美國AP課程是在高中階段開設(shè)的具有  大學水平的先修課程，該課程使學生在完成  高中核心課程的基礎(chǔ)上能對某個科目進行深度  研究學習，獲得相應(yīng)大學課程學分，助力世界  頂尖大學的申請。

一土致知學校美式AP 高中學業(yè)水平標準與美式課程相融合，將中外課程進行融合互補， 形成北美高中通識課程+AP 課程的模式。課程充分發(fā)揮北美課程優(yōu)勢，滿足學生多元需求，提供北美高中畢業(yè)證書，為學生未來發(fā)展  打造寬廣的道路。

資質(zhì)與海外認證

美國大學理事會College  Board AP 課程授權(quán)中心

彈性化課程

可在完成國內(nèi)會考的同時滿足美高課程需求，省時、 省力獲得中美高中畢業(yè)文憑。

高端化的AP課程

美國高中高端課程，通往知名大學的重要跳板。

彈性化升學出口

美高SAT/ACT+AP  模式， 適用于美英澳加等全球頂尖大學的升學出口。

彈性化的考試模式

SAT/ACT  每年均擁有多次考試機會， AP 考試可連續(xù)高中三年報考，科目可自主彈性選擇

AP 課程包括：

AP 統(tǒng)計學，AP 微積分AB/BC,AP   心理學， AP 計算機科學，AP 環(huán)境科學， AP 化學，AP 生 物 ，AP 物理， AP 宏觀經(jīng)濟學，AP 微觀經(jīng)濟學 AP 文學與寫作，AP 語言與寫作

北美通識課程

英語：ESL, 英語文學等

自然科學：物理，生物，化學等

社會學科：世界歷史，心理學

數(shù)學：微積分，統(tǒng)計學，函數(shù)等

計算機：計算機科學等

藝術(shù)：繪畫，設(shè)計，音樂，鑒賞等

10年級

◆為學生建立學術(shù)背景檔案，對學生背景進行評估。

◆學校的學術(shù)指導老師和升學指導老師會指導學生進行未來發(fā)展方向以及大學出口的定位。

◆指導學生進行學術(shù)課程的選擇和課外活動的建議，以及大學訪校規(guī)劃等。

◆幫助學生根據(jù)自身興趣和職業(yè)發(fā)展選擇合適的升學道路。

◆升學申請及標化考試時間建議。

◆升學申請材料清單。

11年級

9 - 10月

■進一步評估學生背景，調(diào)整申請及標 準化考試規(guī)劃方案

10 - 2月

■確立初選目標院校

■持續(xù)了解目標院校特點

■協(xié)助進一步完善硬性及軟性背景

2 - 7 月

■持續(xù)完善背景，準備申請材料

■頭腦風暴，不斷完善申請文書

■初步確定ED/EA 院校

■規(guī)劃創(chuàng)作小文書內(nèi)容

12年級

9 - 1 月

■邀請老師完成推薦信

■確定ED/EA 申請院校

■確定終選學校名單

■主文書及小文書定稿

■完成申請遞交

1 - 4 月

■跟進申請狀態(tài)，確認全部申請材料完成

4 - 5 月

■甄選、確認并接受錄取結(jié)果

6 - 7 月

■畢業(yè)，遞交最終成績單及畢業(yè)證

7 - 9 月

■行前準備

升學指導老師以往錄取成果榜

招生對象：9年級、10年級、11年級、12年級學生

報名材料：

1.報名表

2.以往考試成績單

3.學生本人身份信息或戶籍證明

4.學生 一寸照片

申請流程：

◆遞交申請表及相關(guān)材料

◆筆試

◆學生面試

◆家長面試

◆通知錄取結(jié)果