錢鋒:獨(dú)立學(xué)院的概念有些家長(zhǎng)可能通過政府的宣傳渠道" />

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北郵世紀(jì)學(xué)院招生計(jì)劃略減 入學(xué)可轉(zhuǎn)專業(yè)

作者:高校招生網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2010-05-12  來源:新浪教育

  錢鋒:主持人好,各位網(wǎng)友,大家好!

  解析什么是獨(dú)立學(xué)院
 
  錢鋒:獨(dú)立學(xué)院的概念有些家長(zhǎng)可能通過政府的宣傳渠道和新聞媒體還有包括前一段時(shí)間學(xué)校的宣傳到學(xué)校的參觀訪問得到了基本的信息。獨(dú)立學(xué)院是國家高等教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)化過程當(dāng)中推出的一種新型的高等教育辦學(xué)的模式,很多家長(zhǎng)反復(fù)在問,公辦和民辦什么性質(zhì),其實(shí)你可以理解為它為公辦民助,公辦就是普通高等教育的一所大學(xué),它下面設(shè)置的一所獨(dú)立學(xué)院。為什么用這種來解釋呢?獨(dú)立學(xué)院一般都有它的母體學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)它的教學(xué)管理進(jìn)行監(jiān)督,這樣保證以后學(xué)生的根本利益,因?yàn)楣k學(xué)校都是教育部來創(chuàng)辦,這些年通過社會(huì)的反映和家長(zhǎng)的反映,獨(dú)立學(xué)院的生命力在不斷向前發(fā)展,通過學(xué)校的努力,比如像我們學(xué)校這幾年辦學(xué)得到了社會(huì)上非常好的認(rèn)可,各個(gè)省自治區(qū)教育主管部門對(duì)我們學(xué)校也給予了很多的幫助和支持,得到了北京市教委的大力的支持和學(xué)校,在此代表我們學(xué)校感謝各級(jí)政府部門對(duì)我們學(xué)校的支持,也感謝考生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)注。

  我們學(xué)校2005級(jí)去年已經(jīng)畢業(yè)了,我們?cè)谌珖?dú)立院校里我們的畢業(yè)率,就業(yè)率,簽約率都是非常高的,詳細(xì)的情況不在這兒耽誤時(shí)間,歡迎考生家長(zhǎng)上我們學(xué)校的網(wǎng)站去查詢,去咨詢。順便我在這兒把我們學(xué)校跟考生家長(zhǎng)聯(lián)系的方式在這兒說一下,我們一共有幾種方式,第一種是電話聯(lián)系方式,這種電話聯(lián)系方式我們每天從早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)有專人值班為考生家長(zhǎng)服務(wù),解答他們各種疑難問題,這是通過電話方式和我們聯(lián)系的第一種途徑。第二種途徑,有些家長(zhǎng)忙于孩子的復(fù)習(xí)和考試沒有時(shí)間,可以把你的問題用傳真的方式發(fā)到我們招辦的傳真機(jī)上我們也會(huì)跟您取得聯(lián)系。這個(gè)網(wǎng)址你可以通過我們學(xué)校的網(wǎng)頁獲得各種信息,考生關(guān)于政策,關(guān)于歷年分?jǐn)?shù)的,關(guān)于怎么能夠準(zhǔn)備的填報(bào)志愿報(bào)考到我們學(xué)校,同時(shí)這個(gè)網(wǎng)頁上還有一個(gè)在線咨詢,考生家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地跟我們招辦的老師進(jìn)行互動(dòng)式的聯(lián)系。這是我希望考生家長(zhǎng)可以通過這個(gè)渠道,還有最后一個(gè)渠道就是學(xué)校面對(duì)北京和全國的家長(zhǎng),校園開放日在5月2號(hào)已經(jīng)舉行了,我們連續(xù)三年都定在5月2號(hào),就是考慮到考生填報(bào)志愿之前家長(zhǎng)利用五一假期可以參觀學(xué)校,沒有來的也不要緊,你可以到學(xué)校拿著你的身份證明辦個(gè)登記,學(xué)校也隨時(shí)歡迎考生家長(zhǎng)了解學(xué)校。

  如何看待“獨(dú)立學(xué)院尷尬地位”

