三、詞語解釋題(解釋句中加點(diǎn)詞的詞義。本大題共10個(gè)小題,每小題1分,共10分) 26.是社稷之臣也。 是: 27.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|。 兇: 28.望洋向若而嘆曰 望洋: 29.強(qiáng)公室,杜私門。 杜: 30.猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮。 猥: 31.仁義之人,其言藹如也。 藹如: 32.智勇多困于所溺 溺: 33.亟請(qǐng)于武公。 亟: 34.殺其二人,生得一人。 生: 35.惡氣襲衣裙。 襲: 四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。本大題共5個(gè)小題,每小題2分,共10分) 36.多行不義必自斃。子姑待之。(《鄭伯克段于鄢》) 必自斃: 37.齊人有馮諼者,貧乏不能自存。使人屬孟嘗君,愿寄食門下。(《馮諼客孟嘗君》) 貧乏不能自存: 38.(程不識(shí))為人廉,謹(jǐn)于文法。(《李將軍列傳》) 謹(jǐn)于文法: 39.雖曰憂之,其實(shí)仇之。故不我若也,吾又何能為能�。ā斗N樹郭橐駝傳》) 故不我若也: 40.門者故不入,則甘言媚詞作婦人狀,袖金以私之。(《報(bào)劉一文書》) 袖金以私之: 五、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分) 41.“國(guó)殤”的含義是什么? 42.《季氏將代顓臾》的議論方式有什么特點(diǎn)? 43.《陳情表》中李密陳述的不能奉召出仕的理由是什么? 44.《關(guān)山月》里“月夜”在結(jié)構(gòu)上起什么作用? 45.怎么理解《再別康橋》飄逸清麗的藝術(shù)風(fēng)格? 六、分析題(本大題共10個(gè)小題,40~50每小題4分,51~55每小題3分,共35分) (一)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字,回答文后問題。 廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用。 46.這段文字表現(xiàn)了李廣什么樣的性格特征? 47.兵士為什么愛樂為李廣所用? (二)閱讀《往事(之十四)》中的一段文字,回答文后問題。 他們都笑了——我也笑說,“不是說做女神,我希望我們都做個(gè)“�;钡那嗄�。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴(yán)。輯說得更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……” 48.大海有哪些優(yōu)良品質(zhì)? 49.“海化”的青年應(yīng)怎么樣理解? (三)閱讀《國(guó)殤》中的一段文字,回答文后問題。 操吳戈兮被犀甲,車錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭(zhēng)先。凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬,援玉桴兮擊鳴鼓。天時(shí)墜兮威靈怒,嚴(yán)殺盡兮棄原野。 50.本節(jié)主要寫了什么內(nèi)容? 51.“族蔽日兮敵若云”運(yùn)用了什么修辭手法? 52.本節(jié)體現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)果的是哪一句? (四)閱讀《張中丞傳后敘》中一段文字,回答文后問題。守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢(shì),天下之不亡,其誰之功也?當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責(zé)二公以死守,亦見其自比于逆亂,設(shè)淫辭而助之攻也。 53.韓愈在這段文字里,怎樣論述了張巡、許遠(yuǎn)的功勞? 54.文中韓愈所批判的“自比于逆亂”的是指什么人? 55.此段文字運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法? 七、作文(50分) 56.題目:人人爭(zhēng)做環(huán)保使者 要求:A.必須寫成議論文。 B.不少于800字。 C.字跡工整,卷面整潔。 參考答案 一、選擇題 1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C 11.C 12.D 13.B 14.C 15.D 二、填空題 16.孔子 17.孟子 18.黃河伯 19.長(zhǎng)宜子孫 20.悠然見南山 21.傳記 22.權(quán)者 23.子魂魄兮為鬼雄 24.杜牧 25.杜陵叟 三、詞語解釋題木森教育 咨詢電話:010-62567599 網(wǎng)站地址: 26.此 27.兇年,災(zāi)年,收成不好 28.仰視的樣子 29.