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全國統(tǒng)一招生熱線

天津艾毅國際幼兒園生態(tài)城校區(qū)招生簡章

【國內(nèi)班】


一、我們的使命

  艾毅雙語幼兒園是艾毅教育機(jī)構(gòu)旗下校園。艾毅致力于成為一家思想開放、有愛心、有原則并善于反思的教育機(jī)構(gòu)。我們在決策放眼于長期教育成果,并深信決策過程應(yīng)由所有利益相關(guān)者都參與進(jìn)來。我們努力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中擅于提問、不斷探究的學(xué)習(xí)態(tài)度以及清晰準(zhǔn)確溝通思考的能力,并一以貫之地在所有事情上都追求卓越。


二、我們是誰

  艾毅教育機(jī)構(gòu)成立于2003年,目前在中國的5個城市里建立了16所幼兒園和一所擁有小學(xué)和中學(xué)的啟明星雙語學(xué)校。自創(chuàng)辦以來,已經(jīng)有超過10,000名學(xué)生從我們的教育系統(tǒng)中畢業(yè)。


  艾毅教育機(jī)構(gòu)致力于在中國提供最優(yōu)秀的早期教育,是目前中國唯一獲得多元智能學(xué)會認(rèn)證的機(jī)構(gòu)。我們提供艾毅國際幼兒園、艾毅雙語幼兒園和艾毅多元智能幼兒園三種不同類型的項(xiàng)目,以滿足不同家長的需求。


  艾毅國際幼兒園提供以多元智能理論為基礎(chǔ)的全英文課程,致力于因材施教,發(fā)展幼兒全部潛能。


三、我們的教育理念

  艾毅國際幼兒園的使命是通過營造良好的教育環(huán)境,使每位幼兒都能成為:

  ? 自信的人

  ? 懂得與他人融洽相處的人

  ? 能夠自主解決問題的人

  ? 能夠做出好的選擇的人

  ? 知道自己是有好想法、有創(chuàng)造力的人

  艾毅雙語的美好愿景是,以多元智能理論為工具,實(shí)踐先進(jìn)的教育研究,通過創(chuàng)設(shè)互動式、游戲本位、有支持力的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力開發(fā)幼兒的全部潛能。

艾毅國際幼兒園天津生態(tài)城校園招生簡章


四、使命闡述

  艾毅教育機(jī)構(gòu)篤行中西合璧之教育模式,博采東西方文化之長,秉承服務(wù)全社會之宗旨,致力于培養(yǎng)中英文學(xué)業(yè)卓越,具有創(chuàng)造性思維及高貴品格的世界公民。


  【艾毅雙語幼兒園項(xiàng)目介紹】

  艾毅雙語幼兒園面向2-6歲兒童,提供以多元智能理論為基礎(chǔ)的全英文課程,致力于因材施教,開發(fā)幼兒全部潛能。


五、課程亮點(diǎn)

  ? 多元智能理論課程

  ? 浸潤式雙語教學(xué),英文和中文主班教師全天在班

  ? 高素質(zhì)員工

  ? 個人在線周報告


六、畢業(yè)去向

  在艾毅雙語幼兒園,我們會為大班的孩子開設(shè)了小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備課程。此課程的目的是讓孩子們在已掌握的知識和技能的基礎(chǔ)上,更好的打下升入我們頂尖的啟明星雙語學(xué)校的小學(xué)和中學(xué)的堅實(shí)基礎(chǔ)。

  當(dāng)孩子們從艾毅雙語幼兒園畢業(yè)時,他們在獨(dú)立自主能力,社交能力及學(xué)業(yè)知識等各方面都已經(jīng)為進(jìn)入小學(xué)做好了準(zhǔn)備。


