亞太2+1高中國(guó)際課程聯(lián)動(dòng)海外優(yōu)質(zhì)教育資源，兼顧中國(guó)核心課程和美國(guó)高中課程，實(shí)現(xiàn) 中外雙師課堂和線上線下教學(xué)。學(xué)校對(duì)接美國(guó)優(yōu)質(zhì)海外分校，共同構(gòu)建海外插班課程及高 校學(xué)分課程；定期開(kāi)展中外教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，培養(yǎng)擁有中國(guó)情懷，具備全球勝任 力的學(xué)生。

　　穩(wěn)健性

　　中西課程優(yōu)勢(shì)結(jié)合 課程設(shè)置兼顧國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與西方能力培養(yǎng)，將中國(guó)中學(xué)教育在數(shù)理化方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與 西方人文精神和辯證思維有機(jī)結(jié)合，多維度塑造與培養(yǎng)學(xué)生。

　　經(jīng)濟(jì)性

　　在同等學(xué)段的留學(xué)路徑（如，公立學(xué)校國(guó)際部，國(guó)際學(xué)校等）中， 最為經(jīng)濟(jì)的一種選擇。

　　前瞻性

　　①背景提升 全真美式教育，提升學(xué)生綜合能力，附加極具含金量的課外活動(dòng)，如高端科研實(shí)踐、頂尖世界 競(jìng)賽、政府機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)等。

　　②申請(qǐng)優(yōu)勢(shì) 提前訪問(wèn)了解美國(guó)大學(xué)，有機(jī)會(huì)獲得美高老師推薦信?；诿栏邔W(xué)習(xí)經(jīng)歷，輕松面對(duì)招生官， 提升名校面試成功率。

　　③搶跑美本 提前融入當(dāng)?shù)亟逃w制、文化、社會(huì)，省去適應(yīng)大學(xué)一年級(jí)的時(shí)間，有助于大學(xué)GPA的提高。

　　South Iredell High School

　　南愛(ài)爾德?tīng)柛咧校前瑺柕聽(tīng)?斯泰茨維爾學(xué)區(qū)唯 一一所開(kāi)設(shè)IB課程的高中，提供IB中學(xué)項(xiàng)目、IB學(xué) 位項(xiàng)目及IB職業(yè)相關(guān)項(xiàng)目，學(xué)生SAT平均分?jǐn)?shù)為 1200分，84%以上的學(xué)生通過(guò)了AP考試，開(kāi)設(shè)8 門(mén)AP課程，擁有超過(guò)20個(gè)以上的俱樂(lè)部，曾榮獲 橄欖球州冠軍榮譽(yù)。

　　Lake Norman High School

　　諾曼湖高中，美國(guó)頂尖高中的典范，授予“美國(guó) 藍(lán)帶高中”稱號(hào)，北卡州公立非特許學(xué)校畢業(yè)率 最高的學(xué)校，開(kāi)設(shè)20門(mén)AP課程，國(guó)際生比例低， 僅2%，以“卓越”為核心，旨在確立和認(rèn)可全美 最杰出的公私立學(xué)校。

　　有明確出國(guó)意向的 8-9 年級(jí)畢業(yè)生

　　入讀要求：到達(dá)本校普高班錄取分?jǐn)?shù)線；通過(guò)面試和筆試，筆試考察英文和數(shù)學(xué)。