首先，BEC的聽力問題和國內(nèi)考試的聽力不太一樣，所以很多同學(xué)所采用的精聽不見得有很好的效果；其次，BEC的聽力是給兩次機會的，這點國內(nèi)的考試不具備；第三，BEC的聽力具備明顯的國際商務(wù)應(yīng)用背景，這對大部分只有學(xué)習(xí)經(jīng)歷背景的同學(xué)來說，理解起來有難度；第四，一定要記得，我們考的是英國的考試，和國內(nèi)的商務(wù)應(yīng)用不一樣，所以切忌把它本土化。下面我們分部分來說。題目選自《人郵版真題第三輯》

　　第一部分 聽寫填空

　　以Test one 為例，BEC的聽力考試中英音的發(fā)音占到70%，其余的30%為美音，所以考生平時多聽英音是有幫助的。第一部分都是三段電話留言或者短對話，我們注意到填空中需要的都是名詞或形容詞，比如第一個填空題：plant manager, parking area, shop floor 和 delivery，看似很簡單的幾個名詞或名詞詞組，但是在聽的時候怎么能抓住這些主要信息呢。

　　我們看下這個題面：關(guān)于有人要來公司參觀的事宜，那么我們可以從題面看到，無非我們想知道：誰來，在哪里見面，時間，日程安排，幾點鐘到哪個地方，可見都是一些很規(guī)范的細(xì)節(jié)題，這樣我們建議大家：抓住名詞和名詞詞組結(jié)構(gòu)，還有部分形容詞，這點和國內(nèi)的考試稍有差別，BEC的形容詞是用來使他想表達(dá)的信息更加精確的，換句話說就是限定了他想說的范圍，這樣非常符合商務(wù)的需求之一：精準(zhǔn)。

　　大家知道BEC的考題是給考生讀題時間的，15秒，那么把握這15秒就很重要，我們看這道題的題面：visitors - ten European ________, 很明顯，十個來自歐洲的什么人；聽的時候抓住European, 聽到后馬上寫下來，記得此時，如果不能寫完整，那么就寫前面的幾個字母也是有幫助的。我們看到后面的題目和這道題具備同樣的特征：meet visitors near the __________, 在什么附近見面；visit to the _______ , 去什么地方參觀；Coffee 之后再去visit ________ yard, 看起來是個庭院，這樣我們在15秒的時間中做到了有的放矢。

　　第一部分的填空題給的兩次一定要抓住，第一次沒有寫全的，第二次把它補齊，記得要用大寫填寫在答題卡上。

　　第二部分 錄音選題

　　這部分的題目有一點比較困難就是卷面給出的選項是多于正確答案的，需要我們在8個選項中挑選出5個正確答案。

　　第一題：選出speaker 在管理方面的戰(zhàn)略方案，原文：13. no matter what kind of business situation I'm in, it's always important to know exactly who the individual is I'm communicating with. The worst mistake you can make is to fail to find out what drives them - money, status, or whatever. Once you've worked that out, you'll be able to ensure you communicate what's in it for them personally. This should essentially govern the way you respond to people, enabling you to stay in control of the situation and achieve the desired outcome.

　　正確選項E: Understand each person's motivation. 我們在這個正確答案中可以看到聽力中很明顯的正確答案的特征：同義替換，原文的drive 正好替換了答案的motivation。這段陳述中所使用的答題方向也是聽力考試中常用的手段，題面中的題目核心要抓�。簊trategy，是中心，到底這個speaker 想用什么辦法的問題，這樣在聽的時候我們變被動為主動，抓住中心下手。

　　第三部分 訪談聽力

　　先審題，題面前給出了這段聽力的主要思路：discuss problems at the Nottingham center。這種段落聽力基本都是按照時間順序來出題，所以把握原題和原文的順序很重要，這類題目基本是訪談、討論為主，要找到解決問題的方案。

　　 23題：題目問及：Sophie 對于Nottingham center 的問題是怎么說的？原文中開篇就是Sophie 的講話，這種題目沒有廢話，多半都是開門見山，我們聽到Sophie 說的，for the reasons we haven't been able to get to the bottoms of. 言外之意是她不知道到底是什么原因?qū)е卢F(xiàn)在的狀況。Get to the bottom of 弄清真相的意思，看到選項中的：she doesn't know what has caused them. 這樣通過對比，我們可以找到正確答案的A選項了。 另外記得一條，這種陳述中沒用的詞和組都很多，比如多數(shù)會采用很多沒用的不定式來干擾你的聽力集中能力，像這句話中的be able to 就是沒有用的，所以我們要學(xué)會聽，to 后面的內(nèi)容很重要。

　　第三部分的討論題的特點是提出問題、分析問題、解決問題。注意要關(guān)注每一部分的內(nèi)容，節(jié)奏把握要準(zhǔn)確，一般分析的過程都可以有借鑒，有自己的想法，最后產(chǎn)生基本折中的解決辦法。