就業(yè)壓力迫使大學生考研

新華網北京8月10日專電題：就業(yè)壓力之下大三學生暑期提前“加碼”

就業(yè)形勢嚴峻，使得大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。而作為準畢業(yè)生的大三學生也在這個暑假為自己步入下個階段做著準備和努力。暑期已經過半，大三學生是怎樣度過這個炎熱的假期的？

考研，刻苦努力為“增值”

為了提升整體競爭力，考研是部分學生選擇“增值”的方式。據教育部統計，2010年全國報考碩士研究生的人數達到140萬人左右，比上年增加13%，錄取率僅為33%。在如此大的升學壓力下，學生們仍然樂此不疲。一部分學生認為自己的本科學校競爭力不強，希望通過考研進入名校的行列。

就讀于北京工商大學工商管理專業(yè)的大三學生小陳告訴記者：“本科所學的東西遠遠不能滿足日后的競爭，如果不讀研就沒辦法找到滿意的工作。”

像小陳這樣的大學生有很多，他們一般會利用暑期留校自習，或報名參加考研輔導班，填補知識的空白。不少人都是白天去很遠的地方上補習班，晚上回到學校繼續(xù)上自習，十分辛苦。暑期可以利用的有效復習時間比較長，因此歷來被考生譽為考研復習的黃金時間。

西安音樂學院音樂教育系教授馬曉平談到，考研現已成為一種趨勢，對學生進一步深造是很有好處的，建議大三學生理性對待考研，結合就業(yè)趨勢與自身興趣慎重選擇專業(yè)，并有效安排學習時間，積極備考。他說，很多學生在即將邁入社會之際，對自己沒有清晰的規(guī)劃�？佳嘘P系到日后的工作及發(fā)展方向，為了暫時逃避就業(yè)壓力而盲目跟風考研，是不理性的。

實習，為求職添砝碼

很多大三學生沒有繼續(xù)深造的意愿，他們會選擇畢業(yè)后直接就業(yè)，通過工作經驗的積累來提升自身的價值，實習成為他們暑期的第一選擇。

陜西師范大學英語教育專業(yè)的小黃告訴記者，她希望畢業(yè)后在當地中學當一名英語老師。這個暑假，她通過招聘網站找到在一家培訓機構當英語老師的實習機會，希望通過這段時期的鍛煉初步了解職場需求，為以后求職做些心理準備。

西安外國語大學就業(yè)指導中心王娟老師表示，大三學生實習是十分必要的，除了強化自己的專業(yè)知識和技能，還能進一步了解未來所從事職業(yè)的工作特點，積累一些工作經驗。挑選實習單位最好能和自己的發(fā)展方向相結合，這樣實習的過程就成為檢驗的過程，為自己明確方向。王娟建議學生實習時調整好心態(tài)，用積極的態(tài)度在單位多觀察、多學習。

兼職，賺錢體驗兩不誤

兼職也是部分大三學生暑期的選擇，不僅可以體驗不同社會角色，還可以賺取零花錢減輕家庭負擔。家教、促銷員成為許多大學生兼職的首選。記者看到，在西安部分高校門口，很多大三學生手舉“家教”的牌子等待家長前來詢問，收費為每小時20元至30元。不少學生通過互聯網或中介去一些大超市做促銷員，每天能掙40元至100元。

小姜是西安工業(yè)大學大三的學生，這個暑假，她在一家服飾專賣店做銷售工作，“我每天的主要工作就是推銷服裝，沒人的時候還要熟悉貨品。”小姜興奮地告訴記者，“待遇還不錯，2200元底薪加提成，每周可以休息一天。”談到這次兼職經歷，小姜表示收獲很大，鍛煉了與人溝通的技巧、應變能力。

嚴峻的就業(yè)壓力讓考研、實習、兼職成為多數大三學生的暑期選擇。專家提醒，大三學生應調整好心態(tài)，明確考研、實習、兼職的目標，合理安排暑假時間，才能度過一個健康有益的假期。