杜絕 30.謙詞,鄙 31.和煦的樣子 32.沉溺,執(zhí)迷不悟 33.屢次 34.活捉 35.熏染 四、翻譯題 36.必定自己倒臺(tái)。 37.貧窮困乏不能養(yǎng)活自己。 38.嚴(yán)格遵守法令條例。 39.所以不如我呀。 40.把金銀藏在袖子里偷偷給他(門者)。 五、簡(jiǎn)答題 41.國(guó)殤,指為國(guó)捐軀的人。殤,未成年而死或客死在外。 42.這是一篇駁論性質(zhì)的議論文,以對(duì)話方式展開批駁,破中有立。 43.為了侍奉自幼相依為命、現(xiàn)已年老多病的祖母。 44.“月夜”在結(jié)構(gòu)上是貫穿全詩的線索。月光籠罩著權(quán)貴深宅、邊境戍卒和淪陷區(qū)遺民。 45.所謂飄逸清麗的藝術(shù)風(fēng)格是指:飄逸是舉重若輕,瀟灑自得,一、七兩節(jié)最明顯。清麗是清新柔美,二節(jié)寫金柳,三節(jié)寫青荇,四節(jié)寫潭水,是具體例證。 六、分析題 46.表現(xiàn)了李廣愛兵如子的性格特征:打仗時(shí)他身先士卒,飲食上他讓士卒優(yōu)先。 47.因?yàn)槔顝V關(guān)心、體恤、愛護(hù)他們。 48.大海的優(yōu)良品質(zhì)是:溫柔而沉靜;超絕而威嚴(yán);神秘而有容,虛懷、廣博。 49.“�;钡那嗄�、就是像大海一樣的青年,具有大海的優(yōu)秀品質(zhì)的青年。 50.描寫戰(zhàn)斗進(jìn)程、戰(zhàn)斗結(jié)果。極言戰(zhàn)斗的殘酷和激烈。 51.夸張和比喻的手法。 52.體現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)果的句子是“嚴(yán)殺盡兮棄原野”。 53.面對(duì)強(qiáng)大的叛軍,張巡、許遠(yuǎn)堅(jiān)守睢陽城長(zhǎng)達(dá)一年以上,保衛(wèi)了江淮地區(qū),對(duì)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局、捍衛(wèi)唐朝中央政權(quán),起了極為重要的作用。 54.主要是指誣蔑了張?jiān)S的人,還有那些棄城逃遁的人,還有就像賀蘭進(jìn)明那種擁兵自存、見死不救的人。 55.這段文字運(yùn)用了對(duì)比、反問等藝術(shù)手法。把張?jiān)S的“守一城,捍天下”’的正義行為、報(bào)國(guó)之舉,與“棄城圖存”的、“擅兵坐觀”的、責(zé)怪張?jiān)S的,作了對(duì)比,使得忠奸、正邪十分分明。 七、作文(略) |
課程名稱 | 精講班 | 沖刺班 | 基礎(chǔ)+沖刺 | 報(bào)名 | |||||
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價(jià)格 | 課時(shí) | 價(jià)格 | 課時(shí) | 價(jià)格 | |||||
專 起 點(diǎn) |
語文(專升本) | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 |
政 治 | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
英語(專升本) | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高等數(shù)學(xué)(一) | 200元 | 試聽 | 50 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高等數(shù)學(xué)(二) | 200元 | 試聽 | 50 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
高 起 點(diǎn) |
語文(高起點(diǎn)) | 200元 | 試聽 | 40 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 |
英語(高起點(diǎn)) | 200元 | 試聽 | 29 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
數(shù)學(xué)(理) | 200元 | 試聽 | 38 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
數(shù)學(xué)(文) | 200元 | 試聽 | 38 | 100元 | 試聽 | 20 | 200元 | 報(bào)名 | |
歷 史 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
物 理 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
化 理 | 120元 | 試聽 | 30 | —— | —— | —— | 報(bào)名 | ||
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