為什么要考MBA,MBA考試的門(mén)檻高不高?今天就讓我們?cè)俅胃惺芤幌聼岫炔粶p的MBA考試吧。
考MBA研究生到底有多難?考個(gè)研是為了什么,每個(gè)人的理由都不盡相同,但我相信,每個(gè)人都憧憬過(guò)成為碩士研究生后的精彩人生,但是頭腦中的考研似乎比登天還難,大堆大堆的復(fù)習(xí)資料,沒(méi)日沒(méi)夜的夜半"機(jī)"叫,在理想暫未觸碰之前,早已畏懼沒(méi)了心氣,順便自我安慰一下,拿個(gè)本科、�?谱C混搭混搭也蠻好,何苦折磨自己。估計(jì)說(shuō)這些話的人大致不在金融、證劵、通訊、石化、電力這些大國(guó)企或者政府機(jī)關(guān)、外資企業(yè)就職,沒(méi)有感受到優(yōu)勢(shì)行業(yè)中的巨大壓力,而且很多人,包括公司經(jīng)營(yíng)者、創(chuàng)業(yè)者都在機(jī)遇來(lái)臨之時(shí),還沒(méi)有做好面對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)備,所以當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的困難、機(jī)遇甚至改變機(jī)會(huì)接踵而至的時(shí)候,很多人就選擇了抱怨甚至放棄。今天,我們就把這一精彩背后的真相告訴你,希望你能在清醒地認(rèn)識(shí)到這一切以后,重新認(rèn)識(shí)它、愛(ài)它。
▶為什么要學(xué)MBA
MBA熱,不是空穴來(lái)風(fēng),幾乎所有被采訪者都強(qiáng)調(diào)大環(huán)境下的變化是重要原因。隨著"互聯(lián)網(wǎng)+""一帶一路""創(chuàng)客時(shí)代"等國(guó)家戰(zhàn)略的勾畫(huà)之下,中國(guó)的企業(yè)要走出去,要在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中傲立潮頭,要進(jìn)入世界500強(qiáng),僅靠某些企業(yè)進(jìn)行1+1簡(jiǎn)單的組合,打造出貌似航空母艦的大企業(yè)就去競(jìng)爭(zhēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,大企業(yè)在更高層次的競(jìng)爭(zhēng)中更須擁有更高層次人才,尤其是管理人才,否則,未等走出,在本土作戰(zhàn),就有可能已被打敗。美敦力(中國(guó))有限公司產(chǎn)品經(jīng)理王濤,美國(guó)(UIC)96級(jí)MBA畢業(yè)生,他說(shuō),為什么要學(xué)MBA,我覺(jué)得是和大環(huán)境有關(guān)。國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌后,市場(chǎng)放開(kāi)了,需要一些管理人才。過(guò)去中國(guó)的管理方式是下命令,通過(guò)命令進(jìn)行多種分配。而現(xiàn)在是八仙過(guò)海,各顯其能,尤其是國(guó)外一些大財(cái)團(tuán),大公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)之后,他們經(jīng)商就象大兵團(tuán)作戰(zhàn),武器裝備都特別精良,有做市場(chǎng)的、有做銷(xiāo)售的、有做后方支持、有做財(cái)務(wù)的、也有做投資規(guī)劃,組裝起來(lái)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì),按部就班地開(kāi)戰(zhàn)。我學(xué)完MBA后,感覺(jué)MBA也特別像打仗。過(guò)去中國(guó)人做生意沒(méi)有一個(gè)概念,常常是游擊隊(duì)土八路。或者,打一槍換一個(gè)地方,今天政府給了一個(gè)政策,就一下子發(fā)了一筆,完全憑感覺(jué)。有人覺(jué)得做生意就是陪人家吃飯,把對(duì)方喂飽、灌醉了,這個(gè)生意就算做成了。這是特原始、特初級(jí)的做生意水平。就中國(guó)目前市場(chǎng)的發(fā)展來(lái)看,再這樣不行了。