七、艾毅在教學(xué)中運(yùn)用多元智能理論

  美國著名哈佛大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)教授霍華德?加德納教授,在1983年出版的《智力的結(jié)構(gòu):多元智能理論》一書中第一次作了詳細(xì)闡述了多元智能理論。作品中在語言智能和數(shù)學(xué)智能的基礎(chǔ)上,對傳統(tǒng)智能的觀念進(jìn)行了擴(kuò)展,并且重新定義了智能這一概念。

  以下是對這八種智能的描述:

  ? 語言智能是指在不同形式中運(yùn)用詞匯和語言,去表達(dá)興奮,高興,說服他人,激勵他人或傳達(dá)信息的能力

  ? 數(shù)學(xué)邏輯智能是指運(yùn)算和推理的能力,表現(xiàn)為對事物間各種關(guān)系如類比、對比、因果和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過數(shù)理運(yùn)算和邏輯推理等進(jìn)行思維的能力

  ? 空間智能是指具備空間想象力,并能將自己感知到的通過視覺和空間表現(xiàn)出來

  ? 音樂智能是指在類似節(jié)拍,音高和音調(diào)式樣的非語言環(huán)境中聆聽聲音的能力

  ? 身體運(yùn)動智能是指在體育活動,表演藝術(shù)或美術(shù)和雕刻作品中自如的運(yùn)用大小肌肉的能力

  ? 自我認(rèn)知智能是指可以接觸并了解自己的內(nèi)在感受,理想以及想法的能力

  ? 人際智能是指理解和與他人交往的能力

  ? 自然認(rèn)知智能是指辨別各種植物,動物,不同形狀云朵,巖石構(gòu)造,潮汐分波以及類似物品的能力

  每個人所擁有的優(yōu)勢智能組合不同,發(fā)揮程度也不同,而適當(dāng)?shù)慕逃绞娇梢允姑恳环N智能發(fā)揮到更高水平。艾毅多元智能幼兒園以“學(xué)習(xí)是有趣的,兒童為首位”的教育理念為指導(dǎo),致力于將多元智能理論應(yīng)用于我們的教學(xué)實(shí)踐。

艾毅國際幼兒園天津生態(tài)城校園招生簡章


八、我們的老師

  艾毅雙語幼兒園的每一位員工都具有豐富的專業(yè)知識,并富有愛心。整個學(xué)校流露出和諧、友好互助的氛圍。和藹可親的老師全心投入到孩子們的活動中,運(yùn)用積極的語言與孩子們交流互動。


  艾毅雙語幼兒園所有的老師都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高度的工作熱情。艾毅要求教師們都需完成哈佛教育學(xué)院或國際多元智能學(xué)會的多元智能教師認(rèn)證課程,同時還需要具備在班級中運(yùn)用實(shí)踐性學(xué)習(xí)以及探究式學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。不論中西方教師,所有人都能以開放的心態(tài)接納中西方文化。


九、家園共育

  在艾毅雙語幼兒園,我們的老師會經(jīng)常與家長交流,分享孩子在校的發(fā)展情況,同時了解孩子們在家中的變化與成長。家長可以通過艾毅在線系統(tǒng)了解到孩子的各方面信息。每周的艾毅在線周報告中,家長可以看到配有文字注釋的孩子在校活動的照片、班級報告,以及每天的課程活動安排。在每個月底還會有一份更詳細(xì)的關(guān)于孩子成長與發(fā)展的個人報告。

  每學(xué)期,艾毅雙語幼兒園都會邀請家長參加豐富多彩的校園活動,例如,園外活動、節(jié)日慶典、育兒講座、校園開放日。


十、招生對象及條件

  招生對象:年齡2-6歲兒童,全國招生。

  報名時間:即日起開是接受報名,額滿為止,可插班

  入學(xué)條件:通過學(xué)校統(tǒng)一面試


報名方式
招生電話:
400-805-3685
申請流程:
電話預(yù)約或[在線預(yù)約看校] 入學(xué)測試 錄取 入學(xué)報到手續(xù) 正式開學(xué)
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