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    首先，對(duì)MBA數(shù)學(xué)考試范圍要有一個(gè)明確的了解。MBA聯(lián)考考的就是聯(lián)考大綱中的內(nèi)容（中學(xué)階段的知識(shí)），沒(méi)有一道超綱的題目。機(jī)工版綜合能力輔導(dǎo)教材對(duì)MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)的范圍、考點(diǎn)已經(jīng)歸納得很全了。有的考生覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好就回頭去翻初中、高中的數(shù)學(xué)教材，這都是不必要的。

    其次，對(duì)MBA數(shù)學(xué)的難度要有一個(gè)明確的概念。MBA數(shù)學(xué)的難度要低于普研數(shù)學(xué)，但時(shí)間性要求較高，考生必須在不到50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成25道題目，每道數(shù)學(xué)題的讀題和思考演算時(shí)間不超過(guò)2分鐘。這就要求考生對(duì)知識(shí)的掌握必須非常熟練，但不必深究一些難點(diǎn)問(wèn)題。

    再次，我們要了解MBA數(shù)學(xué)命題的趨勢(shì)。MBA考試要選拔的是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者，相對(duì)的這一人群的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比剛畢業(yè)的學(xué)生會(huì)差一些。因此降低數(shù)學(xué)門(mén)檻、幫助這些管理者得到深造是一個(gè)必然的趨勢(shì)�？v觀(guān)歷年的數(shù)學(xué)真題，其難度是不斷下降的。這就使得即使數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差的考生，只要復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，也能取得很高的分?jǐn)?shù)。

    結(jié)合上述對(duì)MBA聯(lián)考的簡(jiǎn)要分析，我們對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的考生提出以下建議。

    一、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)一定要打好。如果我們打開(kāi)03年以后的任一份真題仔細(xì)研究，都會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)題目都是直接考察考試大綱中列出的基本知識(shí)點(diǎn)（而不是這些知識(shí)點(diǎn)的下級(jí)或延伸內(nèi)容）。很多數(shù)學(xué)考試不理想的考生常不是因?yàn)殡y題沒(méi)做出來(lái)，而是在最基本的題目上丟分。在中國(guó)MBA網(wǎng)校的輔導(dǎo)班上，我們的部分學(xué)員暴露出對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢、理解不夠，概念題一做就錯(cuò)的問(wèn)題。這些都是因?yàn)闆](méi)有打好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)階段一是熟讀教材、理出所有知識(shí)點(diǎn)并在腦子里形成系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)（樹(shù)）；二是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)要理解到字，對(duì)不懂的地方要多問(wèn)幾個(gè)為什么，對(duì)定義的限制條件記憶時(shí)要加重點(diǎn)號(hào)（葉）；三是在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上了解知識(shí)點(diǎn)間的橫向聯(lián)系（網(wǎng)）。

    二、習(xí)題“要少做、要多做”。很多考生喜歡一開(kāi)始復(fù)習(xí)就做大量的習(xí)題，對(duì)了沾沾自喜，錯(cuò)或不會(huì)做了自尋苦惱，而且后者居多。我們?cè)�做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)：讓不注重打基礎(chǔ)、喜歡做題的學(xué)員做他們?nèi)齻�(gè)月前做錯(cuò)過(guò)的題目，結(jié)果“濤聲依舊”。這說(shuō)明大量的習(xí)題只是在浪費(fèi)他們寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有任何實(shí)際價(jià)值。對(duì)尚處于打基礎(chǔ)階段的考生，習(xí)題應(yīng)做為輔助理解知識(shí)點(diǎn)的工具，切不可“喧賓奪主”。這時(shí)的習(xí)題宜少宜精。教材上的例題和一些典型習(xí)題是這一階段習(xí)題的最佳選擇。而到了強(qiáng)化提高尤其是沖刺階段，當(dāng)考生已經(jīng)打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)后，就要多做習(xí)題�？忌�要通過(guò)大量的習(xí)題來(lái)一方面增進(jìn)了解、熟悉MBA命題的思路和對(duì)知識(shí)點(diǎn)考察的角度，提高做題的熟練度。另一方面提高自己集中注意力、快速反應(yīng)能力、準(zhǔn)確性等應(yīng)試能力。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，MBA數(shù)學(xué)是一個(gè)時(shí)間緊迫性任務(wù)，考生必須抓緊每分每秒。對(duì)很多年齡較大的考生來(lái)說(shuō)，集中注意力三個(gè)小時(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這必須通過(guò)模擬考試的方式來(lái)鍛煉。

    三、要科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。很多考生備考時(shí)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)間就多學(xué)點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間就幾周不看書(shū)，往往學(xué)到后面前面的又忘光了，這樣不利于形成知識(shí)的連貫性和系統(tǒng)性。當(dāng)然由于考生工作和生活的壓力都很大，而且出于筆試后還有MBA面試考慮，我們不提倡考生辭職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。但是考生還是要保證每周都要抽出一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是幫助考生科學(xué)安排復(fù)習(xí)的良方。通過(guò)有效地規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和水平要求，考生可以用較少的時(shí)間達(dá)到事半功倍的效果。

    四、要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。“學(xué)無(wú)止境”，每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到解不開(kāi)的難題，復(fù)習(xí)過(guò)程中也難免有高潮和低谷。這時(shí)候考生需要學(xué)會(huì)自我調(diào)適：把不會(huì)的題目先放下，反正做不出來(lái)天也不會(huì)塌；和愛(ài)人孩子出去散散步，體會(huì)一下久違的親情；和老師、學(xué)友聊聊天，交流一下工作學(xué)習(xí)心得和對(duì)未來(lái)的抱負(fù)……請(qǐng)記�。涸贛BA的道路上，您并不孤獨(dú)！

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