中國(guó)雖已加入關(guān)貿(mào),但要走出去,外國(guó)大公司卻要打進(jìn)來(lái),我們還這樣就沒(méi)法跟人家較量。所以不能跟祖?zhèn)髦嗅t(yī)爹教兒子似的:爹知道100%,傳給兒子80%,等傳到孫子時(shí),就剩下60%。中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)商只是一種實(shí)踐,缺乏理論的東西,而MBA就是高度概括了實(shí)踐的一種理論,它能很好地指導(dǎo)實(shí)踐。用它去指導(dǎo)實(shí)踐能大大提高實(shí)踐的水平和層次�,F(xiàn)代的企業(yè)家不僅僅是通過(guò)以前那父教子、師傅帶徒弟的傳統(tǒng)方式來(lái)培養(yǎng),人們已經(jīng)創(chuàng)造了一種比較科學(xué)的方式,這就是MBA教育制度。工商管理學(xué)院之所以敢于宣稱是未來(lái)企業(yè)家的搖籃,關(guān)鍵在于它為那些有志于企業(yè)界的人創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。國(guó)家經(jīng)貿(mào)委培訓(xùn)司的郁毅說(shuō),九五期間對(duì)企業(yè)管理人員要普遍進(jìn)行一次工商管理培訓(xùn)。國(guó)有企業(yè),特別是大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其后備人員九五期間都應(yīng)參加不少于3個(gè)月的工商管理培訓(xùn)。郁毅認(rèn)為,MBA教育不是培養(yǎng)企業(yè)家的途徑,但卻是必要條件。MBA的學(xué)生,要學(xué)習(xí)如何分析和解決問(wèn)題,如何表達(dá)自己的意思,如何做到與人合作和競(jìng)爭(zhēng),如何突破自己的極限而成長(zhǎng),如何發(fā)掘自己的潛質(zhì)和利用他人的智慧。MBA不一定成為創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)業(yè)需要天才和機(jī)遇,靈感和慣性。但企業(yè)進(jìn)入第二次創(chuàng)業(yè)階段時(shí),卻非常需要MBA。學(xué)習(xí)MBA,可以說(shuō)是企業(yè)發(fā)展的需要。
有關(guān)人士認(rèn)為,一方面,是創(chuàng)業(yè)者自身成為MBA。當(dāng)創(chuàng)業(yè)者使企業(yè)立足之后需要一整套制度化、規(guī)�;墓芾眢w系來(lái)運(yùn)作企業(yè),以前的企業(yè)行為無(wú)論多么有效,多么成功,都不可能保證今后依然有效和成功。創(chuàng)業(yè)者本人需要脫胎換骨,需要轉(zhuǎn)變觀念和行為模式,否則他就有可能掉進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)中的個(gè)陷阱--領(lǐng)導(dǎo)陷阱。這正是中國(guó)不少企業(yè)正在普遍遇到問(wèn)題。這時(shí)的創(chuàng)業(yè)者需要學(xué)習(xí)和掌握MBA式的綜合管理知識(shí)和觀念,成為真正的企業(yè)家。在這方面,海爾的張瑞敏總裁是一個(gè)例子,他于1997年獲得中國(guó)科技大學(xué)的MBA學(xué)位。而海爾的成功范例,也成為哈佛商學(xué)院MBA教育的一個(gè)案例。另一方面,企業(yè)需要以MBA為中心形成的干部隊(duì)伍。創(chuàng)業(yè)者本人可能不去學(xué)MBA,但你的企業(yè)要求你必須有一批精通管理的干部隊(duì)伍,成功的創(chuàng)業(yè)者不一定是一個(gè)成功的守業(yè)者。要繼續(xù)發(fā)展企業(yè),你必須由做生意、做事為主,變成管理人為主,你必須學(xué)會(huì)通過(guò)人去做生意,去做事。精明的猶太人辦企業(yè)到一定階段慣用兩種方法處理企業(yè),一是將企業(yè)賣(mài)掉,自己再去辦一個(gè)新企業(yè);二是將企業(yè)交給一個(gè)比自己更會(huì)管企業(yè)的人,自己去找新的事業(yè)長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)郁毅介紹,北新建材的老總宋志平在接受經(jīng)貿(mào)委的工商管理培訓(xùn)之后,感觸很深,充分認(rèn)識(shí)到MBA知識(shí)的重要性,他的副職們來(lái)學(xué)習(xí),還在公司開(kāi)設(shè)了中層干部工商管理培訓(xùn)班。郁毅說(shuō)在中國(guó)企業(yè),類似的例子越來(lái)越多。有財(cái)務(wù)的、也有做投資規(guī)劃,組裝起來(lái)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì),按部就班地開(kāi)戰(zhàn)。