一些決定考研的同學很頭疼數學這個科目，從小數學基礎打的不牢，學習數學沒有信心。數學在整個考研成績中占到了150分，這一科目學不好，將會拉開很多分。考數學一的同學轉考數學三的專業(yè)，考數學三的同學轉而考不需數學的專業(yè)，想方設法繞開數學這一科。

　　有這樣一種考生，前兩天數學學習的少，一想數學在整個考研中占150分，我有一個月沒有好好的學習數學了，從今天開始要好好看數學書，認真做數學題。于是乎接下來的幾天，除了上課時間，就是整數學，看書，分析，整理，做題，總結，一口氣整了兩章的內容。這個時候，正常人都會有些疲倦了，就又把數學放在一邊，一放又是十天半個月。這樣的復習方式顯然不適合數學的學習，數學是需要通過日積月累的學習來掌握知識的，不可能一蹴而就。每天復習鞏固舊知識，再穩(wěn)步吸收一些新知識才是復習數學的正道。上面那種三天打魚兩天曬網的方式正是復習數學的大忌。復習數學，務須持之以恒。

　　對于數學學習沒有信心，學習比較浮躁的同學，一方面是對數學有過高的期望，對自己產生了很大的壓力，在強壓面前產生了焦慮的情緒，從而不能靜下心來，一個知識點一個知識點的突破，使得復習亂了節(jié)奏，東打一耙，西打一耙。另有一些考生，是沒有很好的認識自我，在中小學時期數學成績長期的不理想狀態(tài)致使現在對數學學習失去了信心，冠以我學習數學沒有天賦，天生不是學數學的料，等等借口逃避數學的學習，在困難面前沒有勇敢的向困難挑戰(zhàn)，以致于現在越來越難，越難越怕，往復循環(huán)。以上屬于對考研數學存在心理問題的，心理問題一定要解決，否則耽誤學習時間，還影響學習效率。

　　考研數學沒有很多人想象的那樣難，只要有正常人的智商，就足夠滿足學習考研數學的基本條件，然后就是堅持不懈的完成考研數學的學習。只要你踏踏實實的堅持下去，一定能夠成功。