奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

育路教育網(wǎng),一站式的學(xué)習(xí)教育平臺(tái)

永遠(yuǎn)以“人”為中心

來源: 時(shí)間:2008-01-31 16:26:51

  “不管客戶是在折扣店買東西,或是在貿(mào)易展上買東西,還是直接跟現(xiàn)場(chǎng)的銷售人員買東西,還是常常打電話或上網(wǎng)續(xù)定辦公用品,所有的傳播都必須以人作為對(duì)象、目的和前提。當(dāng)營(yíng)銷人員對(duì)于購(gòu)買決定背后的人視而不見時(shí),通常就會(huì)對(duì)傳播的目標(biāo)視而不見。IMC只要把重點(diǎn)放在人上,而不是把目光投向市場(chǎng)細(xì)分,就可以避免掉入這種陷阱�!笔鏍柎慕淌诒硎�。
  整合營(yíng)銷傳播超越了市場(chǎng)細(xì)分的概念。取而代之的是,根據(jù)個(gè)人群體在市場(chǎng)上的行為進(jìn)行歸類。就本質(zhì)上來說,客戶群本身的分類是以他們所做的事為基礎(chǔ)的,而不是以市場(chǎng)形成的人作為分類結(jié)構(gòu)。換句話說就是必須從人開始,識(shí)別他們的行動(dòng)與做法,然后把他們變成自然形成的市場(chǎng)群體。例如,營(yíng)銷人員可以找出有哪些客戶或者公司團(tuán)隊(duì)去買、怎么買、什么時(shí)候買、買了多少以及未來可能會(huì)買多少。
  公司經(jīng)常會(huì)根據(jù)客戶與品牌的關(guān)系強(qiáng)度擬定集中計(jì)劃。比如,公司一開始可能會(huì)把客戶和潛在客戶集中歸類為三個(gè)簡(jiǎn)單的群體:現(xiàn)有客戶、競(jìng)爭(zhēng)客戶和新興客戶。所有的現(xiàn)有客戶可能被當(dāng)成單一的目標(biāo),或是進(jìn)一步被細(xì)分歸類,比如高金額或高利潤(rùn)的使用者與臨時(shí)或低利潤(rùn)的使用者。同樣,競(jìng)爭(zhēng)客戶也可以細(xì)分為對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手極度忠誠(chéng)的人以及過去的行為表現(xiàn)搖擺不定的人。新興客戶使用者則提出了特殊的傳播挑戰(zhàn),這些使用者屬于新的類別。“比如第一次當(dāng)媽媽的人、剛搬進(jìn)宿舍的大學(xué)生、剛剛退休的人,所以和任何一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都沒有穩(wěn)固的既定關(guān)系。但是,由于他們屬于新的類別,自然會(huì)有特殊的信息需求,因此可能要通過與已經(jīng)建立途徑或渠道所不同的方式才能接觸到他們�!笔鏍柎谋硎�。
  
  舒爾茨教授建議,一旦營(yíng)銷人員根據(jù)客戶與潛在客戶的行為把他們界定出來并集中后,接著就可以利用傳統(tǒng)的工具加強(qiáng)這些行為信息的作用,比如人口統(tǒng)計(jì)、地理或心理統(tǒng)計(jì)信息。這些數(shù)據(jù)有助于解釋“已經(jīng)看到”的行為,并可協(xié)助營(yíng)銷人員了解為什么這些行為最有可能出現(xiàn)。
  
