全國排名第一的專業(yè)，真是想不高調(diào)都不行，但總有那么幾個專業(yè)，因為設(shè)置它時就叫人摸不著頭腦，你說它有用嗎?可也不見得畢業(yè)找得到工作。你說它沒用嗎，一大把的研究又離不開它，故一直默默著。今天，咱們就來隨著育路高考網(wǎng)小編一起來盤點和解讀那些鮮為人知，偏偏排名全國第一的低調(diào)專業(yè)吧。

　　蘭州大學

　　草學

　　簡介：本學科始終堅持教學、科學研究與服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)并重的宗旨，充分利用豐富的生物多樣性和特有的生境條件，重點在草種質(zhì)資源遺傳育種、草地生態(tài)與管理、草生產(chǎn)與加工、草地保護等方向開展工作。草學專業(yè)培養(yǎng)具備草業(yè)科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)以及其它相關(guān)的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護工作的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術(shù)人才。

　　發(fā)展方向：基本往草學、草業(yè)科學、作物遺傳育種三個方向考研。

　　中國農(nóng)業(yè)大學

　　作物學

　　簡介：作物科學是農(nóng)業(yè)科學的核心學科之一，本科學的兩個主要二級學科分別為作物育種學和作物栽培學。

　　作物科學的根本任務(wù)是研究作物重要性狀的遺傳規(guī)律和育種技術(shù)，培育優(yōu)良品種，實現(xiàn)良種化、種子標準化;同時揭示作物生長發(fā)育和產(chǎn)量、品質(zhì)形成規(guī)律及其與環(huán)境關(guān)系，采取農(nóng)藝措施將良種的遺傳功能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的生產(chǎn)目標，為保障我國糧食安全和農(nóng)產(chǎn)品有效供給、生態(tài)安全、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的技術(shù)支撐。

　　主要課程設(shè)置：作物管理新技術(shù)、精確農(nóng)作技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)應(yīng)用、作物育種新技術(shù)等

　　發(fā)展方向：農(nóng)作物研究所

　　武漢大學

　　地球物理學(本科類)

　　簡介：地球物理學是一門研究地球系統(tǒng)物理現(xiàn)象，從物理學中衍生出來的一門自然科學，是與物理學、地質(zhì)學、大氣科學、海洋科學和天文學交叉的一級學科，包括固體地球物理學和空間物理學兩個二級學科，涵蓋空間物理學、大氣物理學、地球內(nèi)部物理學、地球動力學、大地構(gòu)造物理學、勘探地球物理學與環(huán)境地球物理學等研究領(lǐng)域。本院地球物理學專業(yè)是一個融固體地球物理學、現(xiàn)代測繪技術(shù)于一身的學科交叉融合型地球物理專業(yè)，培養(yǎng)能掌握大地測量學、地球重力場、地磁場、地電場、地熱場、地震波場等地球物理場基礎(chǔ)，熟練掌握構(gòu)造地質(zhì)學以及勘探地球物理技術(shù)的基本理論、觀測儀器、觀測方法和數(shù)據(jù)處理方法，能夠獨立完成地球物理的各種觀測和數(shù)據(jù)處理任務(wù)，具有較好的科研素養(yǎng)及初步的教學、研究能力，能夠在科研機構(gòu)、高等院校或相關(guān)的技術(shù)行政部門從事科研、教學、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

　　主要專業(yè)課程有：地球物理學原理、地球重力學、地震學、地磁學、地震勘探、應(yīng)用地球物理、普通地質(zhì)學、張量分析與彈性力學、地電學、地熱學、地殼形變、地球科學概論、數(shù)學物理方程與特殊函數(shù)、場論等。

　　發(fā)展方向：畢業(yè)生可在高等學校、科研院所、地震局、測繪局、地質(zhì)部門、物探部門及相關(guān)工程部門工作。畢業(yè)生就業(yè)形勢好。

　　南京大學

　　天文學

　　簡介:天文學(Astronomy)是研究宇宙空間天體、宇宙的結(jié)構(gòu)和發(fā)展的學科。內(nèi)容包括天體的構(gòu)造、性質(zhì)和運行規(guī)律等。主要通過觀測天體發(fā)射到地球的輻射，發(fā)現(xiàn)并測量它們的位置、探索它們的運動規(guī)律、研究它們的物理性質(zhì)、化學組成、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、能量來源及其演化規(guī)律。天文學是一門古老的科學，自有人類文明史以來，天文學就有重要的地位。

　　主要專業(yè)課程：天體物理概論，星系天文學，星系動力學，輻射機制，光譜學，恒星物理，廣義相對論，宇宙學，活動星系核，吸積與噴流，相對論天體物理等

　　發(fā)展方向：在這個領(lǐng)域工作的研究員也大多是碩博出身，可以說，天文學是一門需要長期研究和扎實的理科功底的學科。天文學是和航天、測地、國防等應(yīng)用學科有交叉的學科，學生畢業(yè)后可在這些領(lǐng)域一展才華。

　　華中科技大學

　　光學工程

　　簡介：光學工程是一門歷史悠久而又年輕的學科。它的發(fā)展表征著人類文明的進程。它的理論基礎(chǔ)——光學，作為物理學的主干學科經(jīng)歷了漫長而曲折的發(fā)展道路，鑄造了幾何光學、波動光學、量子光學及非線性光學，揭示了光的產(chǎn)生和傳播的規(guī)律和與物質(zhì)相互作用的關(guān)系。

　　主要專業(yè)課：光學設(shè)計，激光原理和技術(shù)，導波光學，薄膜光學，光學材料與工藝，輻射度學和色度學，傅里葉光學，光學信息處理等

　　發(fā)展方向：顯示、材料、軟件、光通信方面的都有

　　武漢大學

　　圖書情報與檔案管理

　　一般分為：圖書館學、情報學、檔案學

　　簡介：圖書館學是研究和開發(fā)文獻信息資源的，主要為各類圖書館、科研單位和情報機構(gòu)培養(yǎng)具有圖書館學和情報學的基本理論，掌握圖書資料與情報信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻檢索、情報服務(wù)等方面知識與技能的專門人才。

　　情報學是研究情報的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段，使情報流通過程、情報系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學。它幫助人們充分利用信息技術(shù)和手段，提高情報產(chǎn)生、加工、貯存、流通、利用的效率。

　　檔案學是圖書館、情報與檔案管理一級學科下設(shè)的二級學科。檔案學是研究檔案、檔案工作和檔案事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，以及檔案信息資源的管理、開發(fā)的理論、原則與方法的學科。

　　發(fā)展方向：

　　信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題;

　　圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;

　　圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部

　　管理資料;

　　信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理

　　提供各種管理信息，輔助決策。

　　以及為業(yè)主提供情報調(diào)查、檔案管理等內(nèi)容。