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2012年MBA聯(lián)考邏輯學(xué)解題思路分析(8)

來源:育路MBA考試網(wǎng) 時間:2011-07-09 16:59:23

    第八章:預(yù)設(shè)

    一、什么是預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)通常指交際過程中雙方共同接受的東西。

    例如:(1)包公的臉的黑的。(1′)包公的臉不是黑的。(2)那個黑臉的是包公。(2′)那個黑臉的不是包公。例(1)和例(2)是有區(qū)別的。例(1)和(1′)雙方都承認(rèn)存在包公其人,即預(yù)設(shè)包公存在,他們的分歧在于包公是不是黑臉。例(2)和(2′),就如同是在看戲,雙方都承認(rèn)存在“那個黑臉的人”,即預(yù)設(shè)“那個黑臉的人存在”,分歧在于他扮演的是不是包公。

    二、預(yù)設(shè)的共知性共知性是預(yù)設(shè)理論十分關(guān)心的內(nèi)容之一。

    什么是共知性呢?共知性指預(yù)設(shè)必須是交際雙方所共有的背景知識或無可爭議的信息。預(yù)設(shè)的共知性包括三種情況:

    1、預(yù)設(shè)是人所共知的信息

    例如:太陽距離地球1.5億公里。這句話至少可以推導(dǎo)出這樣幾點預(yù)設(shè):(1)豐一個叫“太陽”的星體;(2)存在著一個叫“地球”的星體;(3)這兩個星體之間有一定距離。以上預(yù)設(shè)都是一般人都知道的信息。

    2、預(yù)設(shè)是只為交際雙方所共知的信息

    例如:某兩個同學(xué)之間說話以某本書的存在作為預(yù)設(shè),那么就可能有下列對話:甲:借到了嗎?乙:沒借到。此時若有第三個在場,而他不知該預(yù)設(shè)的話,可能會說:丙:什么沒借到?

    3、可撤銷性這是指預(yù)設(shè)在一定條件下能夠被取消。

    例如“小張沒能看到那場壓軸戲”通常具備如下預(yù)設(shè):小張看了這次演出。但是如果說成“小張沒能看到那場壓軸戲,因為他已經(jīng)住了醫(yī)院”。原先的預(yù)設(shè)就被撤銷了。

    三、認(rèn)識預(yù)設(shè)的意義傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)邏輯只有真假兩個值,通�?梢苑Q為二值邏輯;而預(yù)設(shè)邏輯則有真、假和無意義三個值,因此它是三值邏輯。

    如果我們用S代表一個特定的語句,非S表示它的否定形式,T表示它的預(yù)設(shè),我們可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)S是真時,T也真;當(dāng)非S是真時,T也真。也就是說,S的真或假都預(yù)設(shè)T。把下面的例(3)和(3′)同前面的例(1)和(1′)作一比較:(3)鬼的臉是藍(lán)的。(3 ′)鬼的臉不是藍(lán)的。例(1)和(1′)二者中必有一真,必有一假。例(3)和(3′)則不然。它們中間并非必有一真,必有一假。盡管例(3)和(3′)的兩個句子都預(yù)設(shè)“鬼”的存在,但實際上它并不存在,因此說它是無意義的。這就是說,只有T真,S和非S才有真假;如果T假,則S和非S無意義。

    四、預(yù)設(shè)知識在MBA聯(lián)考邏輯應(yīng)試中的應(yīng)用

    例如:趙科長又戒煙了。由這句話我們不可能得出的結(jié)論是: A.趙科長一直抽煙,且煙癮很大。 B.趙科長過去戒過次數(shù)可能不止一次。 C.趙科長過去的戒煙都沒有成功。 D.趙科長這次戒煙很難成功。 E.趙科長這戒煙一定能成功。

    答案是E。題干“趙科長又戒煙了”,預(yù)設(shè)了:(1)趙科長抽煙;(2)趙科長過去戒過煙;(3)趙科長以往的戒國沒有成功。選A、B、C、D或直接就是題干的預(yù)設(shè),或是可以從預(yù)設(shè)中推出,只有E和題干及其預(yù)設(shè)沒有推斷關(guān)系。

結(jié)束

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