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建設(shè)項(xiàng)目生態(tài)恢復(fù)規(guī)劃 在建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究階段,應(yīng)針對(duì)可能引起的生態(tài)破壞進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)規(guī)劃研究,環(huán)境影響評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)此規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估。 建設(shè)項(xiàng)目生態(tài)恢復(fù)規(guī)劃的內(nèi)容包括: (1)確定進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)的地點(diǎn)、范圍與面積,并用大比例尺圖(1:5 000)表示出來(lái)。 (2)依據(jù)項(xiàng)目總體規(guī)劃和區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)要求制訂恢復(fù)目標(biāo)。 (3)確定生態(tài)恢復(fù)技術(shù)方案,分期目標(biāo)、類(lèi)型目標(biāo)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 (4)對(duì)生態(tài)恢復(fù)進(jìn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)效益評(píng)估。 在編制生態(tài)恢復(fù)規(guī)劃時(shí),注意充分利用項(xiàng)目區(qū)地形地貌和其他自然特點(diǎn),因地制宜。建筑工程中常用的“挖深埋淺”方法可以借鑒。即由于項(xiàng)目建設(shè)需要,有的地方已形成低洼坑地,有的地方已堆積了一定量的廢渣或棄土。根據(jù)此類(lèi)地形,可考慮把低洼處再挖深以形成水面,挖出的土、石堆積到已有的棄土堆上,形成人工“小山”,然后再設(shè)計(jì)綠化或輔以園林建筑,形成有山有水有景區(qū)。 在考慮生態(tài)恢復(fù)時(shí),還要特別注意盡量利用現(xiàn)場(chǎng)的資源,尤其是土壤資源和生物資源。一般情況建設(shè)項(xiàng)目,基本上都要涉及到對(duì)土地資源的利用問(wèn)題,其中一個(gè)特別明顯的現(xiàn)象就是無(wú)論是永久占用還是臨時(shí)占用,都將對(duì)表層土壤產(chǎn)生直接的破壞作用。表層土壤含有豐富的有機(jī)質(zhì)和植物種子、塊根、塊莖等繁殖體,是可以利用的寶貴資源。因此,生態(tài)恢復(fù)規(guī)劃應(yīng)考慮充分利用表層土,制訂表層土挖掘、保存和利用計(jì)劃。 |
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測(cè)班 |
報(bào)名 |
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課時(shí) | 試聽(tīng) | 課時(shí) | 試聽(tīng) | |||
周建勛 |
40 |
10 |
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丁淑杰 |
10 |
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環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | 10 | |||
環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析 | 馮老師 | 40 | 10 |
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師論壇熱貼: |
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報(bào)考直通車(chē) |
考試簡(jiǎn)介:環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師是指取得《中華人民共 |
和國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師職業(yè)資格證書(shū)》,并經(jīng)登記后 |
從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。 |
考試時(shí)間:2010年考試時(shí)間預(yù)計(jì)為5月22、23日。 |
成績(jī)管理:《環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)案例分析》4個(gè)科目。 |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題匯總 |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(4) |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(5) |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(3) |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(2) |
·2009年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題(1) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(25) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(24) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(23) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(22) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(21) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題(20) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):建設(shè)項(xiàng)目生 |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):驗(yàn)收調(diào)查工 |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):驗(yàn)收調(diào)查時(shí) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):驗(yàn)收調(diào)查標(biāo) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):驗(yàn)收調(diào)查運(yùn) |
·2010年環(huán)評(píng)師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo):驗(yàn)收調(diào)查重 |