重慶萬人高考棄考，最近出現(xiàn)了“讀書無用論”，對此，你怎么看？

　　【參考答案】

　�。�1）點題：重慶出現(xiàn)萬人高考棄考，以及最近出現(xiàn)了“讀書無用論”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是有害的，但又有其深層次的原因，需要引起我們的反思。

　　（2）有害：教育的根本目的在于提高人口素質(zhì)，進而提升整個社會的文明程度。但“讀書無用論”一旦廣為傳播，會加劇人們以功利主義的態(tài)度去認識教育，進而阻礙教育制度的有效實施，妨礙國民素質(zhì)的提高；同時對棄學者而言，也喪失了一次接受教育、掌握更高技能的機會，使之在社會分工中處于底層，甚至可能在將來被邊緣化。

　�。�3）原因：一方面是大學生就業(yè)難，許多大學生一畢業(yè)就失業(yè)，其深層次的原因還在于人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)不合理，有些人才嚴重過剩而職業(yè)技術人才嚴重短缺；另一方面是教育成本高昂，使許多貧困家庭不堪重負。兩相對比，使得上大學面臨高成本低收益的危機。

　�。�4）對策：一是要加強對大學生就業(yè)的引導和扶持力度，鼓勵大學生去西部下基層就業(yè)，同時鼓勵創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；二是要從根本上扭轉(zhuǎn)人才結(jié)構(gòu)上的矛盾，加強對職業(yè)技術類教育的扶持力度；三是要降低教育成本，保證貧困大學生都能上得起學。

　　【答題點睛】 本題考察應試者的綜合分析能力，答題時可以根據(jù)問題的表現(xiàn)、影響、原因以及對策這一套路進行。