河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)非統(tǒng)招，開展成教，職業(yè)教育招生的部門，日常管理有明確規(guī)范，學(xué)生們可以放心報(bào)名。
一、校園活動(dòng)豐富
為了豐富校園生活，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同創(chuàng)新能力，給學(xué)生全面多樣發(fā)展提供更多渠道，學(xué)校不定期組織各種校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、校際間教學(xué)考察觀摩學(xué)習(xí)或者游學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)明確
職業(yè)教育嚴(yán)格按照企業(yè)的用人要求和標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才，積極與影視傳媒類企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)科技公司、教育機(jī)構(gòu)、廣告策劃公司、短視頻新媒體平臺(tái)等建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。通過崗位知識(shí)和職業(yè)技能的系統(tǒng)培養(yǎng)，使學(xué)生具備從事相關(guān)工作的能力，達(dá)到畢業(yè)即就業(yè)的目的。
三、雙師型導(dǎo)師
雙師型導(dǎo)師——學(xué)術(shù)師資加行業(yè)師資，既具有優(yōu)秀的理論教學(xué)能力，又具有行業(yè)一線豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，采用啟發(fā)式、互動(dòng)式、情景式和案例式教學(xué)，充分保證了教學(xué)的專業(yè)性和權(quán)威性。根雕式培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)“揚(yáng)長避短，因材施教，因勢(shì)育人，突出特色”，使學(xué)生能充分地展示其個(gè)性，張揚(yáng)其特點(diǎn)。
河南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院從學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)外到學(xué)校培養(yǎng)都有明確的指示，大家可以放心選擇學(xué)院對(duì)應(yīng)的招生報(bào)名。
