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數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法在施工質(zhì)量管理中的應(yīng)用命題考點(diǎn)(2)

來(lái)源:考試大發(fā)布時(shí)間:2012-07-02

    查看匯總:2012年一級(jí)建造師項(xiàng)目管理教材解讀與命題考點(diǎn)解析

【考題回顧】
【2010年度考試真題】
1.某鋼結(jié)構(gòu)廠(chǎng)房在結(jié)構(gòu)安裝過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)構(gòu)件焊接出現(xiàn)不合格,施工項(xiàng)目部采用逐層深入排查的方法分析確定構(gòu)件焊接不合格的主次原因。這種工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法是( �。�。
A.直方圖法
B.因果分析圖法
C.排列圖法
D.控制圖法
【答案】B本題考核的是因果分析圖法的原理。因果分析圖法的基本原理是對(duì)每一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題,逐層深入排查可能原因,然后確定其中最主要的原因。在質(zhì)量管理過(guò)程中,通過(guò)抽樣檢查或檢驗(yàn)試驗(yàn)所得到的質(zhì)量問(wèn)題、偏差、缺陷、不合格等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),以及造成質(zhì)量問(wèn)題的原因分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),均可采用排列圖法進(jìn)行狀況描述。直方圖法的主要用途是掌握質(zhì)量能力狀態(tài),觀(guān)察分析生產(chǎn)過(guò)程中質(zhì)量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質(zhì)量水平是否保持在公差允許的范圍內(nèi)。

2.在進(jìn)行直方圖分布位置的觀(guān)察分析時(shí),如果質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布居中且邊界與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限有較大距離,說(shuō)明生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量能力(  )。
A.適中,符合要求
B.偏大,不經(jīng)濟(jì)
C.偏小,需要整改
D.處于臨界狀態(tài),應(yīng)采取措施
【答案】B本題考核的是直方圖分布位置的觀(guān)察分析。正常直方圖呈正態(tài)分布,其形狀特征是中間高、兩邊低、成對(duì)稱(chēng)。生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量正常、穩(wěn)定和受控,還必須在公差標(biāo)準(zhǔn)上、下界限范圍內(nèi)達(dá)到質(zhì)量合格的要求。只有這樣的正常、穩(wěn)定和受控才是經(jīng)濟(jì)合理的受控狀態(tài)。質(zhì)量特性數(shù)據(jù)分布偏下限,易出現(xiàn)不合格,在管理上必須提高總體能力。質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布寬度邊界達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限,其質(zhì)量能力處于臨界狀態(tài),易出現(xiàn)不合格,必須分析原因,采取措施。質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布居中且邊界與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限有較大的距離,說(shuō)明其質(zhì)量能力偏大,不經(jīng)濟(jì)。數(shù)據(jù)分布均已出現(xiàn)超出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限,這些數(shù)據(jù)說(shuō)明生產(chǎn)過(guò)程中存在質(zhì)量不合格,需要分析原因,采取措施進(jìn)
行糾偏。

【2009年度考試真題】
1.工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析方法中,因果分析圖的主要作用是( �。�
A.對(duì)一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題進(jìn)行深入的原因分析
B.判斷工程質(zhì)量是否處于受控狀態(tài)
C.對(duì)工程項(xiàng)目的總體質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)
D.反映質(zhì)量的變動(dòng)情況
【答案】A本題考核的是工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)的因果分析圖法的作用。因果分析圖法,也稱(chēng)為質(zhì)量特性要因分析法,其基本原理是對(duì)每一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題,逐層深入排查可能原因。然后確定其中最主要的原因,進(jìn)行有的放矢的處置和管理。

2.在運(yùn)用分層法對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),通�?梢园凑眨ā 。┑确謱臃椒ǐ@取質(zhì)量原始數(shù)據(jù)。
A.作業(yè)班組
B.作業(yè)時(shí)間
C.工程材料
D.投資主體
E.工程部位
【答案】ABCE本題考核的是工程質(zhì)量分層統(tǒng)計(jì)法原始數(shù)據(jù)的取得。調(diào)查分析的層次劃分,根據(jù)管理需要和統(tǒng)計(jì)目的,通�?砂凑找韵路謱臃椒ㄈ〉迷紨�(shù)據(jù):按施工時(shí)間;按地區(qū)部位;按產(chǎn)品材料;按檢測(cè)方法;按作業(yè)組織;按工程類(lèi)型;按合同結(jié)構(gòu)。