我學(xué)完MBA后,感覺(jué)MBA也特別像打仗。過(guò)去中國(guó)人做生意沒(méi)有一個(gè)概念,常常是游擊隊(duì)土八路。或者,打一槍換一個(gè)地方,今天政府給了一個(gè)政策,就一下子發(fā)了一筆,完全憑感覺(jué)。有人覺(jué)得做生意就是陪人家吃飯,把對(duì)方喂飽、灌醉了,這個(gè)生意就算做成了。這是特原始、特初級(jí)的做生意水平。就中國(guó)目前市場(chǎng)的發(fā)展來(lái)看,再這樣不行了。中國(guó)雖已加入關(guān)貿(mào),但要走出去,外國(guó)大公司卻要打進(jìn)來(lái),我們還這樣就沒(méi)法跟人家較量。所以不能跟祖?zhèn)髦嗅t(yī)爹教兒子似的:爹知道100%,傳給兒子80%,等傳到孫子時(shí),就剩下60%。中國(guó)傳統(tǒng)的經(jīng)商只是一種實(shí)踐,缺乏理論的東西,而MBA就是高度概括了實(shí)踐的一種理論,它能很好地指導(dǎo)實(shí)踐。用它去指導(dǎo)實(shí)踐能大大提高實(shí)踐的水平和層次�,F(xiàn)代的企業(yè)家不僅僅是通過(guò)以前那父教子、師傅帶徒弟的傳統(tǒng)方式來(lái)培養(yǎng),人們已經(jīng)創(chuàng)造了一種比較科學(xué)的方式,這就是MBA教育制度。工商管理學(xué)院之所以敢于宣稱是未來(lái)企業(yè)家的搖籃,關(guān)鍵在于它為那些有志于企業(yè)界的人創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。國(guó)家經(jīng)貿(mào)委培訓(xùn)司的郁毅說(shuō),九五期間對(duì)企業(yè)管理人員要普遍進(jìn)行一次工商管理培訓(xùn)。國(guó)有企業(yè),特別是大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員及其后備人員九五期間都應(yīng)參加不少于3個(gè)月的工商管理培訓(xùn)。郁毅認(rèn)為,MBA教育不是培養(yǎng)企業(yè)家的途徑,但卻是必要條件。MBA的學(xué)生,要學(xué)習(xí)如何分析和解決問(wèn)題,如何表達(dá)自己的意思,如何做到與人合作和競(jìng)爭(zhēng),如何突破自己的極限而成長(zhǎng),如何發(fā)掘自己的潛質(zhì)和利用他人的智慧。MBA不一定成為創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)業(yè)需要天才和機(jī)遇,靈感和慣性。但企業(yè)進(jìn)入第二次創(chuàng)業(yè)階段時(shí),卻非常需要MBA。學(xué)習(xí)MBA,可以說(shuō)是企業(yè)發(fā)展的需要。
▶MBA考試門(mén)檻有多高
MBA入學(xué)考試又稱MBA全國(guó)聯(lián)考,實(shí)際并不難考,先羅列考試內(nèi)容如下:
入學(xué)初試由兩個(gè)部分、四個(gè)科目組成。①綜合能力筆試,內(nèi)含3個(gè)科目(初等數(shù)學(xué)、邏輯推理、語(yǔ)文寫(xiě)作);②英語(yǔ)(二)筆試。我們下面再來(lái)詳細(xì)解讀一下每個(gè)科目的難度值。
(1)、初等數(shù)學(xué):高中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),包括實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用;整式、分式及運(yùn)算;方程(一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組)的解法及應(yīng)用;不等式(一元一次不等式、一元二次不等式)的解法及應(yīng)用;平均值、值;比例、行程、工程應(yīng)用題;等比數(shù)列,等差數(shù)列,排列組合;2、概率論:概率初步;3、幾何:常見(jiàn)的平面圖形(三角形、四邊形、圓),常見(jiàn)的直角坐標(biāo)系及直線與圓的方程,常見(jiàn)的立體圖形(長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體、球)。
*注:所有數(shù)學(xué)題目都不考高等數(shù)學(xué)涉及的內(nèi)容。
