公司的組成成員當(dāng)中，有主管與非主管之分，從表面上來看，其扮演的角色是管理者與非管理者的差別。然而，是否非主管就不須從事管理、不必培養(yǎng)管理能力？恐怕事實(shí)并非如此截然二分。

    有些人認(rèn)為自己并未擔(dān)任主管職務(wù)，因此不必學(xué)習(xí)管理的觀念與方法；反過來說，也有人認(rèn)為自己不喜歡管理的工作，因此不希望擔(dān)任主管。但是，一個(gè)人不管是不是主管，是否都需要管理自己？是否都需要安排每天的行程與工作計(jì)劃？結(jié)了婚之后，是否需要與另一半相處？是否也需要管理自己的家庭、小孩？如此說來，工作、生活當(dāng)中隨時(shí)隨地都需要應(yīng)用到管理的功夫。認(rèn)為自己不是主管，便不須學(xué)習(xí)管理、重視管理，著實(shí)是一大誤解！

    管理分為對人的管理與對事物的管理。在管理事物方面，無論在組織中扮演的角色為何，每個(gè)人從本身工作的規(guī)劃、安排與執(zhí)行開始，都是在從事管理事物的工作。因此，即使是幕僚人員，乃至于基層員工，雖然在公司中并非擔(dān)任主管的職位，但至少在管理自己，管理安排自己的工作，這就是在從事管理的工作。

    相對地，在日常生活當(dāng)中不也需要管理家務(wù)？例如，整理房間、客廳，如果稍加用心規(guī)劃，運(yùn)用一些巧思，不僅處理起來較為輕松、有效率，且居家環(huán)境也更為舒適；每日料理三餐，菜色搭配、烹飪方式等，同樣需要規(guī)劃管理，才能吃得營養(yǎng)又美味。因此，家務(wù)的處理本身就是一種管理工作，必須運(yùn)用到管理的觀念，采取管理的技巧。非僅如此，休閑生活的安排，同樣必須透過規(guī)劃管理，才能有效達(dá)到休閑的目的。

    至于工作上對人的管理，從表面上看來，是把一群人妥善地組織起來，以達(dá)成部門的工作目標(biāo)，一般人卻往往因此就認(rèn)定管理是主管才須具備的能力。但如果深究其內(nèi)涵，人的管理是一連串溝通、協(xié)調(diào)與說服的過程。例如，主管要推動一項(xiàng)事務(wù)，必須向部屬詳細(xì)地說明整個(gè)背景、推動的理由、方法與其重要性等，才能順利地推動；即使是下一道命令，主管也必須透過說服部屬的過程，取得部門內(nèi)的共識，才能有效地貫徹落實(shí)，達(dá)到想要的執(zhí)行效果。

    既然管理人的精髓包含了溝通、說服的功夫，那么，其范圍就不會只局限于由上對下的管理。平行單位之間的協(xié)同運(yùn)作，不也必須充分地溝通、說服，這不也是一種管理？甚至有人提出「向上管理」的說法，意思也是與主管溝通、說服主管，希望主管能夠采納自己的意見，或是協(xié)助推動某項(xiàng)工作。既然如此，在工作上對于人的管理，就絕非只是主管的差事，而是每一個(gè)人都要具備的基本功夫。

    工作中如此，在生活上亦然。例如，夫妻之間不也需要充分地溝通？由于雙方的背景不同，對事物的認(rèn)知與看法難免有所差異，因此經(jīng)常都要互相溝通、說服，以取得共識，而不是用指使對方的態(tài)度。又例如對小孩的教育，現(xiàn)代父母已經(jīng)很少再用打罵的方式了，而是必須透過說理、溝通的過程設(shè)法說服小孩。當(dāng)溝通的方式行不通時(shí)，則要運(yùn)用一些方法與技巧，這與工作上，主管推動一項(xiàng)事務(wù)的過程，不也有著異曲同工之妙？

    由此可見，管理是一項(xiàng)至為重要的技能，任何人無論是在工作、生活當(dāng)中，到處都在從事管理，且一輩子都脫離不開。要把工作、生活當(dāng)中的各種事務(wù)、各種人際關(guān)系處理好，就必須要運(yùn)用管理的思維，采用正確的管理方法。缺乏管理能力者，不僅難有好的工作表現(xiàn)，很可能連個(gè)人的生活都缺乏規(guī)劃、處理家務(wù)沒有效率、夫妻之間感情不睦、人際關(guān)系不和諧，甚至小孩的教育也出問題。

    管理的知識與經(jīng)驗(yàn)，可以從工作當(dāng)中學(xué)習(xí)、累積而來。因此，雖然并非人人在工作上都是主管，但是任何人都不該排斥管理，反而應(yīng)該更加注意管理，重視管理的價(jià)值。透過對管理的重視，將更容易培養(yǎng)出管理的能力來，不僅在工作上有更高的機(jī)率擔(dān)任主管職位，生活中，也能更加順暢，并有更好的生活品質(zhì)。