近日，筆者走在教學(xué)樓里經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們興高采烈的談?wù)�，“這節(jié)課真是太有創(chuàng)意了，那么難的定義我競(jìng)?cè)灰材墚?dāng)堂記住。”“這課上的這么精彩，我真服咱們這個(gè)老師了”同學(xué)們可謂贊不絕口�！�—什么課程會(huì)令學(xué)生如此興奮，又是怎樣的老師，怎樣的教學(xué)方式讓學(xué)生如此喜愛(ài)。為了查個(gè)水落石我專(zhuān)門(mén)走訪了這門(mén)課的老師和同學(xué)。

　　這門(mén)深受大家歡迎的課程為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，授課老師叫馬霆。這門(mén)課是06級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)涉外文秘方向和漢語(yǔ)言編輯出版方向的必修課。因?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)那厚如磚塊的教材和數(shù)不清的理論及定義，首先就讓同學(xué)們感到晦澀難懂也很難提起興趣，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題較多。針對(duì)這種現(xiàn)象，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課的馬霆老師努力創(chuàng)新教學(xué)方式來(lái)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

　　馬霆老師考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在于過(guò)多的理論抽象難懂，單純死記硬背不會(huì)起到很好的效果，必須采取一種新的方式來(lái)讓同學(xué)們自主主動(dòng)學(xué)習(xí)探究。課程開(kāi)始，他就給同學(xué)們安排了一項(xiàng)作業(yè)，要求同學(xué)們組建虛擬公司，這家公司必須符合具體的十三點(diǎn)要求，而且要有詳細(xì)的策劃方案來(lái)營(yíng)銷(xiāo)公司的產(chǎn)品或服務(wù)。作業(yè)完成情況做成PPT ，在課堂上向所有同學(xué)講解，接手同學(xué)及老師的評(píng)論，最后由同學(xué)們打分，得分最多者會(huì)得到老師的嘉獎(jiǎng)。

　　同學(xué)們面對(duì)這樣一份與眾不同的作業(yè)反應(yīng)很積極，做起作業(yè)來(lái)也特別投入和認(rèn)真。有的同學(xué)善于組織協(xié)調(diào)就當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)全組同學(xué)的行動(dòng)；有的同學(xué)擅長(zhǎng)制作PPT就負(fù)責(zé)后期的制作；有的同學(xué)思維敏捷善于創(chuàng)新就作為創(chuàng)意人員負(fù)責(zé)“公司”的設(shè)計(jì)，可謂人盡其才。在同學(xué)們完成作業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)老師的精心指點(diǎn)，在樂(lè)趣中學(xué)到了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)，還鍛煉了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。有的同學(xué)為了更好的增強(qiáng)“公司”的表現(xiàn)力，還特別拍攝了視頻廣告，并且自學(xué)視頻剪輯方面的知識(shí)來(lái)完善自己的作品，得到很大的鍛煉和提升。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課改進(jìn)教學(xué)方式的創(chuàng)新無(wú)疑是成功的，展現(xiàn)了大學(xué)課堂上自由民主、充滿(mǎn)生機(jī)與活力的一面。課程不但讓同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，更鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力。讓學(xué)生主動(dòng)熱情的參與學(xué)習(xí)，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。筆者認(rèn)為，這樣的成功經(jīng)驗(yàn)值得在學(xué)校里大范圍推廣