  錢鋒:從我個(gè)人的感觸來說,我是05年北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院誕生的那一天開始我由公辦院校因?yàn)樾枰獊淼搅吮本┼]電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院,我個(gè)人認(rèn)為,我非常熱愛這種新的辦學(xué)模式,因?yàn)樗o了我們中國的眾多的考生包括家長(zhǎng)一種信心和信息。由于高中階段這種學(xué)習(xí)的不扎實(shí)或者是對(duì)某一個(gè)單科的喜好不同產(chǎn)生了種種原因,包括高考中由于心理的壓力,身體的不適和家庭的特殊原因造成我們有些孩子沒有在高考中正常發(fā)揮,形成了這種分?jǐn)?shù)偏低,在這種情況下,獨(dú)立學(xué)院為我們這樣一批孩子提供了接受高等教育的機(jī)會(huì),我為什么熱愛它,因?yàn)槲乙恢毕嘈�,多一個(gè)孩子讀書總比少一個(gè)孩子讀書對(duì)社會(huì),對(duì)今后國家的發(fā)展是意義非常不同的。考生家長(zhǎng)關(guān)心自己的孩子我們能理解,但是你要更關(guān)注,這樣的學(xué)校它的性質(zhì)是由教育部批準(zhǔn)的,是政府支持,由政府來監(jiān)督,由公辦大學(xué)來舉辦的。保證了它的教學(xué)質(zhì)量會(huì)得到非常好的認(rèn)可,考生家長(zhǎng)不理解它的收費(fèi)偏高,畢竟高等教育我們國家現(xiàn)在政府很重視,但是它的財(cái)力、物力有限,這樣需要得到社會(huì)各方面的支持,比如說獨(dú)立學(xué)院我們的投資方就是西華未來教育集團(tuán)公司,他對(duì)這個(gè)學(xué)校整體的用地、教學(xué)、用房設(shè)施都完全進(jìn)行了投資到位,很多家長(zhǎng)考生還有以往考入我們學(xué)校的,對(duì)學(xué)校的環(huán)境非常認(rèn)可。同時(shí)更看重了北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院的品牌。大家都知道,北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院它在電子信息,IT,計(jì)算機(jī),數(shù)字媒體,新的傳媒等方面有非常得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),我們北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院是把郵電大學(xué)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)都移植到了世紀(jì)學(xué)院,給了廣大的考生家長(zhǎng)選擇這個(gè)行業(yè)繼續(xù)深造和今后為社會(huì)服務(wù)的一個(gè)機(jī)會(huì),我真誠告訴各位考生和家長(zhǎng),我說的不一定是完全正確的,希望用你們的眼光去到學(xué)�?矗M銈兺ㄟ^現(xiàn)在的這種傳媒的工具去了解,我們的網(wǎng)站上有世紀(jì)學(xué)院的校園風(fēng)采,你可以通過網(wǎng)上的這種途徑去了解,也可以到學(xué)校去實(shí)地考察,歡迎考生家長(zhǎng)在今年的報(bào)考中踴躍報(bào)考北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院,選擇這所學(xué)校對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是非常有意義的。

  是否要盡早轉(zhuǎn)換辦學(xué)體制 使歸屬權(quán)更加明晰

  錢鋒:我個(gè)人認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院今后的發(fā)展一個(gè)要得到政府的支持,同時(shí)也需要更多的考生家長(zhǎng)對(duì)它的關(guān)注和認(rèn)可。這是兩方面。
 
  獨(dú)立學(xué)院今后的發(fā)展趨勢(shì)我認(rèn)為是有生命力的,因?yàn)槲覀冮_設(shè)的專業(yè)要慎重選擇,社會(huì)需求的專業(yè)就是我們要開和我們開設(shè)的專業(yè),比如說我們學(xué)院今年在去年教學(xué)上做了調(diào)整,成立了3G學(xué)院,把郵電大學(xué)傳統(tǒng)的通信技術(shù)更深入的引用到了應(yīng)用領(lǐng)域,這個(gè)我們?cè)诰W(wǎng)上都有介紹,比如說今年為了學(xué)生今后的就業(yè)更好,在計(jì)算機(jī)系里頭開設(shè)了3+1+1或者是3+2+2,孩子通過了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)之后將來要走向應(yīng)用,有一部分人可能要到日本把我們學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于軟件游戲開發(fā),同時(shí)讓我們的學(xué)生在日本這樣的高科技的國家立法會(huì)我們自身的優(yōu)勢(shì),為祖國的建設(shè),為今后游戲軟件的開發(fā)做準(zhǔn)備。同時(shí)我們數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)和數(shù)字媒體藝術(shù)這樣的專業(yè)在國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地的領(lǐng)導(dǎo)小組里我們是成員。大批的為國家培養(yǎng)這方面的緊缺人才等等。

  這些都是學(xué)校為了學(xué)生今后走出校門,走向社會(huì),打下了一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。我們學(xué)校同時(shí)為理工科的孩子開設(shè)了很多很多的實(shí)驗(yàn)室,跟校外有很多的行業(yè)進(jìn)行了校企合作,同時(shí)在大三以后為他們提供在這些行業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)和鍛煉,像去年我們有些孩子已經(jīng)進(jìn)入到聯(lián)通、網(wǎng)通這樣的行業(yè),還去了好多好多大公司。這些就業(yè)的方向和就業(yè)的現(xiàn)狀我們?cè)诰W(wǎng)上,在我們的招生簡(jiǎn)章上都有詳細(xì)的介紹,在這里就不再做過多的介紹。

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