隨著出國讀美國本科的人數(shù)越來越多，在中國也逐漸出現(xiàn)了很多國際高中或者普通高中的國際部，比如北京愛迪國際學(xué)校、北京市力邁中美學(xué)校、貝拉國際高中等。

　　這些學(xué)校一般都采用美國教材，教學(xué)設(shè)置和教學(xué)模式上模仿美國學(xué)校，老師也一般聘請外教用純英文方式授課，學(xué)生在課堂上的參與度高，考核方式也趨向于小組討論和撰寫論文等。

　　對于將來想要出國留學(xué)的學(xué)生們來說，選擇加入國際學(xué)校還是非常不錯的選擇。

　　高中成績單是申請留學(xué)時必備的材料之一，也是很重要的材料，美國招生官在錄取學(xué)生時首先要考察的就是學(xué)生的成績單、GPA等基本信息。

　　而有些國際學(xué)校采用美國本土高中的naviance系統(tǒng)來記錄學(xué)生成績。如果你利用naviance系統(tǒng)向心儀大學(xué)發(fā)送電子版成績單，那么這所大學(xué)更容易認(rèn)定你的成績單，節(jié)省你翻譯成績單所耗費的時間和。

　　我國普通高中的成績單樣式五花八門，一般采用百分制計分，美國大學(xué)不容易直接衡量。加之普通高中的成績的含金量有待商榷，增加了申請成功的難度。

　　AP、IB課程是一個加分項。許多國際高中都開設(shè)IB課程，如果學(xué)生可以提供幾門4-5分的AP課程成績，或者IB課程的成績不錯、拿到證書，這些都可以說明你所研讀的課程難度，提高你的競爭力。

　　要注意的一點是IB課程不能自學(xué)，需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí)，如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程，那么你是無法取得IB課程成績的。所以在選擇高中時清楚了解是否提供IB課程非常重要。

　　從事國際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識美國大學(xué)的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的大學(xué)，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可，更有分量。

　　國際高中的所有課程均采用純英文授課，全面提高了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，有利于提高學(xué)生的英語水平，讓學(xué)生更容易適應(yīng)國外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　大部分國際高中的同學(xué)都有申請出國留學(xué)的意愿，因此可以相互鼓勵、相互督促，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　國際高中的課程設(shè)置和教學(xué)安排完全配合美國大學(xué)申請，老師往往會讓學(xué)生完成一定量的論文、小組任務(wù)、調(diào)研課題等，這些都可以將學(xué)生的寫作、團隊協(xié)作和鉆研的能力融入平常的教學(xué)內(nèi)容中。

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