EMBA經(jīng)驗(yàn)交流之讀EMBA的十大理由
眾所周知,目前不論國(guó)內(nèi)還是國(guó)際的EMBA學(xué)位班,學(xué)費(fèi)大約在十幾萬(wàn)甚至三四十萬(wàn)。那么為什么還會(huì)有那么多的人去選擇天價(jià)EMBA呢?EMBA每個(gè)月還要抽出四天的時(shí)間來(lái)上課,還要寫作業(yè),做論文之類的,又花錢又勞累,怎么還有這么多的人報(bào)名呢。當(dāng)然不僅僅是為了一張碩士畢業(yè)證書。
理由一:實(shí)戰(zhàn)著稱的浙商愛上學(xué)理論,掌控企業(yè)發(fā)展方向
以實(shí)戰(zhàn)著稱的“浙商”,在久經(jīng)商戰(zhàn)后漸漸意識(shí)到商業(yè)理論的重要性,出現(xiàn)了想學(xué)“理論”的趨勢(shì),筆者在實(shí)際招生過(guò)程中發(fā)現(xiàn),其實(shí)不少報(bào)名者表示希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)商業(yè)理論知識(shí),掌握企業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向。
一位參加EMBA面試的浙江企業(yè)家說(shuō),我們這個(gè)層次和年齡的人,就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多,缺乏的就是理論知識(shí),缺的是把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)串聯(lián)成理論的那根線。“企業(yè)發(fā)展大了,以前是靠機(jī)遇發(fā)展起來(lái)的,現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,管理等方面的真功夫就體現(xiàn)在企業(yè)的內(nèi)功上,所以參加EMBA班,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提升自己的理論知識(shí),才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐,提升自己的視野和掌控能力,明確企業(yè)的發(fā)展方向,為企業(yè)的發(fā)展帶好頭。”某公司袁總經(jīng)理說(shuō)。企業(yè)發(fā)展大了,需要增加企業(yè)管理內(nèi)功——理論知識(shí)來(lái)帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)在騰飛。
理由二:一種共同“工商管理語(yǔ)言”,老板講話水平很高
筆者認(rèn)為,EMBA不僅僅讓“浙商”學(xué)習(xí)到系統(tǒng)商業(yè)新知,還能成為商人的共同“工商管理語(yǔ)言”,學(xué)習(xí)和國(guó)內(nèi)、國(guó)際同行溝通的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)和客戶、供應(yīng)商、投行、媒體等各利益相關(guān)者打交道的語(yǔ)言,大家討論一種商業(yè)行為會(huì)統(tǒng)一到“商業(yè)模式”、“核心競(jìng)爭(zhēng)力”等等商業(yè)語(yǔ)境中,共同的學(xué)習(xí)背景縮短彼此之間的交往距離,類似一種商人之間的“普通話”。
筆者接觸過(guò)一些學(xué)員所在單位的中高層干部反映,我們老板自從上了EMBA班之后,現(xiàn)在在公司講話是一套套的,讓我們覺得水平很高。
理由三:學(xué)習(xí)不斷提升自己,為自我實(shí)現(xiàn)的需要
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)EMBA浙江班中,每年都會(huì)遇到一些年齡50多歲、甚至近60歲的學(xué)生,碩士學(xué)位對(duì)他們來(lái)說(shuō),已經(jīng)再無(wú)提升職務(wù)等等功利需求。一位某銀行省分行副行長(zhǎng)說(shuō),到我這個(gè)年齡,讀書僅僅就是為了學(xué)習(xí)一些東西,文憑對(duì)我們意義不大。杭州銀行紀(jì)委書記金燮煌說(shuō),我20多篇的作業(yè)論文都是我自己銀行的事情,都是結(jié)合自己實(shí)際工作、感悟完成的,他畢業(yè)答辯的論文題目是《中國(guó)銀行業(yè)服務(wù)文化建設(shè)探討》,他希望對(duì)實(shí)際工作起到幫助作用,而不是僅僅是為了完成碩士答辯。談到兩年的學(xué)習(xí)感受,他說(shuō)受益很大。
馬斯洛的需求理論告訴我們,人在的需求分為五個(gè)層次,其中最高的層次就是自我實(shí)現(xiàn)的需要。而EMBA正是能夠幫助企業(yè)家和社會(huì)各行各業(yè)的精英們提升自己、拓寬自我的思維和視野,從而滿足自我實(shí)現(xiàn)的需求。
理由四:聽名師言悟成功之道
EMBA課程的教授們,都是在各自專業(yè)潛心專研了多年的,結(jié)合學(xué)員各自的實(shí)踐來(lái)談理論的,都是在各自領(lǐng)域非常有造詣的專家。課程很具有啟發(fā)性,往往教授的一句話,能點(diǎn)撥學(xué)員們半年或幾年來(lái)未解開的心節(jié)。
EMBA并不是說(shuō)要學(xué)習(xí)多少理論知識(shí),將來(lái)要做學(xué)問(wèn),畢竟它不是學(xué)術(shù)性學(xué)位,而是專業(yè)碩士學(xué)位,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性而非學(xué)術(shù)性,每年畢業(yè)筆者都會(huì)聽到一些學(xué)員說(shuō),聽了某某教授的課程,用到企業(yè)中,節(jié)約多少成本,或者賺了多少錢。
