商務(wù)英語中級的閱讀,難度不小。表現(xiàn)為(1)題型豐富。商務(wù)英語的閱讀題型很具有特色,不同于英語四、六級,甚至與雅思、托福的閱讀題型大相徑廷。難怪很多同學(xué)不能很好地應(yīng)付商務(wù)英語閱讀考試。(2)詞匯量大。很多詞匯都具有典型的商務(wù)特色,牽涉到商務(wù)領(lǐng)域的各行各業(yè),如果不熟悉該領(lǐng)域的詞匯,就很難熟悉這些詞。而商務(wù)英語閱讀題目對于細(xì)節(jié)的把握是很關(guān)鍵的。(3)文章長,具有較強(qiáng)的專業(yè)性。英語四、六級的文章,往往同學(xué)們具有一定的知識背景,這樣閱讀起來不會太累,感覺比較順。而商務(wù)英語考試的文章則截然不同,就是考察同學(xué)的商務(wù)背景知識,某一領(lǐng)域背景的欠缺,就造成了同學(xué)不知文章所以然。 要解決以上問題,不是所謂的考試技巧可以解決的。英語要學(xué)好,關(guān)鍵還在日積月累,水到渠成。具有了什么樣的水平,才能通過相應(yīng)的考試。特別是商務(wù)英語,注重實(shí)踐。這里,我想講兩個貫穿在我多年教學(xué)中的學(xué)習(xí)方法,希望同學(xué)們受益匪淺。 對于詞匯,要講究"幫派記憶法"。何謂"幫派記憶法"?通俗得講,就是出來一個詞,要想到相關(guān)的一群詞,這群詞可以是近義詞,也可以是意思可以歸為一類的表達(dá)方式。比如:劍橋BEC真題集第3輯(中級)-Test 1-Reading-Part Two(20頁)文章標(biāo)題Evaluating the performance of the board. 出來evaluate,馬上應(yīng)該想到evaluate = assess = size up = appraise, 都是評估的意思。這在詞匯的積累方面很重要。從考試的角度講,Test 2-Reading-Part Two(40頁)馬上考到了appraise的名詞形式appraisal. 從實(shí)踐的角度講,每個公司都要舉行annual performance evaluation.(年度績效評估)。多掌握點(diǎn)詞,能夠給老板留下深刻印象,使自己在職場上脫穎而出,何樂而不為呢?又如,有這樣一句話:"市場低迷開始反彈"。馬上要想到3種相類似的表達(dá)方式:"The market depression began to rebound." "The market has taken on an upward tendency." "The market depression has been reversed". 這樣,在公司寫市場報(bào)告或者開會的時(shí)候,可以增加句子的豐富性,使報(bào)告充滿活力。 另外,要很好地對付商務(wù)英語閱讀考試,提高英語水平,關(guān)鍵還要多看與商務(wù)英語相關(guān)的文章,比如www.businessweek.com中,就有大量商務(wù)類的文章,很多商務(wù)英語考試的閱讀文章,就是從這個網(wǎng)站上篩選下來的。同學(xué)們在工作閑暇之余,不妨多看看,權(quán)當(dāng)放松。另一方面,詞匯要記得牢,還是要在上下文中記憶。閱讀的量多了,英語水平自然上去了,還擔(dān)心商務(wù)英語的閱讀考試嗎? |
課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽 | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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