一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1、《寡人之于國(guó)也》中,孟子認(rèn)為使“數(shù)口之家,可以無(wú)饑”的根本措施是( ) A、五畝之宅,樹(shù)之以桑 B、雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí) C、百畝之田,勿奪其時(shí) D、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義 2、《諫逐客書(shū)》中,李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產(chǎn)于別的諸侯國(guó),來(lái)證明驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的,這種論證方法是( ) A、演繹法 B、例證法 C、類(lèi)比法 D、對(duì)比法 3、《談時(shí)間》一文的主要論證方法是( ) A、演繹論證; B、比較論證; C、歸納論證; D、類(lèi)比,對(duì)比,歸納論證 4、《論毅力》中,梁?jiǎn)⒊每鬃拥脑?huà)說(shuō):“譬如為山,未成一簣,止,吾止也�!边@里所包含的一個(gè)成語(yǔ)是( ) A、半途而廢 B、功虧一簣 C、事倍功半 D、勞而無(wú)功 5、《選擇與安排》中,作者在論證一件藝術(shù)品必須是一個(gè)有機(jī)整體時(shí),所用的比喻是( ) A、擒賊先擒王 B、浮雕突出于石面 C、常山蛇陣 D、自己打自己耳光 6、《張中丞傳后敘》中,寫(xiě)南霽云抽刀斷指時(shí),“一座大驚,皆感激為云泣下”,對(duì)刻畫(huà)南霽云形象來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)手法是( ) A、類(lèi)比顯現(xiàn) B、對(duì)比反襯 C、象征暗示 D、側(cè)面烘托 7、李密的《陳情表》一文屬于( ) A、書(shū)信 B、小說(shuō) C、辭賦 D、奏疏 8、《愛(ài)爾克的燈光》中,象征著對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求的是( ) A、故居大門(mén)內(nèi)亮起的昏暗燈光 B、哈里希島上的愛(ài)爾克的燈光 C、“我常�?匆�(jiàn)的”“我的心靈的燈” D、“傍晚,逐漸黯淡的最后的陽(yáng)光” 9、《往事》中說(shuō),“海是神秘而有容”。這里的“有容”的寓意是( ) A、容貌美麗 B、胸懷寬廣 C、從容自得 D、充實(shí)豐富 10、《背影》中,敘寫(xiě)父親買(mǎi)桔子之前,先描述他是個(gè)胖子,穿鐵路、爬月臺(tái)困難,這種表現(xiàn)手法是( ) A、鋪墊 B、側(cè)寫(xiě) C、對(duì)比 D、象征 11、杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格是( ) A、沉郁頓挫 B、飄逸奔放 C、清新淡雅 D、通俗易懂 12、孔子認(rèn)為“大同”與“小康”之間最根本的區(qū)別是( ) A、人事制度; B、物質(zhì)文明; C、所有制形式; D、精神文明建設(shè) 13、盛唐山水田園詩(shī)派中,與王維齊名并稱(chēng)的著名詩(shī)人是( ) A、王昌齡 B、岑參 C、孟浩然 D、高適 14、李煜《虞美人》中,“春花秋月何時(shí)了”的情感內(nèi)涵是( ) A、贊春花秋月之美好 B、嘆良辰美景之易逝 C、盼良辰美景之再來(lái) D、發(fā)物是人非之傷痛 15、《陌上�!吠懊撁敝鴰濐^”相同表現(xiàn)手法的是( ) A、采桑城南隅 B、緗綺為下裙; C、冉冉府中趨 D、但坐觀羅敷; 16、《前赤壁賦》中,蘇軾用來(lái)解脫精神苦悶的哲理是( ) A、“茍非吾之所有,雖一毫而莫取” B、“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮” C、“變”與“不變”是相對(duì)的 D、“登仙”、“長(zhǎng)終”是不可能的 17、馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”的修辭手法是( ) A、流水對(duì) B、鼎足對(duì) C、反復(fù) D、頂針 18、下列作品,通過(guò)副標(biāo)題點(diǎn)明主題思想的是( ) A、郭沫若的《爐中煤》 B、高爾基的《鷹之歌》 C、屠格涅夫的《門(mén)檻》 D、契訶夫的《苦惱》 19、《斷魂槍》描寫(xiě)的時(shí)代背景( ) A、戊戌變法 B、近代中國(guó)(辛亥革命前后) C、清明時(shí)期 D、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 20、下列句子,翻譯錯(cuò)誤的一句是( ) A、起舞弄清影,何似在人間!對(duì)月起舞,清影隨人,仿佛乘云御風(fēng),置身天上,還是留在人間! B、想佳人妝樓長(zhǎng)望,誤幾回天際識(shí)歸舟。 想起美女,正在華麗的樓上抬頭凝望,多少次錯(cuò)把遠(yuǎn)處駛來(lái)的船當(dāng)作心上人回家的船。 C、小樓昨夜又東風(fēng), 故國(guó)不堪回首月明中。小樓昨夜又刮起東風(fēng), 不忍回首啊,月下故國(guó)在我手中毀滅 D、青青子衿,悠悠我心。 青色的你的衣服,就在我的心里。 二、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分) 1、狗彘食人食而不知檢。 檢: 2、 麥苗不秀多黃死。 秀: 3、舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 泣孤舟之嫠婦: 4、故今具道所以,冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。 冀: 5、莊公寤生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之。 驚: 6、行十余里,廣佯死。 佯: 7、當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁? 逆: 8、若甚憐焉,而卒以禍。 卒: 9、倘能疾首蹙額而憎惡中國(guó),我敢誠(chéng)意地捧獻(xiàn)我的感謝。 疾: 10、旁觀者徒艷羨其功之成,以為是殆幸運(yùn)兒。 殆: 三、文言文閱讀(共30分) 閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字: 憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭(zhēng);及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國(guó)滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉! 請(qǐng)回答: A、這段文字的中心論點(diǎn)是什么? B、這里主要運(yùn)用了什么論證方法? C、寫(xiě)出其中的兩個(gè)對(duì)偶句。 閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話(huà),然后回答問(wèn)題。 孔子曰:“求,周任有言曰:陳力就列,不能者止。危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣。虎兕出于匣,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與�!� A、請(qǐng)回答這段話(huà)的主要論點(diǎn)是什么? B、“虎兕出于匣,龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么。 