3.利用直方圖分布位置判斷生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量狀況和能力,如果質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布寬度邊界達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限,說(shuō)明生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量能力( �。�。
A.偏小、需要整改
B.處于臨界狀態(tài),易出現(xiàn)不合格
C.適中、符合要求
D.偏大、不經(jīng)濟(jì)
【答案】B本題考核的是工程質(zhì)量統(tǒng)計(jì)的直方圖法。通過(guò)分布位置觀(guān)察分析,質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布寬度邊界達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限,其質(zhì)量能力處于臨界狀態(tài),易出現(xiàn)不合格,必須分析原因,采取措施。

【2007年度考試真題】
1.某鋼結(jié)構(gòu)廠(chǎng)房,在結(jié)構(gòu)吊裝工程的一次質(zhì)量檢查中,發(fā)現(xiàn)漏焊現(xiàn)象嚴(yán)重,為找出造成漏焊的最主要原因,應(yīng)選用的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)方法是(  )。
A.因果分析圖法
B.直方圖法
C.排列圖法
D.分層法
【答案】A因果分析圖法,也稱(chēng)為質(zhì)量特性要因分析法,其基本原理是對(duì)每一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題,采用一定的方法,逐層深入排查可能原因,然后確定其中最主要原因,進(jìn)行有的放矢的處置和管理。

2.在應(yīng)用分層法時(shí),首先要?jiǎng)澐终{(diào)查分析的層次,一般可根據(jù)( �。┑冗M(jìn)行劃分。
A.統(tǒng)計(jì)的模型
B.管理的需要
C.樣本的數(shù)量
D.?dāng)?shù)據(jù)的分布規(guī)律
E.統(tǒng)計(jì)的目的
【答案】BE調(diào)查分析的層次劃分,根據(jù)管理需要和統(tǒng)計(jì)目的,通�?砂凑找韵路謱臃椒ㄈ〉迷紨�(shù)據(jù):按施工時(shí)間;按地區(qū)部位;按產(chǎn)品材料;按檢測(cè)方法;按作業(yè)組織;按工程類(lèi)型;按合同結(jié)構(gòu)。

【2006年度考試真題】
1.某建設(shè)工程項(xiàng)目在施工過(guò)程中出現(xiàn)混凝土強(qiáng)度不足的質(zhì)量問(wèn)題,采用逐層深人排查的方法,分析確定其最主要原因。這種方法是( �。�。
A.直方圖法
B.排列圖法
C.控制圖法
D.因果分析圖法
【答案】D因果分析圖法,也稱(chēng)為質(zhì)量特性要因分析法,其基本原理是對(duì)每一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題,采用一定的方法逐層深入排查可能原因,然后確定其中最主要原因,進(jìn)行有的放矢的處置和管理。

2.使用質(zhì)量特征要因分析法時(shí),應(yīng)注意的事項(xiàng)有( �。�。
A.若干個(gè)質(zhì)量問(wèn)題可在一張圖中一起分析
B.應(yīng)收集足夠多的質(zhì)量特性數(shù)據(jù),一般不少于50個(gè)
C.通常采用QC小組活動(dòng)方式進(jìn)行,以便集思廣益,共同分析
D.根據(jù)管理需要和統(tǒng)計(jì)目的,分類(lèi)收集數(shù)據(jù)
E.分析時(shí)要充分發(fā)表意見(jiàn),層層深入,列出所有可能原因
【答案】CE因果分析圖法也稱(chēng)為質(zhì)量特性要因分析法,在應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有:一個(gè)質(zhì)量特性或一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題使用一張圖分析;通常采用QC小組活動(dòng)的方式進(jìn)行,集思廣益,共同分析;必要時(shí)可以邀請(qǐng)小組以外的有關(guān)人員參與,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);分析時(shí)要充分發(fā)表意見(jiàn),層層深入,排出所有可能的原因;在充分分析的基礎(chǔ)上,由各參與人員采用投票或其他方式,從中選出1至5項(xiàng)多數(shù)人達(dá)成共識(shí)的最主要原因。

3.對(duì)直方圖的分布位置與質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)的上下限范圍進(jìn)行比較時(shí),如質(zhì)量特性數(shù)據(jù)分布(  ),說(shuō)明質(zhì)量能力偏大、不經(jīng)濟(jì)。
A.偏下限
B.充滿(mǎn)上下限
C.居中且邊界與上下限有較大距離
D.超出上下限
【答案】C位置觀(guān)察分析是指將直方圖的分布位置與質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)的上下限范圍進(jìn)行比較分析。若質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布居中且邊界與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的上下界限有較大的距離,則說(shuō)明其質(zhì)量能力偏大,不經(jīng)濟(jì)。

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