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為了讓大家更好地備考2011年環(huán)評(píng)師考試,育路教育網(wǎng)環(huán)評(píng)師頻道特整理2011年環(huán)評(píng)師技術(shù)方法輔導(dǎo)資料,以供大家全面復(fù)習(xí)! 環(huán)境影響經(jīng)濟(jì)損益分析(第十四章) 了解經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法在環(huán)境影響評(píng)價(jià)中的應(yīng)用 環(huán)境價(jià)值 (1)環(huán)境價(jià)值的類型 環(huán)境的總價(jià)值包括環(huán)境的使用價(jià)值和非使用價(jià)值。 ①環(huán)境的使用價(jià)值,是指環(huán)境被生產(chǎn)者或消費(fèi)者使用時(shí)所表現(xiàn)出的價(jià)值。 環(huán)境的使用價(jià)值通常包含直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和選擇價(jià)值。 如森林的旅游價(jià)值就是森林的直接使用價(jià)值,森林防風(fēng)固沙的價(jià)值就是森林的間接使用價(jià)值。選擇價(jià)值是人們雖然現(xiàn)在不使用某一環(huán)境,但人們希望保留它,這樣,將來就有可能使用它,也即保留了人們選擇使用它的機(jī)會(huì),環(huán)境所具有的這種價(jià)值就是環(huán)境的選擇價(jià)值。 有的研究者將選擇價(jià)值看做是環(huán)境的非使用價(jià)值的一部分。 ②環(huán)境的非使用價(jià)值,是指人們雖然不使用某一環(huán)境物品,但該環(huán)境物品仍具有的價(jià)值。 根據(jù)不同動(dòng)機(jī),環(huán)境的非使用價(jià)值又可分為遺贈(zèng)價(jià)值(bequest value)和存在價(jià)值。 如瀕危物種的存在,有些人認(rèn)為,其本身就是有價(jià)值的,這種價(jià)值與人們是否利用該物種謀取經(jīng)濟(jì)利益無關(guān)。 (2)環(huán)境價(jià)值的度量 無論使用價(jià)值或非使用價(jià)值,價(jià)值的恰當(dāng)量度都是人們的最大支付意愿(WTP),即一個(gè)人為獲得某件物品(服務(wù))而愿意付出的最大貨幣量。影響支付意愿的因素有:收入、替代品價(jià)格、年齡、教育、個(gè)人獨(dú)特偏好以及對(duì)該物品的了解程度等。 市場(chǎng)價(jià)格在有些情況下(如對(duì)市場(chǎng)物品)可以近似地衡量物品的價(jià)值,但它不能準(zhǔn)確地度量一個(gè)物品的價(jià)值。市場(chǎng)價(jià)格是由物品的總供給和總需求來決定的,它通常低于消費(fèi)者的WTP,二者之差是消費(fèi)者剩余(CS)。 |
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測(cè)班 |
報(bào)名 |
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課時(shí) | 試聽 | 課時(shí) | 試聽 | |||
周建勛 |
40 |
10 |
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丁淑杰 |
10 |
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環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | 10 | |||
環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析 | 馮老師 | 40 | 10 |
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報(bào)考直通車 |
考試簡(jiǎn)介:環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師是指取得《中華人民共 |
和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師職業(yè)資格證書》,并經(jīng)登記后 |
從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專業(yè)技術(shù)人員。 |
考試時(shí)間:2010年考試時(shí)間預(yù)計(jì)為5月22、23日。 |
成績(jī)管理:《環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)案例分析》4個(gè)科目。 |
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