初中是變化最大的人生階段。成績(jī)下滑，鬧情緒，早戀，打架等。一些家長(zhǎng)慨嘆失敗了。怎樣看待這樣的失敗。愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校老師推薦張忠寶老師的一篇短文《失敗也是財(cái)富》。大家會(huì)受到啟發(fā)。

　　失敗是成功之母，雖說(shuō)早已寫在中華大辭海里，但今天的人，卻有很多人不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，理由之一就是今天的孩子甚至是成年人在失敗面前真的是不堪一擊了，失敗了就意味著一生都完了，有的人也許就從此萎靡不振了。我卻不持這樣的觀點(diǎn)，對(duì)于初中生而言，我覺(jué)得失敗也是財(cái)富，一個(gè)沒(méi)有失敗過(guò)的人，哪懂得成功的彌足珍貴，盡管現(xiàn)代人對(duì)此不屑一顧，我卻在內(nèi)心深處始終恪守。

　　初中生，人生的驟變期，不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷大浪、怎可淘沙?

　　失敗也是財(cái)富，對(duì)初中生而言，有多層含義：

　　我僅從學(xué)習(xí)層面，談自己的幾點(diǎn)感受：

　　一是正視學(xué)業(yè)失敗。初中生的學(xué)業(yè)失敗可能是一次考試沒(méi)考好，也可能是一個(gè)科目沒(méi)考好，還可能是一道題目沒(méi)考好。這都算失敗，我們?cè)鯓訉?duì)待這個(gè)問(wèn)題卻很重要。我的觀點(diǎn)就是正視，不可回避、也不能回避，正視它就是重視它，把它作為一次歷練、一次成長(zhǎng)、一次體驗(yàn)。

　　二是反思學(xué)業(yè)失敗。學(xué)業(yè)考試的一次失敗不可怕，可怕的是失敗了爬不起來(lái)、失敗了不會(huì)吸取教訓(xùn)、失敗了下次還犯同樣的錯(cuò)誤。初中階段是易動(dòng)期，很多孩子在一個(gè)地方摔過(guò)很多遍依然不長(zhǎng)記性，這也是很多初中生初中階段對(duì)學(xué)習(xí)就喪失信心的一個(gè)大概率事件。建議家長(zhǎng)和孩子一道認(rèn)認(rèn)真真查找失敗的原因，反思每一個(gè)細(xì)節(jié)、銘記每一個(gè)失誤，讓孩子在反思中成長(zhǎng)、在反思中進(jìn)步!

　　三是化解學(xué)業(yè)失敗的負(fù)面情緒。初中生的每次考試，即便是一次小考，孩子們也不愿失敗，失敗會(huì)給當(dāng)事人帶來(lái)很重的負(fù)面情緒，如果不及時(shí)化解，不但影響學(xué)業(yè)進(jìn)步，甚至影響身體健康。化解學(xué)業(yè)失敗的負(fù)面情緒的方法很多，但要懂得共情技術(shù)、傾聽(tīng)技術(shù)、感染技術(shù)，讓孩子在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、樹(shù)立信心。

　　四是深諳失敗也是財(cái)富的內(nèi)涵。人生哪有不失敗的，初中有失誤總比高中失誤好!人生要想成功都是要經(jīng)歷曲折的，初中階段就吸取了失敗的教訓(xùn)，人生更會(huì)早日書寫輝煌!

　　身邊案例：

　　一個(gè)平時(shí)總愛(ài)犯小錯(cuò)的同學(xué)，中考時(shí)超水平發(fā)揮，原因何在?是偉大媽媽給他的錯(cuò)題集發(fā)揮了巨大功效。小A同學(xué)平時(shí)做作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)總有失誤，老師家長(zhǎng)回回批評(píng)他，總也不見(jiàn)效，后來(lái)他媽媽想了一個(gè)招，給他準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題集，犯有錯(cuò)誤就記到錯(cuò)題集里。媽媽堅(jiān)持不懈，把他平時(shí)犯的小錯(cuò)誤都整理改正了，小A很感謝媽媽，銘記錯(cuò)題。中考時(shí)，有三道題是他常犯錯(cuò)的，這次徹底答對(duì)了，也就有了超水平發(fā)揮的故事了，其實(shí)，是小A正常水平了，因?yàn)樗�改掉了那些小毛病�?/p>

　　失敗能說(shuō)不是財(cái)富嗎?

　　失敗也罷，成功也罷，不過(guò)是人生的一種體驗(yàn)和經(jīng)歷，不必太緊張�？吹竭@路的風(fēng)景，那路的風(fēng)景邊看不到。愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校老師如是說(shuō)。

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