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高考志愿填報(bào):新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)解讀

來源:騰訊教育 時間:2016-06-27 10:14:25

   新聞學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè),是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的一門學(xué)科。小編相信各位家長和考生們對新聞學(xué)專業(yè)還是比較好奇的,那么 今天育路網(wǎng)小編根據(jù)收集到的資料讓各位考生了解一下新聞學(xué)專業(yè),讓大家知道新聞學(xué)專業(yè)的課程,以及專業(yè)就業(yè),希望對你有所幫助。

  一、專業(yè)解析

  什么是新聞學(xué)?

  一般認(rèn)為,新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的一門學(xué)科。一般來說,新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識,熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才。

  浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院教授吳飛說,新聞專業(yè)的重要性是不需要論證的,因?yàn)槊總人的生活都需要接收和了解信息,只有通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,才能夠?qū)懗鲎詈玫膱?bào)道,寫出符合新聞專業(yè)主義理念、符合每個人需求的好報(bào)道。否則你的寫作可能變成“流言家的樂園”,也可能變成“小說家的故事”,而不是真實(shí)、全面、準(zhǔn)確的信息。這就是為什么經(jīng)常有人說新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生比起其他專業(yè)的學(xué)生在寫新聞的把握度上要更準(zhǔn)確些,上手快些。

  實(shí)踐性強(qiáng),需要交往能力和溝通能力

  新聞學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)。很多高校都要求新聞專業(yè)的畢業(yè)生要有一定量的實(shí)踐作品,才能修滿學(xué)分畢業(yè)。所以,實(shí)習(xí)是新聞專業(yè)學(xué)生必修的,也必須學(xué)好的一門課。

  此外,由于媒體的行業(yè)特殊性,也對學(xué)生的人際交往能力和溝通能力提出了較高的要求。因此,在學(xué)習(xí)過程中,本專業(yè)學(xué)生也須著意培養(yǎng)這方面的能力和技巧。

  以往,新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的主要課程涵蓋了新聞學(xué)相關(guān)的各個方面,包括新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞史、傳播學(xué)概論、新聞攝影等專業(yè)課程。根據(jù)高校不同,開設(shè)的課程還可能包括廣告學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等相關(guān)課程,以幫助學(xué)生更好地理解新聞傳播規(guī)律,掌握新聞傳播技巧。

  而現(xiàn)在,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的躍進(jìn)式發(fā)展,市場對新聞專業(yè)人才的需求也發(fā)生了相應(yīng)的變化。如果畢業(yè)生在學(xué)習(xí)期間,多學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、新媒體應(yīng)用等相關(guān)課程,會對就業(yè)大有裨益。

  二、專業(yè)與就業(yè)

  教育部公布的本�?茖I(yè)就業(yè)狀況顯示,新聞學(xué)專業(yè)2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模在20000-22000人,近三年全國就業(yè)率區(qū)間在80%-85%之間。畢業(yè)生的男女生分別占26%和74%,女生幾乎是男生的三倍之多,這在各專業(yè)中也算是首屈一指了。

  就業(yè)領(lǐng)域受專業(yè)局限小

  以往,新聞記者被很多人成為“無冕之王”,這也造成在填報(bào)志愿時考生和家長對新聞學(xué)專業(yè)的盲目追逐,但事實(shí)上呢?新聞記者僅僅是千萬種職業(yè)之一而已,過度神化不但有害無利,還會造成畢業(yè)入行后巨大的落差感,引發(fā)對職場的不適。

  其實(shí),本專業(yè)畢業(yè)生涉獵知識廣泛,能力發(fā)展全面,被很多人稱為“雜家”,在就業(yè)方面受到的專業(yè)局限很小。

  總體而言,新聞專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后對口的方向有三個:新聞業(yè)(包括專業(yè)媒體及一些單位的新聞宣傳部門)、公關(guān)業(yè)和廣告業(yè),就業(yè)領(lǐng)域很寬。