(2)、邏輯:初中學(xué)過(guò)的充分必要條件、概念的內(nèi)涵與外延、三段論等,不測(cè)試有關(guān)領(lǐng)域的專門(mén)知識(shí),也不測(cè)試邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí),測(cè)試考生對(duì)各種信息的理解、分析、綜合、判斷,并進(jìn)行相應(yīng)的推理,考察學(xué)生的日常邏輯思維能力。
(3)、語(yǔ)文:兩篇作文,一篇論證有效性分析,600字左右;一篇議論文,700字左右。
(4)、英語(yǔ):難度略高于四級(jí)英語(yǔ)水平,5800個(gè)詞匯量(包括a,an,the等最簡(jiǎn)單的2000個(gè)基礎(chǔ)單詞和不常用的1500個(gè)生僻單詞)。考試出現(xiàn)頻次最高的核心單詞2300個(gè)左右,主要以英語(yǔ)閱讀為主。
再者,國(guó)家每年會(huì)劃定一區(qū)和二區(qū)國(guó)家參考分?jǐn)?shù)線,一區(qū)是指沿海和較發(fā)達(dá)地區(qū),二區(qū)一般指內(nèi)陸、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。只是地區(qū)差異,不代表學(xué)校的好壞,一區(qū)線高于二區(qū)線�?傮w錄取分?jǐn)?shù)按照大致規(guī)律會(huì)差10分。另外,全國(guó)有34所自主劃線的大學(xué)(一般都是985、211或教育部直屬重點(diǎn)高校),自主劃線的學(xué)校一般高于一區(qū)線,西北地區(qū)的蘭州即屬于國(guó)家二區(qū)區(qū)域,本地四家MBA培養(yǎng)院校里,僅蘭州大學(xué)一家屬于自主劃線學(xué)校,學(xué)校內(nèi)部又設(shè)置分A、B錄取線,歷年錄取A線略高出國(guó)家參考線5分左右,B線則為了招收畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng),卻具備豐富工作經(jīng)歷和管理背景的在職管理人員設(shè)置的,一般低于國(guó)家參考線5-10分錄取。其他三家(蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué))則按照國(guó)家參考分?jǐn)?shù)線錄取,而近三年的錄取分?jǐn)?shù)線為2013、2014、2015三年總分要求均為140分,英語(yǔ)37分降至35分,綜合均為80分,基本為總分的一半不到,英語(yǔ)更是低至又低。
▶有別的專業(yè)和MBA一樣好考嗎
我想這也是很多同學(xué)比較關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題,我告訴你,有!和MBA參加同樣考試科目的專業(yè)還有其他6個(gè),分別是①M(fèi)PA(公共管理碩士),為培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)的公務(wù)員和行政管理人員以及非營(yíng)利的、非政府公共機(jī)構(gòu)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員設(shè)置的;②MEM(工程管理碩士),從事工程方面的工作的或和工程有關(guān)的工作的人都適合報(bào)考;③MTA(旅游管理碩士),從事旅游方面的工作的人比較適合;其他還有④MAud(審計(jì)碩士),⑤MPAcc(會(huì)計(jì)碩士)、⑥MLis(圖書(shū)情報(bào)碩士)共六個(gè)方向的專業(yè)學(xué)位碩士可以提供更多的選擇。
了解了真相,你說(shuō)考研為了什么,原因多多,剛畢業(yè)不久的人其實(shí)不過(guò)為將來(lái)能有個(gè)穩(wěn)定些的好工作,收入高一些,保障多一些;有些則是因?yàn)閬?lái)自單位、行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和不斷提升的個(gè)人、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求,或者說(shuō)通過(guò)考研入校學(xué)習(xí)在事業(yè)上更進(jìn)一步;我相信更多的人是為了實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值而努力著。