諾華的大學(xué)生“揚帆計劃”

來源：時間：2008-01-15 09:11:20

　　培訓(xùn)生計劃成功的案例不勝枚舉，IBM的“藍(lán)色之路”、微軟的常年實習(xí)生計劃——“領(lǐng)跑之旅”、“摩托”營是摩托羅拉長期的實習(xí)生計劃、寶潔的內(nèi)部培養(yǎng)經(jīng)理人、思科誘人的精英海外培訓(xùn)項目等等。雖然“培訓(xùn)生計劃”在知名的跨國企業(yè)中非常流行，但并不是跨國企業(yè)的專利，只要企業(yè)能夠清楚自己需要什么樣潛質(zhì)的人才、能夠在可承受的范圍內(nèi)切實制定培訓(xùn)計劃就可以嘗試“培訓(xùn)生計劃”。
　　
　　銘遠(yuǎn)咨詢公司合伙人葉靖
　　人才市場上的供求關(guān)系總是處于一種不均衡、不匹配的狀態(tài)，一方面是各企業(yè)求才若渴，一方面是大學(xué)畢業(yè)生求職無門。怎樣從眾多應(yīng)聘者中選拔出企業(yè)真正需要的人是很多企業(yè)人力資源部門一直在思考和頭疼的事情。在這一點上，諾華給出了自己的答案——基于定制思想的“揚帆計劃”。
　　“揚帆計劃”給各企業(yè)的管理者提供了一個新的思路，即把大學(xué)這個工廠生產(chǎn)出來的半成品通過企業(yè)內(nèi)部的進一步加工鑄造，變成完全合用的成品。而企業(yè)人力資源部門要做的就是從這么多的半成品中挑選出一些，這些挑選出的半成品只需具備進一步精加工的基本特質(zhì)即可。這大大降低了人力資源招聘的難度，擴大了選擇的范圍，且半成品的可塑性遠(yuǎn)大于成品，能更快地融入到企業(yè)的環(huán)境中，成為認(rèn)同企業(yè)價值觀，并學(xué)有專長的人才。同時，因為這是大學(xué)生人生的第一份工作，他們對企業(yè)的歸屬感自然也要高于從社會招聘的員工。
　　“揚帆計劃”另一個值得借鑒的方面是導(dǎo)師制。雖然不算什么新鮮事物，但“揚帆計劃”把導(dǎo)師制度和企業(yè)選拔管理梯隊、選拔高素質(zhì)員工巧妙地結(jié)合起來。這樣既鍛煉了大學(xué)生，以較低的成本選拔培養(yǎng)了符合企業(yè)需要的人員，又從另一個方面測評了管理的備選人員，為他們提供了一個試煉的平臺，也為員工的職業(yè)生涯規(guī)劃以及企業(yè)的內(nèi)部提拔提供了客觀的參考。
　　另外，通過“揚帆計劃”成功加入企業(yè)的學(xué)生回學(xué)校的現(xiàn)身說法，也是與企業(yè)形象宣傳相結(jié)合的一個措施。不僅定向性地擴大了企業(yè)的知名度，樹立企業(yè)良好的形象，也為來年的招聘和“揚帆計劃”實行埋下火種，比任何廣告和商業(yè)宣傳都更有說服力，也更有效。
　　但我們應(yīng)該看到“揚帆計劃”取得成功還需要具備一些條件，不能簡單照搬。首先企業(yè)內(nèi)部的管理制度應(yīng)該完善，比如在諾華企業(yè)從上到下的人力資源管理觀、嚴(yán)格的集體招聘過程、配套的培訓(xùn)體系、及時跟進的考核制度，還有執(zhí)行良好的導(dǎo)師制度等。這些環(huán)節(jié)中只要有一個環(huán)節(jié)執(zhí)行不力“揚帆計劃”的效果就會大打折扣，甚至流于形式。所以任何一個成功的管理措施或計劃的背后都是有一整套相關(guān)的管理作為支撐，管理是一個體系，環(huán)環(huán)相扣。
　　諾華的“揚帆計劃”帶給我們很多啟示，也讓我們進一步拓寬了思維空間，比如在企業(yè)條件許可的情況下延長實習(xí)時間，或與學(xué)校合作，上一部分定制的課程或開一些講座，引入委培的思路等等。
　　