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華僑大學(xué)
校訓(xùn):會(huì)通中外、并育德才
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項(xiàng)目背景

根據(jù)國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào))、《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)<現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014—2020年)>的通知》,明確指出加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才意義重大。《決定》明確指出:“堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動(dòng);積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書‘雙證書’制度;開展校企聯(lián)合招生、培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),挖山支持政策,推進(jìn)校企一體化育人;引導(dǎo)全社會(huì)確立尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重技術(shù)、尊重創(chuàng)新的新觀念,促進(jìn)形成‘崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力’的社會(huì)氛圍,提高職業(yè)教育社會(huì)影響力和吸引力”。

優(yōu)勢(shì)和特色

一、辦學(xué)特色

教學(xué)理念:課程內(nèi)容與工作實(shí)操性一致。

管理理念:堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持以服務(wù)為中心,堅(jiān)持準(zhǔn)企業(yè)化、準(zhǔn)軍事化。

培養(yǎng)模式:1+N(一個(gè)專業(yè),多種技能)。

培養(yǎng)途徑:校企結(jié)合,工學(xué)結(jié)合,產(chǎn)教研結(jié)合,特色專業(yè)定向培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生,成就一個(gè)人才,優(yōu)化一個(gè)崗位,致富一個(gè)家庭。

二、就業(yè)優(yōu)勢(shì)

1.完善的實(shí)習(xí)就業(yè)體系

學(xué)校成立了就業(yè)指導(dǎo)中心,學(xué)生最后一年進(jìn)入單位帶薪實(shí)習(xí)工作,帶隊(duì)老師全程跟蹤,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃及職業(yè)規(guī)劃,實(shí)習(xí)與就業(yè)直接對(duì)接。

2.帶薪實(shí)習(xí)機(jī)制的建設(shè)

學(xué)生實(shí)習(xí)依托合作單位的任職體系,獲得寶貴經(jīng)驗(yàn),全職帶薪實(shí)習(xí),畢業(yè)后會(huì)得到合作單位優(yōu)先聘用,對(duì)升職加薪具有非常重要的作用。

3.穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系

學(xué)院與全國(guó)多家航空公司、鐵路、高星級(jí)酒店等企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,成績(jī)合格者,100%推薦就業(yè),學(xué)校每年均會(huì)舉辦多場(chǎng)雙選會(huì),學(xué)生也有機(jī)會(huì)自主選擇。

4.無憂的就業(yè)保障服務(wù)

入學(xué)簽就業(yè)推薦協(xié)議,切實(shí)保障學(xué)生的就業(yè)問題;為學(xué)生做專業(yè)測(cè)評(píng),制定學(xué)生個(gè)人職涯規(guī)劃;畢業(yè)進(jìn)行專家推薦,開啟職場(chǎng)大門;實(shí)習(xí)就業(yè)都有學(xué)校全程跟蹤指導(dǎo),并且為學(xué)生終身免費(fèi)推薦就業(yè)。

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