理由五:做EMBA論文總結(jié)公司,省下一筆不菲咨詢費(fèi)
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)MBA學(xué)院院長(zhǎng)汪海粟教授強(qiáng)調(diào),論文寫作是個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),是整個(gè)學(xué)習(xí)畫句號(hào)的環(huán)節(jié),也是提升和回報(bào)的環(huán)節(jié)。讀了兩年的EMBA必須是要對(duì)自己的企業(yè)有所幫助,所以學(xué)員要認(rèn)真對(duì)待。
精明的浙商更是把做畢業(yè)論文當(dāng)成一個(gè)企業(yè)咨詢管理的機(jī)會(huì),等于節(jié)約了一筆不菲的咨詢費(fèi)用。這些同學(xué)的畢業(yè)論文就寫自己公司的,用幾個(gè)月時(shí)間,與導(dǎo)師一起系統(tǒng)地、站在一個(gè)高度來(lái)總結(jié)公司的情況。浙江錦天房產(chǎn)公司總經(jīng)理鄭燕明對(duì)筆者說(shuō),這幾年來(lái)我公司的戰(zhàn)略都是按照EMBA畢業(yè)論文寫的來(lái)執(zhí)行的。當(dāng)時(shí)他的論文指導(dǎo)老師是一個(gè)著名的投資專家。
理由六:兩年同窗生涯結(jié)下來(lái)兄弟姐妹般的友情
很多人認(rèn)為EMBA同學(xué)利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,友誼會(huì)不會(huì)是一種奢談呢。但筆者認(rèn)為,千萬(wàn)不要低估了EMBA同學(xué)之間的感情,不說(shuō)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生深厚的友誼,但至少一個(gè)班級(jí)通�?傆袔讉(gè)小團(tuán)體,小圈子,他們的感情深厚,建立了友誼,這是絕對(duì)的,有的同學(xué)之間感情深厚的讓人有些吃驚。
也有整個(gè)班級(jí)能建立非常深厚友誼的。筆者帶的中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)EMBA06級(jí)浙江二班是最團(tuán)結(jié)、感情最好的班級(jí)。這個(gè)班共有40多名學(xué)生,他們兩年同窗生涯結(jié)下來(lái)兄弟姐妹般的友情。兩年來(lái),他們?cè)诤D系纳碁┥蠒裉?yáng),在象山的海邊留下了足跡,酒撒黃鶴樓下、長(zhǎng)江邊,該班上一些年齡較大、擁有較高的職務(wù)、財(cái)富的同學(xué),無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是平時(shí)的活動(dòng)中,都是把自己當(dāng)做班上普通的一員,對(duì)待同學(xué),無(wú)論是職務(wù)高低、財(cái)富多少、年齡大小,都視為兄弟姐妹。理由七收獲信任,商業(yè)上相互合作
EMBA班上多數(shù)是一些商業(yè)上成功的同學(xué),一些人來(lái)自銀行等金融機(jī)構(gòu),他們有很強(qiáng)的互補(bǔ)性,相互產(chǎn)生合作,這是很自然的事情。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有相互合作的例子。資金上億的合作都有。
每次聚會(huì)筆者都會(huì)聽到一些新鮮事情:今年某某同學(xué)成為某某同學(xué)公司的二股東。某某同學(xué)相互合作投資保險(xiǎn)公司。某某把錢放到自己證券公司的同學(xué)那里去炒股。等等
理由七:到EMBA班里挖人才或者找合作伙伴
盡管不是主流,但是筆者也常常遇到這樣一種現(xiàn)象,EMBA班一畢業(yè),結(jié)果跳槽到同學(xué)的企業(yè)擔(dān)任高管或者做CEO,兩年相處,彼此都很了解,比找獵頭公司更加靠譜。
還有一種情況就是:讀完EMBA,就不會(huì)原來(lái)的公司了,兩三個(gè)同學(xué)合伙創(chuàng)業(yè)開公司了。
理由八:不為自己讀書,為兒女做個(gè)榜樣
一個(gè)副廳級(jí)干部明確告訴筆者,我讀書其實(shí)用處不大了,已經(jīng)快退休了,碩士文憑幾乎沒有意義了。但是我是為我兒子讀書的,不能讓我兒子的同學(xué)覺得,他老爸盡管官做的高,文憑卻不高。
也有的學(xué)生說(shuō),我讀書是為了給兒女做個(gè)榜樣,老爸這么一把年齡了,還在讀書呢!
理由九:上市公司有文憑要求
浙商這幾年熱衷公司上市,上市公司其中有披露公司主要負(fù)責(zé)人的文憑情況,文憑低了一個(gè)是不好看,二個(gè)是在證監(jiān)會(huì)過(guò)堂時(shí)也不好,于是不少浙商盡管企業(yè)很忙,但是為了上市也得回到課堂。
理由十:銀行信貸評(píng)級(jí)有要求
不少浙商反映,浙江的銀行不但關(guān)注企業(yè)的質(zhì)量,還非常關(guān)注企業(yè)主的個(gè)人能力和素質(zhì)。據(jù)他們說(shuō),企業(yè)主如果是高中、大專、本科、碩士,分別得到的評(píng)分是不一樣的。這也一定程度上促使浙商到EMBA課堂,一方面充電,一方面獲得一張碩士文憑。
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