5月29日，海南外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書記陳禮民為中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工黨員、離退休黨員代表、學(xué)生黨員和入黨積極分子代表，上了一堂題為《將“三嚴(yán)三實(shí)”作為思想的根基和行動(dòng)的指南，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展》的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，并對(duì)我院開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行部署。

　　陳禮民書記在黨課報(bào)告中聯(lián)系我院干部隊(duì)伍和工作實(shí)際，深刻闡述了開展專題教育的重大意義。他指出，“三嚴(yán)三實(shí)”是習(xí)近平總書記提出的重要論述，是對(duì)黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出的明確要求。“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述和專題教育的提出，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。當(dāng)前，學(xué)院正處在深化改革、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委的各項(xiàng)決策部署，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”作為根本遵循和行動(dòng)指南，努力凝聚正能量、謀求新作為、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

　　陳禮民書記指出，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，解決問(wèn)題是根本。我院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“庸懶散奢貪”問(wèn)題集中整治以來(lái)，全院各級(jí)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干部隊(duì)伍的主流是好的，但在一些部門和干部隊(duì)伍中，在宗旨服務(wù)意識(shí)、黨性修養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神、大局意識(shí)、規(guī)矩遵守、律己做人、辦事效率，進(jìn)取精神，改革能力等方面，還不同程度存在一些“不嚴(yán)不實(shí)”的現(xiàn)象，尤其是在我院全面深化教育教學(xué)改革大潮中，有的干部平時(shí)不學(xué)習(xí)、不分析研究問(wèn)題，理論不掌握、政策不熟悉、思維不活躍、知識(shí)不更新、信息不靈通，導(dǎo)致改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，改革創(chuàng)新能力和解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的能力不足，影響了學(xué)院改革發(fā)展的大局，今后全院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊抓住“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的契機(jī)，認(rèn)認(rèn)真真參與，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)整改，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，全面提升素質(zhì)能力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展之夢(mèng)。

　　對(duì)于如何踐行好、落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求，陳禮民書記指出，全院各級(jí)黨員干部要繼續(xù)強(qiáng)化使命意識(shí)、宗旨意識(shí)、法治意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、清廉意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)，做好服務(wù)師生工作，提高依法治校能力，發(fā)揮模范帶頭作用，增強(qiáng)干勁狠抓落實(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正環(huán)境，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)院發(fā)展。

　　陳禮民書記要求，全院各級(jí)黨員干部要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持以上率下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范、以上率下，為全院領(lǐng)導(dǎo)干部作出示范、樹立標(biāo)桿;堅(jiān)持功在平時(shí)，把專題教育作為終身修行、常態(tài)行為，真正做到內(nèi)化于心、外化于行、固化于制;堅(jiān)持從嚴(yán)要求，采取嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的要求，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效;堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”，把專題教育與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與本部門的重點(diǎn)工作、中心工作結(jié)合起來(lái)，做到始終圍繞中心、服務(wù)中心，做到專題教育與日常工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，做到“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”，確保“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得實(shí)效。