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政策解讀
我們都聽說過一個人叫做韓信,那么韓信的封號是什么呢?就是我們的淮陰侯,那么我們淮陰的教育也是比較好的,那么淮陰師范學(xué)院漢語言文學(xué)好不?很多人或許都會有這樣的疑問,如果有興趣我們一起來看。
1.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)、良好的人文素養(yǎng)及教育理念,具有較強(qiáng)的文學(xué)審美能力、中文表達(dá)能力以及初步的語言文學(xué)研究能力,具備文化經(jīng)營與管理的基本知識與能力,能在文化、出版、傳媒等企事業(yè)單位及政府機(jī)關(guān)從事與文化產(chǎn)業(yè)管理及漢語言文學(xué)相關(guān)工作,能適應(yīng)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)的“一專多能”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2.培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、法制意識、誠信意識;學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識,具備較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和合理的知識結(jié)構(gòu),具有較強(qiáng)的文學(xué)鑒賞能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力和初步的研究能力;系統(tǒng)掌握文化產(chǎn)業(yè)管理及創(chuàng)意設(shè)計(jì)等方面的專業(yè)知識,了解本專業(yè)領(lǐng)域的政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、國際慣例;能夠在教學(xué)、科研、政府和文化事業(yè)等部門工作,也可以繼續(xù)讀研深造。
3.主干課程
現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作理論與寫作訓(xùn)練、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)、文學(xué)概論、傳播學(xué)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、會展經(jīng)營管理、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、文案設(shè)計(jì)
4.學(xué)制與學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年,最長允許在8年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生按專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)并且修完規(guī)定的學(xué)分,可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
5.就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)以后,能在教學(xué)、科研、文化、出版、傳媒等企事業(yè)單位及政府機(jī)關(guān)從事與文化產(chǎn)業(yè)管理及漢語言文學(xué)相關(guān)工作,也可以繼續(xù)讀研深造。
我們的就業(yè)方向還是很多的哦,我們一定要好好的加油努力哦。
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