選擇考研,一是能夠緩解一下就業(yè)壓力,二是能為將來(lái)更好的進(jìn)步增加砝碼。這些想法都沒(méi)錯(cuò),可是眼下的情況就是,周?chē)芏嗯c你同年的人有較為理想的工作,你卻沒(méi)有好的平臺(tái)甚至沒(méi)工作,人家一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始創(chuàng)造自己美好生活的時(shí)候,你還在因?yàn)樯?jì)而奔波著,這是很容易產(chǎn)生心里不平衡的,再加之考MBA研究生在你心里的感覺(jué)又似乎難于登蜀道,攀青天一般,一想就害怕,索性干脆放棄吧,有份差不多的工作就先干著……我們承認(rèn)這些都是再正常不過(guò)的想法,也能夠理解,也無(wú)法評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò),但是對(duì)于那些決定自我人生目標(biāo)而不斷追求和超越的人來(lái)說(shuō),卻是一種經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹般的舒爽、淋漓,人生的經(jīng)歷和抉擇不過(guò)如此,你如果認(rèn)為考MBA對(duì)你是件很無(wú)奈的事情,只經(jīng)歷一點(diǎn)小風(fēng)浪你就郁悶了,那么現(xiàn)在又是一年的畢業(yè)季,和你曾經(jīng)一起并肩的同學(xué)、同事紛紛拿到Thediploma了,一臉燦爛的頂著"藍(lán)流蘇"、穿著"藍(lán)袍子"和導(dǎo)師們合影留念,面臨更高的平臺(tái)抒懷不舍時(shí),你可得做好心理準(zhǔn)備啊。
如果猶豫,就放棄吧,這話說(shuō)的可能有點(diǎn),但是有一點(diǎn)是肯定的,請(qǐng)不要揣著一顆猶豫不決、忐忑的心踏上征途,過(guò)程痛苦不說(shuō),結(jié)局多半也不會(huì)太好。所以下定決心,堅(jiān)定地走你要走的路,別管結(jié)局如何,最起碼過(guò)程很坦然,你說(shuō)呢?
相關(guān)推薦:
全國(guó)MBA院校學(xué)費(fèi)匯總對(duì)比表(2017-2018年)
全國(guó)各大院校2018年MBA招生活動(dòng)匯總
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來(lái)源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。
在職mba和全日制mba哪個(gè)好?在職MBA和全日制MBA在學(xué)習(xí)模式、課程設(shè)置、職業(yè)發(fā)展影響以及適合人群等方面存在顯著差異。在職MBA專為在職人士設(shè)計(jì),上課時(shí)間靈...
在職MBA費(fèi)用因類型不同而異,同等學(xué)力在職MBA學(xué)費(fèi)較低,專業(yè)碩士和中外合作在職MBA學(xué)費(fèi)較高。文章分析了在職MBA的費(fèi)用與回報(bào)率,從職業(yè)發(fā)展、薪資回報(bào)和個(gè)人成...
本文介紹了合理規(guī)劃在職MBA費(fèi)用的實(shí)用指南,涵蓋學(xué)費(fèi)構(gòu)成、個(gè)人財(cái)務(wù)狀況評(píng)估、不同學(xué)校和項(xiàng)目比較、獎(jiǎng)學(xué)金與貸款申請(qǐng)、分期支付策略等方面,幫助報(bào)考者減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),實(shí)...
在職MBA怎么報(bào)名?在職MBA有多種報(bào)考方式,包括國(guó)際免聯(lián)考、同等學(xué)力、專業(yè)碩士和中外合辦等,滿足不同職場(chǎng)人士的需求。非全日制MBA需在中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)報(bào)名...
本文全面介紹在職MBA,包括定義、特點(diǎn)、學(xué)歷層次、報(bào)考條件及流程、學(xué)習(xí)收獲等,幫助讀者了解在職MBA的價(jià)值與意義,為其職業(yè)發(fā)展提供參考。
一是需要提升學(xué)歷以突破職場(chǎng)瓶頸的;二是希望實(shí)現(xiàn)崗位轉(zhuǎn)變,提升管理能力和思維模式的;三是工作背景豐富但自我定位迷茫,需要充電和清晰認(rèn)知的;四是不善筆試、功底薄弱,...
評(píng)論0
“無(wú)需登錄,可直接評(píng)論...”