1、你為什么要報考這個部門，這個職位？

　　追問1：你認(rèn)為你從事這項工作有哪些有利條件？

　　追問2：還有哪些不利條件？

　　追問3：怎樣克服不利條件？

　　[思路點(diǎn)撥]

　　好：考生意向清楚、態(tài)度誠實致，在追問壓力下情緒穩(wěn)定。進(jìn)取心有較強(qiáng)事業(yè)追求，又不回避生活需要，求職動機(jī)與職位條件

　　中：意向基本清楚，可信，求職動機(jī)與職位條件不沖突，在追問的壓力下情緒基本穩(wěn)定。

　　差：意向含糊不清，或求職動機(jī)與職位條件沖突，情緒不穩(wěn)定。

　　2、請你談?wù)勣r(nóng)村賣糧打“白條子”現(xiàn)象會產(chǎn)生哪些副作用？

　　[思路點(diǎn)撥]

　　好：分析歸納正確全面、思維有廣度和深度，邏輯性強(qiáng)，能綜合各方面情況談問題。

　　中：分析歸納基本正確，各方面情況基本能考慮到。

　　差：思維面窄，只考慮一方面，而忽視其他方面。

　　3、有個電冰箱廠為提高全廠職工的質(zhì)量意識，將一批即將投放市場，但發(fā)現(xiàn)質(zhì)量存在問題的電冰箱全部砸毀，在社會上引起強(qiáng)烈反響。有些人認(rèn)為這么作對，也有些人認(rèn)為提高質(zhì)量意識是正確的，但不應(yīng)將冰箱砸毀，你對這個問題怎樣看？

　　[思路點(diǎn)撥]

　　好：不在于贊同哪種觀點(diǎn)，而在于說理充分，分析歸納正確，思維的邏輯性強(qiáng)，思維面廣，能綜合各方面考慮。

　　中：說理論證基本得當(dāng)，各方面情況基本能考慮到。

　　差：說理不充分，思維面窄，只考慮一方面而忽視其他方面。

　　4、如果讓你負(fù)責(zé)帶隊到農(nóng)村了解扶貧工作進(jìn)展情況，你將如何組織？

　　[思路點(diǎn)撥]

　　考生能綜合各方面因素，很好地計劃、組織、協(xié)調(diào)，想問題、辦事情周密�？梢来握f明，并能做到層次清楚。

　　5、在我們工作生活中，難免有尷尬或左右為難的時候，假如你邀請幾位要好的朋友在家聚會，這時你的家人不知什么原因給你的朋友顏色看，使你下不來臺，遇到這種情況你怎么辦？ [思路點(diǎn)撥]：

　　反應(yīng)理智、自制力強(qiáng)，有禮，不失分寸，不傷害各方的感情。中：反應(yīng)基本得體，沒有讓雙方下不了臺。差：反應(yīng)消極、缺乏積極化解的意識。