C、此段話(huà)的論據(jù)是什么? D、此段話(huà)的論證方法是什么? 38、閱讀王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》中的一段: 碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。 請(qǐng)回答: A、這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情? B、前四句與后兩句抒情手法有何異同? C、“霜林醉”中包含怎樣的喻意? 閱讀《寶玉挨打》中的一段文字: “早聽(tīng)人一句話(huà),也不至有今日!別說(shuō)老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——”剛說(shuō)了半句,又忙咽住,不覺(jué)眼圈微紅,雙腮帶赤,低頭不語(yǔ)了�!蛐闹邪蛋迪氲溃骸啊慵冗@樣用心,何不在外頭大事上做工夫,老爺也歡喜了,也不能吃這樣虧。” 請(qǐng)回答: A、這里的說(shuō)話(huà)人是誰(shuí)?是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的? B、“早聽(tīng)人一句話(huà)”、“在外頭大事上做工夫”同指什么事?這說(shuō)明說(shuō)話(huà)人是什么性格的人? C、這里運(yùn)用了怎樣的人物描寫(xiě)方法? 四、現(xiàn)代文閱讀。(共20分) ,閱讀《燈下漫筆》中的一段話(huà),然后回答問(wèn)題。 因此我們?cè)谀壳�,還可以親見(jiàn)各式各樣的筵宴,有燒烤,有翅席,有便飯,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路傍也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子(見(jiàn)《現(xiàn)代評(píng)論》二十一期)。所謂中國(guó)的文明者,其實(shí)不過(guò)是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國(guó)者,其實(shí)不過(guò)是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的,否則,此輩當(dāng)?shù)糜肋h(yuǎn)的詛咒! A、劃分這段話(huà)的層次 B、此段的中心論點(diǎn)是什么? C、此段話(huà)的論證方法是什么? D、找出這段話(huà)中的排比,對(duì)偶,比喻的修辭方法。 閱讀散文詩(shī)《錢(qián)江夜潮》的一段描寫(xiě): 驀地,腳底響起雷霆,一萬(wàn)頭猛獅跳到身邊,咆哮驚天,翻滾動(dòng)地,疑在影中,恍如夢(mèng)中。正當(dāng)我感嘆大自然的神奇之時(shí),巨大的潮涌已從眼前掠過(guò)。留下一江碎銀,滿(mǎn)耳喧響。 請(qǐng)回答: A、這里描寫(xiě)的錢(qián)江夜潮有什么特征?作者有什么感受? B、“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么? C、詩(shī)中主要采用了什么修辭手法? 閱讀下列詩(shī)歌,回答問(wèn)題。 我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚,“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!” 我來(lái)了,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我; 鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,我來(lái)了,不知道是一場(chǎng)空喜。 我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng),哪里是你? 那是恐怖,是噩夢(mèng)掛著懸崖,那不是你,那不是我的心愛(ài)! 我追問(wèn)青天,逼迫八面的風(fēng),我問(wèn),拳頭擂著大地的赤胸,總問(wèn)不出消息;我哭著叫你,嘔出一顆心來(lái),——在我心里! A、這首詩(shī)作者是誰(shuí)?詩(shī)的題目是什么?這首詩(shī)的時(shí)代背景是什么? B、分析詩(shī)歌中的呼告,比喻,擬人,象征,反復(fù)等藝術(shù)手法。 五、作文:請(qǐng)以《觸動(dòng)》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除不得寫(xiě)成詩(shī)歌外,其他文體不限。 |
課程名稱(chēng) | 精講班 | 沖刺班 | 基礎(chǔ)+沖刺 | 報(bào)名 | |||||
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價(jià)格 | 課時(shí) | 價(jià)格 | 課時(shí) | 價(jià)格 | |||||
專(zhuān) 起 點(diǎn) |
語(yǔ)文(專(zhuān)升本) | 200元 | 試聽(tīng) | 40 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 |
政 治 | 200元 | 試聽(tīng) | 40 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
英語(yǔ)(專(zhuān)升本) | 200元 | 試聽(tīng) | 40 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高等數(shù)學(xué)(一) | 200元 | 試聽(tīng) | 50 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高等數(shù)學(xué)(二) | 200元 | 試聽(tīng) | 50 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高 起 點(diǎn) |
語(yǔ)文(高起點(diǎn)) | 200元 | 試聽(tīng) | 40 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 |
英語(yǔ)(高起點(diǎn)) | 200元 | 試聽(tīng) | 29 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
數(shù)學(xué)(理) | 200元 | 試聽(tīng) | 38 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
數(shù)學(xué)(文) | 200元 | 試聽(tīng) | 38 | 100元 | 試聽(tīng) | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
歷 史 | 120元 | 試聽(tīng) | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
物 理 | 120元 | 試聽(tīng) | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
化 理 | 120元 | 試聽(tīng) | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
地 理 | 200元 | 試聽(tīng) | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 |
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