“對(duì)于不懂或做得不好的地方，我經(jīng)常和老手請(qǐng)教，溝通交流，但是……”

　　“我為什么想要求新求變”

　　“我是如何突破安逸的瓶頸，想要學(xué)習(xí)新技能的”

　　“我為什么沒有大的作為”

　　（比如，我扎實(shí)肯干，做好本職工作，自己的小作為其實(shí)是幫助公司運(yùn)作的‘量變’；再比如，講扁鵲與諱疾忌醫(yī)的蔡桓公的故事，在‘災(zāi)難’到來前我就預(yù)見到并且將它扼殺了，不如正值‘災(zāi)難’風(fēng)口有作為的人那樣，為人所知。）

　　總之，趙老師把技能都擺在這兒啦：

　　1. 講清楚兩個(gè)點(diǎn)就ok了。

　　工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的一塊，但寫的時(shí)候不需要文字太多。

　　抓住“個(gè)人優(yōu)勢(shì)”和“符合院校要求”兩點(diǎn) 就可以了。

　　比如談?wù)勀阒�前的工作成�?jī)、你的特長(zhǎng)等。

　　2. 拿一張紙就能解決的問題，你舍得嗎？

　　如果實(shí)在覺得自己工作業(yè)績(jī)不值一提，工作經(jīng)驗(yàn)感受沒什么好寫的，自己能力也平平 ……

　　那么不妨這樣：

　　首先，找一處安靜的地方，回顧自己的經(jīng)歷，任何細(xì)節(jié)都不要放過，把自己的優(yōu)點(diǎn)列到一張紙上；

　　然后，讓你的朋友幫忙，說出你盡可能多的優(yōu)點(diǎn)，用具體事例和經(jīng)歷支撐說明你具備某項(xiàng)能力；

　　最后，到網(wǎng)上了解相關(guān)院校的招生要求，根據(jù)招生要求有針對(duì)性地通過排序先后等方式強(qiáng)調(diào)某些優(yōu)點(diǎn)或經(jīng)歷。

　　3. 經(jīng)歷那么多，總有一兩點(diǎn)可以拿出來說事兒

　　工作內(nèi)容簡(jiǎn)單沒有關(guān)系，可以試圖引開話題。

　　比如往交流技巧和人際關(guān)系處理技能 方面。

　　談一些工作以外的事情，個(gè)人興趣愛好、人際交往、社會(huì)服務(wù)等都可以作為談資。

　　例如每個(gè)月去福利院幫助被遺棄的智障兒童洗澡，平時(shí)工作之余會(huì)抓住一切時(shí)間學(xué)習(xí)自己喜歡的事，只要有讀書交流會(huì)都會(huì)去，喜歡看電影、小說或者唱歌跳舞等等。

　　4. 人家薛之謙都會(huì)講段子了……

　　如果連這些也沒有，至少有點(diǎn)人生感悟。

　　知道“微博界八大殺器”嘛?

　　如果你能像薛之謙一樣講段子，在微博上獲得千萬(wàn)關(guān)注之類的，也是可以的。至少你會(huì)營(yíng)銷自己。

　　5. 什么都不會(huì)，你還杵在這干嘛？！

　　如果這些也沒有……

　　那么恭喜你，你是一個(gè)很純粹的人。可塑性很強(qiáng) 。

　　你現(xiàn)在想要做什么呢?

　　可以在準(zhǔn)備MBA的時(shí)候，就多找機(jī)會(huì)去體驗(yàn)下了……

　　對(duì)，就是這樣!