  需要注意的是,本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率不低,但是就業(yè)質(zhì)量根據(jù)個人情況不同,會有很大差別。比如有人可能去4A廣告公司做策劃,但有的人只能去Alex排名5萬以下的網(wǎng)站做“網(wǎng)絡(luò)搬運(yùn)工”,這就是差距。想要找到“好工作”,除了畢業(yè)學(xué)校這一硬件,畢業(yè)生需要準(zhǔn)備的軟件還有很多,比如人脈、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、作品集等等。

  全媒體化人才大受歡迎

  以往,傳統(tǒng)新聞工作者大都畢業(yè)于相關(guān)專業(yè)。可是到了二十世紀(jì)九十年代,隨著新聞制作數(shù)碼化及互聯(lián)網(wǎng)的普及程度日益上升,傳統(tǒng)、專業(yè)的新聞文化正在受到挑戰(zhàn)�,F(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)的普及使得任何人都可以通過網(wǎng)絡(luò)完成一篇突發(fā)事件的報(bào)道,乃至一篇深度報(bào)道。所以,一個新詞出現(xiàn)了——“新聞民工”。從事媒體業(yè)八年的老記者,新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生林偉笑言:“這雖是互聯(lián)網(wǎng)大潮沖擊下的媒體從業(yè)人員對自己的戲謔之稱,卻也反映了一個不爭的事實(shí)——新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生以往擅長的領(lǐng)域正在逐漸受到蠶食。”

  那么,新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生真的無用武之地了嗎?非也。

  事實(shí)上,人才市場不是不需要新聞專業(yè)人才,而是需要適應(yīng)國際化潮流,掌握信息化手段,靈活應(yīng)用的全媒體化人才。

  從記者的信息獲取渠道來說,能夠熟練閱讀國外媒體信息,掌握一門甚至多門外語(課程)的人,更容易獲得大媒體的青睞;從交流工具上來說,現(xiàn)在的采訪渠道已經(jīng)不局限于面訪、電話和郵件了,在線采訪、微博采訪、微信采訪成為了新的更迅速的溝通方式,這也是媒體人必須適應(yīng)和掌握的;從發(fā)布平臺上來說,即便是新華社、人民日報(bào)這種中央級媒體,也是紙媒網(wǎng)媒同時發(fā)布的,甚至網(wǎng)媒會第一時間發(fā)布快訊,由此可見做一個全媒體化人才的重要性。

  三、報(bào)考指南

  內(nèi)向考生謹(jǐn)慎報(bào)考

  綜合上述對新聞學(xué)專業(yè)的介紹,本專業(yè)學(xué)生最好具備一定的人際交往能力和溝通能力,如果考生偏內(nèi)向,須謹(jǐn)慎報(bào)考新聞學(xué)專業(yè),以免出現(xiàn)學(xué)習(xí)不適應(yīng)和工作不好找的情況。

  也就是說,外向的考生更適合從事新聞媒體、公關(guān)、廣告等行業(yè),考生和家長填報(bào)志愿時也需要提前了解。

  不同高校培養(yǎng)各有特色

  新聞學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)容,由于高校專業(yè)設(shè)立背景以及特色不同,各高校也有不同的側(cè)重。新聞高校界素有“北人大,南復(fù)旦”之稱,人大和復(fù)旦的校友資源也十分豐富,各地重要媒體都廣有分布。一般來說人大比較重理論,人文功底深厚,在北方名氣響亮;而復(fù)旦重實(shí)踐,綜合實(shí)力強(qiáng)勁,在南方名聲卓越。

  其他高校也各有特色,比如中國傳媒大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)必修課就包括了廣播新聞與節(jié)目制作、電視新聞與節(jié)目制作、廣播電視節(jié)目主持等廣播電視新聞學(xué)的課程,這是其他高校一般沒有開設(shè)的;又如中國政法大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)的法制新聞記者、編輯和宣傳、文化管理工作者。在報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)時,考生和家長需要提前了解各校的具體方向、專業(yè)特色和就業(yè)去向等信息。

  考生應(yīng)多所要填報(bào)的專業(yè)做多方面的了解后,再填報(bào)。新聞學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)前景還是不錯的,但是想要在行業(yè)里有更好更高的發(fā)展,那么就需要努力學(xué)習(xí)了,時刻提升自己的能力。最后小編相信你能成功。

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