貝拉國(guó)際高中暑期班的師生們結(jié)束了周的學(xué)習(xí)，前往順義太陽(yáng)村開展暑期次拓展活動(dòng)。下面就隨我們一起看看孩子們?cè)谔��?yáng)村做了些什么吧!

　　太陽(yáng)村(也稱兒童村)，位于北京市順義區(qū)趙全營(yíng)鎮(zhèn)板橋村。作為非政府的慈善組織，十多年來(lái)太陽(yáng)村以無(wú)償代養(yǎng)代教服刑人員未成年子女為己任，對(duì)服刑人員無(wú)人撫養(yǎng)的未成年子女開展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，以使他們?cè)谝粋�(gè)相對(duì)安定溫馨的大家庭里像其他孩子一樣受到保護(hù)，得到教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　貝拉學(xué)子們專程來(lái)到這里，通過(guò)參加義務(wù)勞動(dòng)，踐行他們此次活動(dòng)的口號(hào)：

　　Compassion, Company, Care.

　　體貼他人、體現(xiàn)關(guān)愛(ài)、體會(huì)珍惜。

　　在開班之初，暑期班的同學(xué)們就著手為此次拓展活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)備，興奮并投入著。他們自行進(jìn)行了分組，每組選出了組長(zhǎng)。每個(gè)組經(jīng)過(guò)協(xié)商一致，設(shè)計(jì)出組名：Knights, 騎士;Honors, 榮譽(yù);Explorers，探險(xiǎn)者;Rocket，火箭;還有，Nirvana,不認(rèn)識(shí)吧?貝拉小貝告訴你，這是印地語(yǔ)，涅槃!酷吧?

　　他們還自主設(shè)計(jì)、親手繪制了小組旗幟，炫吧?

　　值得一提的是，每組男女生比例整體均衡。同學(xué)們說(shuō)，今年，英國(guó)剛有了一位女首相，美國(guó)有可能選出首位女總統(tǒng)，聯(lián)合國(guó)有可能選出首位女秘書長(zhǎng)。所以，在五個(gè)小組中，有兩個(gè)組特意推選女生擔(dān)任組長(zhǎng)。

　　旗幟下，整裝、列隊(duì)。一路上，歡聲、笑語(yǔ)。

　　下車，馬上投入勞動(dòng)!活動(dòng)前后兩天都有大雨，就今兒晴空萬(wàn)里。這日子選的，正好干活!炎炎烈日和同學(xué)們的勞動(dòng)熱情不相上下。首先是在太陽(yáng)村農(nóng)場(chǎng)拔草除蔓。要對(duì)付雜草，還要留神花刺，至于蚊蟲襲擾，那更不在話下。各小組各有陣地，小組內(nèi)各有分工，組員間更有協(xié)作。每位同學(xué)都干得認(rèn)真、賣力。汗水，從稚嫩的臉頰上流下。青春，在勞動(dòng)的快樂(lè)里飛揚(yáng)!農(nóng)場(chǎng)的朱師傅連連稱贊：“這些中學(xué)生娃娃，干活賽過(guò)大學(xué)生哩!”

　　勞動(dòng)間隙，領(lǐng)隊(duì)的杜校長(zhǎng)組織同學(xué)開展“識(shí)稼穡，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，懂珍惜”的小組競(jìng)賽。師生們從壟畝間走過(guò)，邊走邊問(wèn)答。同學(xué)們答中文，還要答英文，答對(duì)了，自己所屬小組可以加分。這就是貝拉的學(xué)生勞動(dòng)，隨時(shí)隨地把學(xué)問(wèn)進(jìn)行到底!

　　午間，同學(xué)們來(lái)到太陽(yáng)村和村里的孩子們集體用餐。有的同學(xué)主動(dòng)與小朋友攀談。吃過(guò)飯，同學(xué)們主動(dòng)打掃餐廳衛(wèi)生，把餐具清潔干凈，把桌椅碼放整齊。

　　同學(xué)們來(lái)到接待室，觀看太陽(yáng)村介紹短片，聆聽太陽(yáng)村負(fù)責(zé)人關(guān)于社會(huì)力量救助特殊群體的主題演講。

　　接著，大家跟隨工作人員，參觀村里小朋友的宿舍，并為低齡小朋友刷洗鞋子。當(dāng)一位從未在家洗過(guò)衣物的同學(xué)被問(wèn)及此刻的感受時(shí)，她說(shuō)，“能為這里的孩子們做些具體的事，我感到很開心、很欣慰”。

　　隨后，大家來(lái)到會(huì)議室，圍繞各自體驗(yàn)和心得，展開熱烈的討論。杜校長(zhǎng)做了講話，進(jìn)一步引導(dǎo)、啟發(fā)同學(xué)們圍繞Compassion, Company, Care的口號(hào)，想一想，講一講。一些同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，做了簡(jiǎn)短而有力的演講。演講者飽滿的激情和獨(dú)到的觀點(diǎn)，引來(lái)陣陣掌聲。有同學(xué)講，公益事業(yè)不僅需要全社會(huì)重視和支持，同樣需要國(guó)家投入，應(yīng)該更多地通過(guò)立法和政府行為等綜合手段，使弱勢(shì)和特殊群體利益得到更好保障。有同學(xué)談到，太陽(yáng)村的孩子們都有心靈創(chuàng)傷。有關(guān)方面應(yīng)在確保孩子們溫飽和身體健康的同時(shí)，同樣關(guān)注孩子心理健康和性格發(fā)展。還有的同學(xué)談到，自己參加今天的義工活動(dòng)，收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期。自己今后會(huì)更懂珍惜，更加謙遜，更努力學(xué)習(xí)，更積極生活……

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