| 模擬預(yù)測(cè)試題（三十七） 1、在單位，領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多，而你的工作卻很少。你該怎么辦？ [思路點(diǎn)撥] 在這種情況下，我就應(yīng)該引起重視、認(rèn)真反省了，是我的能力不夠，不能勝任太多的工作？還是我工作不負(fù)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做？或者是因?yàn)槭裁雌渌颍靠傊�，我首先�?yīng)該認(rèn)真地自我檢討，在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。然后對(duì)癥下藥，采取一些補(bǔ)救措施：如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)。我可以主動(dòng)與小李、小王進(jìn)行對(duì)照、尋找差距，也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng)，多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平；如果是我工作責(zé)任心不強(qiáng)，我就必須徹底改掉壞毛病，端正工作態(tài)度，否則將無(wú)立身之地； 如果是因?yàn)槲也簧朴诒憩F(xiàn)自己，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的情況所知甚少，那我就應(yīng)該在工作中堅(jiān)持苦干加巧干，既要圓滿地完成任務(wù)，又要適時(shí)地進(jìn)行自我表現(xiàn)。比如我經(jīng)過(guò)努力為公司贏得一位大客戶后，我就可以寫上一篇報(bào)道或簡(jiǎn)訊，向大家展示自己的成功。 2、對(duì)選拔學(xué)生干部舉辦領(lǐng)袖夏令營(yíng)的看法？ [思路點(diǎn)撥] 利：可以從小培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為適應(yīng)今后社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造條件； 可以培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，為今后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下基礎(chǔ)； 弊：如操作不當(dāng)，容易使學(xué)生從小就產(chǎn)生盲目攀比心理，不利于學(xué)生的身心健康。 3、關(guān)于"誠(chéng)信"你有何看法？ [思路點(diǎn)撥] 安然、安達(dá)信公司因作假帳而導(dǎo)致破產(chǎn)的事實(shí)，再次證明了"信則興，失信則衰"。溫州經(jīng)濟(jì)也走過(guò)了這樣一個(gè)由衰而興的歷程。20世紀(jì)80年代，一批溫州劣質(zhì)低價(jià)鞋充斥市場(chǎng)，導(dǎo)致全國(guó)10多個(gè)城市拒絕溫州鞋，有的商店還打出"本店無(wú)溫州鞋"的招牌。溫州人為失信付出了十幾年的信用代價(jià)，其經(jīng)濟(jì)損失無(wú)疑也是巨大的。溫州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，正所謂：成也誠(chéng)信，敗也誠(chéng)信。因此，良好的誠(chéng)信環(huán)境是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求。一位專家指出：中國(guó)加入世貿(mào)組織后，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，最缺乏的不是資金、技術(shù)和人才，而是信用，以及建立和完善信用體系的機(jī)制。如 今，不少地方提出打造信用縣、信用市甚至信用省的口號(hào)，這說(shuō)明越來(lái)越多的人已意識(shí)到信用的重要性。對(duì)此，我們每個(gè)人更要自覺(jué)從我做起，誠(chéng)信為本，重信守諾。說(shuō)得更通俗一些，就是大家都要做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。這樣，做人堂堂正正，無(wú)愧無(wú)心；干企業(yè)，也能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，興旺發(fā)達(dá)。 4、假如你的一位同事比較善于在各種場(chǎng)合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作，甚至夸大事實(shí)。最近一段時(shí)間，常常是你做工作，他受表?yè)P(yáng)。你怎么辦？ [思路點(diǎn)撥] 找他溝通，指出他這種做法是錯(cuò)誤的，是在弄虛作假；."苦干加巧干"，在努力工作的同時(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。 5、假如領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)換你的工作崗位，你認(rèn)為原來(lái)的崗位更能發(fā)揮你的特長(zhǎng)，而且你正在業(yè)余進(jìn)修，新的崗位經(jīng)常需要加班，你幾乎不可能有時(shí)間學(xué)習(xí)。你怎么辦？ [思路點(diǎn)撥] 領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)換我的工作崗位不外乎出于兩種考慮：我不能勝任該崗位或該崗位埋沒(méi)了我的才能。不管是哪一種原因，反正是我都得離開該崗位。既然這樣，我就不應(yīng)該再堅(jiān)持讓領(lǐng)導(dǎo)仍把我留在該崗位，而應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在新的崗位上盡心盡力地工作，在實(shí)踐中找到工作和學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)，爭(zhēng)取做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
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| 行政能力測(cè)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ￥300 | |||
| 申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ￥200 | |||
| 公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ￥200 | |||
學(xué)費(fèi)：《行政能力測(cè)驗(yàn)》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元； |
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國(guó)考直通車 |
| ·報(bào)名時(shí)間：2010年10月。 |
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| ·報(bào)名方式：網(wǎng)上報(bào)名。 |
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| ·考試時(shí)間：2010年11月。 |
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