考生可根據(jù)個人基礎(chǔ)選擇成考輔導(dǎo)班
來源:網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間:2010-06-13
距2010年成招全國統(tǒng)考還有4個月,考生正在進(jìn)行緊張復(fù)習(xí)備考。部分考生想?yún)⒓?font class="f14" color="#0000ff">輔導(dǎo)班。目前社會上的輔導(dǎo)班名稱不同,但主要有“基礎(chǔ)班”、“串講班”等4類,考生可提前了解其特點(diǎn),有選擇地參加。
據(jù)了解,基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)周期最長,一般開班時間距考試較遠(yuǎn)。適合基礎(chǔ)較弱、長時間未學(xué)習(xí)的考生�;A(chǔ)班一般從各科基礎(chǔ)知識講起,老師授課時會詳細(xì)講解知識點(diǎn),帶著考生復(fù)習(xí),手把手輔導(dǎo)�;A(chǔ)班的復(fù)習(xí)進(jìn)度相對較慢,給考生消化吸收留出了足夠時間。
基礎(chǔ)較好、對自己的學(xué)習(xí)有信心的考生,可以選擇串講班。中國人民大學(xué)書報資料中心培訓(xùn)學(xué)校主任王桂香介紹,串講班一般在考前一周開班,其學(xué)習(xí)周期較短,講授內(nèi)容較多。串講班上課時,老師一般不再對知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解,而是根據(jù)各科復(fù)習(xí)要求,幫考生梳理各科的知識脈絡(luò)。在一周的時間里,老師會快速將一門或幾門課程的知識點(diǎn)歸納、整理,幫考生將散落的知識點(diǎn)串在一起,形成系統(tǒng)的知識,強(qiáng)化記憶。因此,串講班適合基礎(chǔ)較好,平常沒時間復(fù)習(xí)的在職人員。
據(jù)了解,沖刺班在有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也稱強(qiáng)化班,其學(xué)習(xí)周期一般在6至8周,開課時間安排在8月或9月。有一定基礎(chǔ),但對參加考試又沒底的考生,強(qiáng)化班可在鞏固基礎(chǔ)知識的同時,幫助確定報考學(xué)校和專業(yè)。強(qiáng)化班的授課內(nèi)容比基礎(chǔ)班要簡略,每節(jié)課老師講的內(nèi)容會較多,進(jìn)度也較快�?忌绻麤]有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),課堂學(xué)習(xí)的知識吸收相對困難。強(qiáng)化班適合有一定基礎(chǔ)、離開學(xué)校時間不長,并且有一定知識積累的考生。通過強(qiáng)化班的學(xué)習(xí),主要是喚起對知識的記憶,對以往的知識進(jìn)行鞏固。
有的考生平常跟隨老師上課時有較強(qiáng)的應(yīng)考能力,但因心理素質(zhì)不強(qiáng),參加考試時常常發(fā)揮不好,這樣的考生比較適合模考班。模考班學(xué)習(xí)的主要目的是模擬考試。授課材料是模擬試卷,著重進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練,在提高考生臨場考試信心的同時,由老師針對試卷講解習(xí)題,讓考生把握答題思路、了解考試題型、掌握解題方法等。
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