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考場見招需拆招,管理類聯(lián)考的題目的數(shù)量很多,尤其是綜合。許多人出來都抱怨時間太緊張了,好多的題目都沒有做完。但據(jù)加油菌的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),其中大多數(shù)的人在解答邏輯的時候花費了太多的時間。邏輯要想快讀解答需要良好的邏輯思維,邏輯思維該怎樣訓練呢?小編告訴你:
邏輯分值60分(共30題),答題時間60min左右,題干+選項文字閱讀量可達6000字甚至更多。在固定時間內(nèi),摒棄固有思維,理清思路,合理判斷并選出選項對廣大考生而言無疑是困難的,尤其是對大部分女性考生。
雖然,考試大綱中明確指出并不考察專業(yè)的邏輯學知識,但想在管理類聯(lián)考中節(jié)省時間、快讀解題,甚至拿高分,光靠讀和想是萬萬不夠的。真是,遇到邏輯,整個人都不好了。
小試牛刀,一起看幾個訓練邏輯思維的小問題:
(一)
在老北京的一個胡同的大雜院里,住著4戶人家,巧合的是每家都有一對雙胞胎女孩。這四對雙胞胎中,姐姐分別是ABCD,妹妹分別是abcd。,一對外國游人夫婦來到這個大雜院里,看到她們8個,忍不住問:“你們誰和誰是一家的啊?”
B說:“C的妹妹是d。”
C說:“D的妹妹不是c。”
A說:“B的妹妹不是a。”
D說:“他們?nèi)齻人中只有d的姐姐說的是事實。”
如果D的話是真話,你能猜出誰和誰是雙胞胎嗎?
(二)
在南開商學院MBA第二學期的“人力資源管理”課程期末考試后,班長想從老師那里打聽成績。班長說:“老師,這次考試不太難,我估計我們班同學的成績都在80分以上。”老師說:“你的前半句話沒錯,后半句話不對。”根據(jù)老師的意思,下列哪項一定為真?
A 多數(shù)同學的成績在80分以上,少數(shù)同學的成績在60分以下;
B 有些同學的成績在80分以上,有些同學的成績在80分以下;
C 這次考試太容易,全班同學的考試成績都在95分以上;
D 這次考試太難,多數(shù)同學的考試成績都在79分以下;
E 如果MBA的課程85分才算及格,那么肯定有的同學成績不及格;
(三)
近幾年來,研究生入學考試持續(xù)升溫。與之相應(yīng),各種各樣的考研輔導班應(yīng)運而生,尤其是英語類和政治類輔導班幾乎是考研一族的必須之選。剛參加工作不久的小莊也打算參加研究生入學考試,所以,小莊一定得參加英語輔導班。以下哪項,最能加強上述論證?
A 如果參加英語輔導班,就可以通過研究生入學考試。
B 只有打算參加研究生入學考試的人才參加英語輔導班。
C 即使參加英語輔導班,也未必能通過研究生入學考試。
D 即使不參加英語輔導班,也未必不能通過研究生入學考試。
E 如果不參加英語輔導班,就不能通過研究生入學考試。
(四)
在20世紀30年代,人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一種有綠色和褐色纖維的棉花。但是,直到最近培育出此種棉花的長纖維品種后,它們才具備了機紡的條件,才具有了商業(yè)價值。由于此種棉花不需要染色,加工企業(yè)就省去了染色的開銷,并避免了由染色工藝流程帶來的環(huán)境污染。
從題干可以推出以下哪個結(jié)論?
�、裰荒苁旨彽木G色或褐色纖維棉花不具有商業(yè)價值。
�、蚨汤w維的綠色或褐色纖維棉花只能手紡。
�、笤诿藁庸ぶ腥绻∪チ巳旧涂梢员苊庠斐森h(huán)境污染。
A 只有Ⅰ。B 只有Ⅱ。C 只有Ⅰ和Ⅱ。D 只有Ⅰ和Ⅲ。E Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
答案:(如有爭議歡迎回復(fù)討論)
(一)
假設(shè)B說的是事實,則C就是d的姐姐,按D的依據(jù)就是C也為真,那么出現(xiàn)有兩個人說的是事實,與題意矛盾,所以B說的不是事實,同時也知道C不是d的姐姐,則BC的話都是假的,所以只有A說的是真話,則A就是d的姐姐,A說B的妹妹不是a,又不可能是d,所以B的妹妹只可能是b或c,根據(jù)C的假話知道D的妹妹就是c,B的妹妹就是b,最后C的妹妹就是a。
(二)
步:看問句,“根據(jù)老師的意思”,找選項中為“真”的一個。那么我們先要在題干中找“老師的意思”是什么。
第二步:老師說:“你的前半句話沒錯,后半句話不對。”,這證明還有一句話需要我們?nèi)ヅ袛�,就是班長那句“這次考試不太難,我估計我們班同學的成績都在80分以上”,根據(jù)老師的意思,“我們班同學的成績都在80分以上”為假。
第三步:根據(jù)矛盾關(guān)系,“所有…都是…”為假,則“有的…不是…”為真,即有的同學的成績不在80分以上(注意,不要寫成在80分以下,因為還存在等于80分的情況,邏輯的描述一定要嚴謹)。
選項E的意思是有同學在85分以下,根據(jù)推出的結(jié)論“有的同學的成績不在80分以上”,則一定能推出在85分以下。所以E選項沒有問題。
選項B的問題在于,前半句“有些同學的成績在80分以上”不能從題干必然推出,屬于根據(jù)已知條件無法確定真假。后半句“有些同學的成績在80分以下”和我們推出的結(jié)論“有的同學的成績不在80分以上”并不是全同關(guān)系,所以也不一定為真。
(三)
步:看問句,要求“加強上述論證”,即加入選項之后,題干的論證更加有力;
第二步:題干論證為——小莊打算參加研究生入學考試,所以,小莊一定得參加英語輔導班。
加入的選項要讓這句話更加合理、有效;
第三步:看選項,“如果不參加英語輔導班,就不能通過研究生入學考試”,即“通過研究生入學考試→參加英語輔導班”。事實上,小莊打算參加研究生入學考試,那肯定是想通過考試,即“前真”,推出“后必真”,“參加英語輔導班”,這樣就有力地加強了題干論證。
(四)
步:看問句,要求“從題干可以推出以下哪個結(jié)論”,考慮方向是找“等價、從屬、推理”,具體要看題干結(jié)構(gòu);
第二步:看題干,關(guān)鍵詞是“才”,題干推理為
“商業(yè)價值→具備了機紡的條件→長纖維品種的(綠色和褐色)纖維的棉花”。
第三步:注意看題干給出的三個結(jié)論
結(jié)論Ⅰ是題干的逆否命題,正確
結(jié)論Ⅱ,寫成標準表達是“短纖維的綠色或褐色纖維棉花→手紡”,是題干的逆否命題,正確
結(jié)論Ⅲ,如果省去了染色就可以避免造成環(huán)境污染,而題干說“避免了由染色工藝流程帶來的環(huán)境污染”,兩句話不是一個含義,錯誤
答案為C
你都做對了嗎?
為了做出結(jié)果,你又花費了多少時間呢?
實踐證明,只有學會邏輯學專業(yè)術(shù)語及公式才能盡快攻破聯(lián)考邏輯的解題瓶頸,摒除無用的干擾選項,讓每一分鐘時間得到最大化的利用,為數(shù)學和語文節(jié)省寶貴的時間。
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