2010年1月，國務院學位委員會第27會議審議通過了金融碩士等19種碩士專業(yè)學位設置方案，決定在我國設置金融、應用統(tǒng)計、稅務、國際商務、保險、資產(chǎn)評估、警務、應用心理、新聞與傳播、出版、文物與博物館、城市規(guī)劃、林業(yè)、護理、藥學、中藥學、旅游管理、圖書情報、工程管理等碩士專業(yè)學位。以下為：資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位設置方案

　　資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位設置方案

　　一、為了適應我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展對資產(chǎn)評估專門人才的迫切需求，完善資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)模式，提高資產(chǎn)評估人才培養(yǎng)質量，特設置資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位。

　　二、資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位的英文名稱為“Master of Valuation ”，簡稱MV。

　　三、資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)目標是：面向資產(chǎn)評估行業(yè)，培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握資產(chǎn)評估基本原理，具備從事資產(chǎn)評估職業(yè)所要求的知識和技能，對資產(chǎn)評估實務有充分的了解，具有很強的解決實際問題能力的高層次、應用型的資產(chǎn)評估專門人才。

　　四、資產(chǎn)評估碩士的課程設置要充分反映資產(chǎn)評估實踐領域對專門人才的知識與素質要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學方法要重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法。

　　五、資產(chǎn)評估碩士的培養(yǎng)過程須突出資產(chǎn)評估實踐導向，加強實踐教學，實踐教學時間不少于半年。

　　六、資產(chǎn)評估碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學水平。重視吸收來自資產(chǎn)評估實踐領域的專業(yè)人員承擔專業(yè)課程教學，構建“雙師型”的師資結構。

　　七、學位論文須與資產(chǎn)評估實踐緊密結合，體現(xiàn)學生運用資產(chǎn)評估及相關學科理論、知識和方法分析、解決資產(chǎn)評估實際問題的能力。論文類型可以是理論研究、調研報告、案例分析、畢業(yè)設計等。學位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有資產(chǎn)評估實踐領域具有專業(yè)技術職務的專家。

　　八、修滿規(guī)定學分、完成資產(chǎn)評估專業(yè)實習并通過論文答辯者，授予資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位。

　　九、積極推進資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位與資產(chǎn)評估類職業(yè)資格考試的有效銜接。

　　十、資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位由經(jīng)國家批準的資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位授予。

　　十一、資產(chǎn)評估碩士專業(yè)學位證書由國務院學位委員會辦公室統(tǒng)一印制。