  衡量整合營(yíng)銷傳播的價(jià)值
  
  應(yīng)該在營(yíng)銷上投資多少?這些投資可以獲得何種形式或多大程度的回報(bào)?需要多長(zhǎng)時(shí)間能獲得這些回報(bào)?這也許是很多企業(yè)管理者以及營(yíng)銷傳播經(jīng)理想知道或者必須知道的問題。隨著大眾媒體的發(fā)展與大量分銷的成長(zhǎng),營(yíng)銷人員和所屬的廣告公司也開始設(shè)法對(duì)金額越來越大的整體廣告投資能帶來的回報(bào)進(jìn)行評(píng)估。由于產(chǎn)品的分銷渠道很多,營(yíng)銷人員離真正的購(gòu)買者愈來愈遠(yuǎn),因此他們更需要一種可行的方法來評(píng)估大眾廣告對(duì)于相隔遙遠(yuǎn)的客戶有什么影響。對(duì)于這些問題,唐·舒爾茨教授建議企業(yè)管理者可以采取“直效技巧”。
  首先,營(yíng)銷人員可以分別針對(duì)營(yíng)銷傳播信息挑選他認(rèn)為最好的潛在客戶。在很多情況下,他們其實(shí)都是既有的客戶,或是曾經(jīng)和公司打過交道的客戶。營(yíng)銷人員必須先判斷客戶的價(jià)值,以形成某種明智的投資決定。他們通常都知道商品的成本,以及一筆生意成交可以獲得的利潤(rùn)。如此一來,營(yíng)銷人員就可以計(jì)算出針對(duì)所選的個(gè)人采用某種傳播計(jì)劃的成本。
  一旦知道傳播成本與產(chǎn)品利潤(rùn)、對(duì)傳遞與服務(wù)的要求進(jìn)行評(píng)估后,即可判斷出傳播的投資回報(bào)率。這是因?yàn)橹酪崖?lián)系的客戶或潛在客戶的數(shù)量、最終產(chǎn)生購(gòu)買行為的數(shù)量以及賺取的利潤(rùn),所以才能判斷出傳播的投資回報(bào)率�?傊灰瓿闪藸I(yíng)銷計(jì)劃,就可以算出傳播的投資回報(bào)率;或者只要有足夠的歷史資料,在評(píng)估未來的結(jié)果時(shí)也可以做得一樣好。無論是哪一種情況,營(yíng)銷人員都可以把支出與回報(bào)直接聯(lián)系起來。雖然還存在未知的因素,如不受營(yíng)銷人員控制的競(jìng)爭(zhēng)信息、經(jīng)濟(jì)變化,以及會(huì)使評(píng)估過程變得復(fù)雜的類似條件,但無論是基于什么意圖或目的,投資與回報(bào)的循環(huán)最終形成了。
   同樣重要的是,若客戶對(duì)營(yíng)銷傳播計(jì)劃的響應(yīng)率可根據(jù)眾多的長(zhǎng)期聯(lián)系與響應(yīng)來計(jì)算,我們就能構(gòu)建歷史和預(yù)測(cè)模式。營(yíng)銷人員便可以利用這些模式對(duì)目前的客戶響應(yīng)價(jià)值做出判斷,同時(shí)還能提出一系列可以預(yù)測(cè)這些未來回報(bào)的假設(shè)與模式�!翱蛻艚K身價(jià)值”的算法就是這樣發(fā)展而來的,而且目前仍然有許多直銷計(jì)劃受到它的影響。“客戶終身價(jià)值”的方法可以來顯示在某一段時(shí)間內(nèi)客戶對(duì)一個(gè)公司可能的價(jià)值。
  
結(jié)束

特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;

②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。

閱讀全文

一站式擇校服務(wù)!【免費(fèi)領(lǐng)取】專業(yè)規(guī)劃&擇校方案

*學(xué)生姓名 :
*手機(jī)號(hào)碼 :
*意向?qū)I(yè) :
 意向院校 :
*當(dāng)前學(xué)歷 :
免費(fèi)領(lǐng)取 :

評(píng)論0

“無需登錄,可直接評(píng)論...”

用戶評(píng)論
500字以內(nèi)
發(fā)送
    在職研究生報(bào)考條件評(píng)測(cè)
    相關(guān)文章推薦

    免費(fèi)咨詢

    在線咨詢 報(bào)考資格測(cè)評(píng)
    掃碼關(guān)注
    在職研究生微信公眾號(hào)二維碼

    官方微信公眾號(hào)

    電話咨詢
    聯(lián)系電話
    010-51264100 15901414202
    微信咨詢
    用手機(jī)號(hào)進(jìn)行搜索添加微信好友
    15901414202

    張老師

    15901414201

    張老師

    13810876422

    周老師

    15811207920

    育小路

    返回頂部