2010年成考高起點(diǎn)語(yǔ)文真題解析(試卷四)
來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2011-06-15
四、(25分)閱讀下面的文言文,完成16-18題。
衛(wèi)懿公好禽,見(jiàn)觝①牛而悅之,祿其牧人如中士。寧子誎曰:“不可。牛之用在耕,不在觝.觗其牛,耕必廢。耕,國(guó)之本也,其可廢乎?臣聞之,君人者不以欲妨民。”弗聽(tīng)。于是衛(wèi)牛之觝者,賈十倍于耕牛,牧牛者皆耕而教觝,農(nóng)官?gòu)?qiáng)能禁。邶②有馬,生駒不能則善鳴,公又悅而納諸廄。寧子曰:“是妖也,君不司,國(guó)必亡。夫馬,齊力者也;鳴,非其事也。邦君為天牧民,設(shè)官分職,以任其事,廢事失職,闕③有常刑,故非事之事,君不舉焉,杜其源也。妖之興也,人實(shí)召之,自今以往,衛(wèi)國(guó)必不多不耕之夫,不織之?huà)D矣。君必悔之。”又弗聽(tīng),明年,狄④伐衛(wèi),衛(wèi)侯將登車(chē),而和御失其轡;將戰(zhàn),士皆不能執(zhí)弓矢,遂敗于滎澤,滅懿公。
「注」①觝(dǐ:碰撞,相觸。②邶(bèi):周代諸侯國(guó),在今河南湯陰縣南。③闕(jué):猶“乃”。④狄(dí):我國(guó)古代北方民族名。
16、把文中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
正確答案:寧子勸諫說(shuō):“不能這樣,牛的用途在耕田,不在能頂角,讓那些牛都去頂角,耕地就必然荒廢。農(nóng)耕是國(guó)家的根本,怎么可以荒廢呢?我聽(tīng)說(shuō)有這樣的話:作為君王的人不應(yīng)該因個(gè)人的愛(ài)好妨礙百姓。”衛(wèi)懿公不聽(tīng)從。
名師解析:寧子的這段話實(shí)際上說(shuō)出了,牛和農(nóng)耕的關(guān)系,二者與君王的關(guān)系,即君王不能只憑個(gè)人的愛(ài)好做事而動(dòng)搖國(guó)家的根本。
17、春秋時(shí)期,耕戰(zhàn)是立國(guó)之本。從全文看衛(wèi)懿公的私欲給衛(wèi)國(guó)帶來(lái)了怎樣的后果?(用文中語(yǔ)句作答)(6分)
正確答案:牧牛者皆釋耕而教觗 士皆不能執(zhí)弓矢
名師解析:牛的天職在于耕田,衛(wèi)國(guó)放牛的人放棄了農(nóng)耕卻去訓(xùn)練牛抵角,士兵的天職在于打仗,衛(wèi)國(guó)士兵卻都不能挽弓射箭,如果人人都不司其職棄本逐末,只能導(dǎo)致民窮國(guó)危的后果。因此,應(yīng)選擇上面兩項(xiàng)。
18、衛(wèi)懿公的滅亡具有怎樣的歷史教訓(xùn)?(用文中語(yǔ)句作答)(4分)
正確答案:君人者不以欲妨民 非事之事,君不舉焉,杜其源也
名師解析:該典故告訴我們物盡其用,人盡其才,使物和人都應(yīng)盡所長(zhǎng),避其所短,也就是文中所說(shuō)的,做君主的不因自己的私欲妨礙百姓,從根本上杜絕廢事失職現(xiàn)象的發(fā)生。否則,必然天下大亂,陷民于水深火熱之中,。
P16-P18題-P18題點(diǎn)評(píng):這篇文章講了,如果物非盡其用,人非盡其才,不司其職,棄本逐末,只能導(dǎo)致民窮國(guó)危的后果的事例。就難易程度來(lái)說(shuō),與2009年的考題相比,難度有所降低,首先,2009年的考題為議論文,今年的考題為記敘文,比較好懂。然后,三個(gè)試題也較容易,P16題今年只考翻譯,比去年少了一問(wèn);P17題和P18題兩道題相比較,P18題稍難一些。但只要求找出原文即可。因此,今年的考生還是很幸運(yùn)的。
閱讀下面的古詩(shī),完成19-20題。
春日
汪藻
一春略無(wú)十日晴,處處浮云將雨行。
野田春水碧于鏡,人影渡傍鷗不驚。
桃花嫣然出籬笑,似開(kāi)未開(kāi)最有情。
茅茨煙暝客衣濕,破夢(mèng)午雞啼一聲。
「注」茅茨:茅草屋頂。煙暝:煙雨迷蒙。
19、這首詩(shī)寫(xiě)了一個(gè)多雨的“春日”,作者是用哪些典型景物來(lái)表現(xiàn)的?(4分)
正確答案:浮云帶雨,田水如鏡,客衣沾濕。
名師解析:此題重點(diǎn)問(wèn)的是多雨的“春日” 的典型景物,它的題眼是“多雨”,就要找到與之有關(guān)的句子,我們找到的句子是:“處處浮云將雨行”,“野田春水碧于鏡”和“茅茨煙暝客衣濕”,然后概括寫(xiě)出來(lái)即為答案。
20、詩(shī)的第三聯(lián)在寫(xiě)景上用了什么修辭手法?描繪了怎樣的情景?(5分)
正確答案:擬人 寫(xiě)出了籬邊桃花將開(kāi)未開(kāi)的情態(tài)
名師解析:詩(shī)的第三聯(lián)寫(xiě)籬笆外探頭伸出了將開(kāi)未開(kāi)的桃花,看上去是如此嫣然含情。是用了擬人的修辭手法,將桃花寫(xiě)的具有了人的動(dòng)感。只要答出這點(diǎn)即可。
名師點(diǎn)評(píng):這是一首宋詩(shī),主要寫(xiě)春無(wú)十日晴,處處浮云,春雨連綿。但田野碧綠,鷗鳥(niǎo)悠閑,桃花出籬笑,過(guò)午雞鳴的美景,比較2009年的考題,難度略有降低,考生大多能讀懂詩(shī)意,答題的準(zhǔn)確率也應(yīng)比09年高。
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課程名稱(chēng) |
課時(shí) |
試聽(tīng) | 學(xué)費(fèi) |
報(bào)名 |
成考高起點(diǎn)語(yǔ)文(熱報(bào)) | 13周 | ¥200元 | ||
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