè)這樣的環(huán)境，那你就成功一半了。

　　2制定現(xiàn)實(shí)而具體的目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言的辦法是將學(xué)習(xí)目標(biāo)分成幾個(gè)易處理的階段目標(biāo)，這些目標(biāo)要能夠在數(shù)月之內(nèi)達(dá)成。 這個(gè)方法具有激發(fā)性同時(shí)也更容易實(shí)現(xiàn)。

　　在開始學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的時(shí)候你可能會(huì)過(guò)于樂(lè)觀，但把目標(biāo)設(shè)為能流利使用該門語(yǔ)言可能不是的做法。 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)目標(biāo)具化為實(shí)際且具體的目標(biāo)，不失為一個(gè)好的辦法：“為什么不設(shè)定這樣一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，即能夠在不查閱字典的情況下，閱讀目標(biāo)語(yǔ)言的報(bào)紙文章呢?”

　　3提醒自己學(xué)習(xí)的目的

　　這問(wèn)題的答案看起來(lái)似乎很明顯，但能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的目的是很重要的。確定學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是首先要做的事情，尤其對(duì)那些自學(xué)外語(yǔ)的學(xué)生而言。

　　學(xué)習(xí)者可以寫下十個(gè)學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的理由，并把它貼在學(xué)習(xí)文件夾的首頁(yè)，以此保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)你開始懷疑自己的時(shí)候，你就看看這些當(dāng)初學(xué)習(xí)的理由。

　　4保持健康的心理狀態(tài)

　　如果你的狀態(tài)不好，比如有傷心、生氣、擔(dān)心、沮喪等情緒，這些都會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有所影響。但是如果你是在一個(gè)開心、放松的大腦狀態(tài)下，你學(xué)習(xí)的就會(huì)很快。

　　不要去強(qiáng)迫自己把每一個(gè)詞都聽懂，把注意力集中在你明白的那部分，你會(huì)越來(lái)越輕松，越學(xué)越快。

　　5忘掉翻譯：像小孩一樣去思考

　　小孩子們是怎樣學(xué)會(huì)說(shuō)話的? 在無(wú)意識(shí)中，毫無(wú)羞怯的情況下，通過(guò)模仿，復(fù)述各種聽到的語(yǔ)言，就是這樣。所以如果你的發(fā)音不太準(zhǔn)，或者你記不清正確的語(yǔ)言時(shí)態(tài)，怎么辦? 開口去說(shuō) ，即使看起來(lái)你是在胡言亂語(yǔ)。 一定要抑制你企圖翻譯成本土語(yǔ)言的沖動(dòng)，這是通往流利外語(yǔ)的捷徑。

　　與其進(jìn)入一個(gè)餐館，用一句事先背好的短語(yǔ)向服務(wù)員點(diǎn)單，不如聽聽當(dāng)?shù)厝耸侨绾吸c(diǎn)單的，盡可能的模仿他們。 包括在打招呼，閑聊時(shí)。 注意他們說(shuō)話時(shí)的面部表情;學(xué)習(xí)他們的口型。就像孩童一樣模仿他們的表情和聲音。 雖然你也許不是很準(zhǔn)確的理解他們所說(shuō)的，但這最終的結(jié)果是會(huì)讓你在適當(dāng)場(chǎng)合想起這些聲音 / 短語(yǔ) / 詞匯。 他們會(huì)在想要的時(shí)候出現(xiàn)在你腦海里，奇跡般的。 這是用一種新語(yǔ)言思考問(wèn)題的一道門檻。

　　6生活?yuàn)蕵?lè)，提高你的發(fā)音和理解

　　看劇，電影，聽音樂(lè)，K歌，讀報(bào)紙和雜志。 這些不但有趣而且能提高你的發(fā)音和理解。每次閱讀英文時(shí)，你可能會(huì)遇到很大的麻煩，因?yàn)槟悴唤?jīng)常使用英文，而且英文不熟練。 但是如果你是在看英文的MTV，跟著歌詞，這樣你就會(huì)學(xué)習(xí)很多單詞，而且單詞的發(fā)音也越來(lái)越準(zhǔn)確。

　　7勇敢說(shuō)出口

　　要從一開始就將所學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用到實(shí)際，你肯定需要敢于“聽起來(lái)像個(gè)傻瓜”。以語(yǔ)法為中心的學(xué)習(xí)方法可能對(duì)通過(guò)考試有作用，但是如果你想繼續(xù)進(jìn)步，并能夠真的與人交談，那么說(shuō)一說(shuō)“窩(我)想去超市”這樣的句子也無(wú)妨。

　　他人能夠理解你說(shuō)的話是最重要的。如果開始的會(huì)話能夠讓你增長(zhǎng)信心，那么這對(duì)你以后達(dá)到流利的程度是必不可少的。

　　8四處交友/獨(dú)立行動(dòng)

　　一個(gè)人學(xué)習(xí)可以很好的集中你分散的注意力，而跟朋友一起小組學(xué)習(xí)也能獲得很好的學(xué)習(xí)效果。 有個(gè)朋友幫你一起練習(xí)外語(yǔ)可你讓你學(xué)的更好，你可以從別人所犯的錯(cuò)誤中學(xué)到很多知識(shí)。另一方面，只身一人到一個(gè)異域國(guó)度，可以強(qiáng)迫你同當(dāng)?shù)氐娜私徽劇? 這也阻止了你依賴于一個(gè)語(yǔ)言很好的朋友在關(guān)鍵的交流中替你說(shuō)話，比如問(wèn)路，買東西。

　　9抓住任何的機(jī)會(huì)去練習(xí)

　　是否曾經(jīng)感覺(jué)對(duì)某門語(yǔ)言生疏了或者缺乏信心了?雖然曾經(jīng)在以前上過(guò)培訓(xùn)課或使用過(guò)它(甚至是熟練掌握過(guò))。語(yǔ)言是活的，需要練習(xí)。不管任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要有可能就去主動(dòng)去練習(xí)。

　　例如，日常生活中你沒(méi)地方使用英語(yǔ)，于是你通過(guò)在網(wǎng)上結(jié)交一個(gè)外國(guó)朋友，并和他互通email的方法來(lái)使用英語(yǔ)。 同樣，在 FaceBook墻上用英文書寫也會(huì)帶來(lái)意想不到的東西，甚至能幫你學(xué)到很多當(dāng)?shù)刭嫡Z(yǔ)!

　　10使用記憶法學(xué)習(xí)詞匯

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言最大的弱點(diǎn)之一是記不住單詞。不管花了多大力氣對(duì)一個(gè)單詞死記硬背，卻總是記不住。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，在一些有趣的技巧的幫助下，即使是最糊涂的大腦也能記住單詞。比如，如果你正在學(xué)習(xí)法語(yǔ)，你可以將“火車站”這個(gè)單詞“gare”與加菲貓“Garfield”聯(lián)想在一起，想象加菲貓從你熟悉的一個(gè)火車站跑過(guò)，趕火車去博洛尼亞參加世界吃千層面大賽。你的想象越無(wú)厘頭，記憶效果就越好。

　　開學(xué)在即，貝拉小貝建議各位同學(xué)，將這些技巧運(yùn)用到自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，勤奮努力加適當(dāng)技巧，你也可以輕輕松松學(xué)好外語(yǔ)。

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