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MBA面試實(shí)例之中國人民大學(xué)

來源:育路教育網(wǎng) 時間:2011-01-26 13:33:33

    中國人民大學(xué)面試流程:

    1.中文面試

    (1)面試前一天領(lǐng)取面試時間表,面試分為中、英文面試,上、下午交叉進(jìn)行。

    (2)分為若干小組,每組10人左右。

    (3)采取抽題回答的形式,每人大約20分鐘。題目大多為管理方面的問題,如“你認(rèn)為企業(yè)文化的最高境界是什么?企業(yè)文化對企業(yè)的發(fā)展有什么作用?”“談?wù)勀銓ζ髽I(yè)薪酬體系的理解”等等。

    (4)老師會針對某些回答提出質(zhì)疑,采用追問的方式。

    (5)面試的所有細(xì)節(jié)會如實(shí)記錄在案,包括換題目的次數(shù)等。

    2.英文面試

    (1)題目相對簡單,主要提問教育背景、工作背景,教師會根據(jù)考生所回答問題進(jìn)一步深入提問。時間大約每人5~8分鐘。

    (2)一名英語專業(yè)的老師進(jìn)行面試(個別小組的老師為外籍英文教師),另一名記錄助手一般為在讀研究生。

    (3)一般不會提到涉及管理理論方面的問題。

    3. 經(jīng)驗(yàn)手稿

    筆試通過以后,復(fù)試也是重要的一關(guān),復(fù)試有淘汰率的學(xué)校都有自己的風(fēng)格。像人大2004年的復(fù)試有筆試,內(nèi)容為管理理論與實(shí)務(wù),中文面試為綜合素質(zhì)和專業(yè),還有英文復(fù)試共3部分。

    我是等到成績出來后,估計(jì)自己的分?jǐn)?shù)已超過人大的面試線后才開始準(zhǔn)備的。真正準(zhǔn)備的時間約有半個月左右,其中包括請假一周。先到網(wǎng)上下了不少關(guān)于MBA面試的資料。并和一些考友聯(lián)系上,收集了很多題目,每人分幾道去找答案。參加模擬面試輔導(dǎo),還將機(jī)工版的管理教材翻出來,好好看了兩遍。英語專門找了個伙伴每天練習(xí)1~2個小時。

    2004年3月31日是復(fù)試的日子。上午是筆試,是兩道大題,分別為:

    溫家寶總理提出“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整”,你怎么看待這個問題,請用管理的理論進(jìn)行分析?

    隨著企業(yè)的改革,為何要建立真正的現(xiàn)代金融企業(yè)制度?

    這種題目較大,答全不易。我發(fā)覺,大家和我一樣,盯著題目看了10分鐘,很少有人動筆。我考前曾看過一些“兩會”的內(nèi)容,好像與之有點(diǎn)關(guān)系。還感覺政治考試的內(nèi)容和其也有些關(guān)系。我稍微打下草稿,將自己所能寫的都寫上。盡量字跡清晰,條理清楚,共寫了滿滿四版才交卷。

    下午是中文面試,分了很多組,每組約10個人。老師先讓我們簽到,我一看,順序已經(jīng)排好。我居然是我們那組的第一個,真倒霉。我還沒有一點(diǎn)狀態(tài),硬著頭皮走進(jìn)教室。面試我的老師是一男一女,相當(dāng)和藹而又極富修養(yǎng)。一位老師主問,另一位老師主要記錄。我站穩(wěn)后,鞠了一躬,說“老師好”,老師示意我坐下,我從一大堆題中抽了兩道:

    怎樣管理企業(yè)信息化人才?

    小而全、大而全企業(yè)的改制有何意義,怎樣著手?

    老師可能也沒完全進(jìn)入狀態(tài),非常和氣,要我準(zhǔn)備幾分鐘,甚至說我可以拿筆寫一些提綱。我想,要寫其實(shí)我也寫不出什么東西,便故作自信地說不需要。第一題我先講了一下什么是信息化人才及其在企業(yè)中的地位和作用,企業(yè)應(yīng)該怎樣對待這種人才。后來隨著和老師的互動交流,談到了激勵,我順手將管理教材中的內(nèi)容說了出來。第二題我舉了兩個例子,說明什么是小而全、大而全的企業(yè)。老師問了幾個問題,談到減員增效時,老師問:大而全的企業(yè)負(fù)擔(dān)重,需要減員增效,企業(yè)又拿不出資金安置那些減員的人員,怎么辦?我回答可先向國家借貸一部分資金,企業(yè)減員增效后,能輕裝上陣,通過創(chuàng)新、變革,得到發(fā)展,再將借貸的錢還上。老師沒說什么,笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。我也不知道這樣回答是否答到要點(diǎn)。最后一兩分鐘,兩位老師都和我聊了兩句,便示意我可以退下。我站好,鞠了一躬,說“謝謝老師”。出來同學(xué)紛紛圍住我,問考了什么題目。我暫時不想離開,到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都說答得不好,有的甚至連ERP都不清楚,我心里略為踏實(shí)一點(diǎn)。晚上的英語面試我又是第一個。不過我口語向來較強(qiáng),一位女老師主問,另一位學(xué)生模樣的做一些記錄。我站穩(wěn),鞠了一躬,說“Good Evening,Madam,Sir”,老師問了一些諸如“Say something about your work. Do you like your job,why?What do you learn from your work?Do you think MBA is successful in China?”的問題,我和老師較為輕松地聊著。約5分鐘,老師示意我可以走了。我站好,鞠了一躬,說“Thank You,Madam,Sir”。

    面試是如此之快,自己精心準(zhǔn)備的許多東西都沒有機(jī)會用上便結(jié)束了。后來和同學(xué)一交流,發(fā)現(xiàn)有不少趣文。有些同學(xué)英語極差,不能和老師交流,最后老師都急了,忍不住說起中文來。

    總的感覺,人大的英文面試也只是一些常規(guī)的東西,在于測試考生的語言能力,內(nèi)容的對錯相對要求低,能夠開口“說”是最重要的。對于一般考生來說,一個星期的口語練習(xí)對應(yīng)付這種考試有很大的幫助。

    關(guān)于筆試,這次主要是和“兩會”的內(nèi)容有關(guān)。這種題較大,緊扣時事、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn),要注意多和同學(xué)交流,到網(wǎng)上收集信息。

    人大的中文面試,內(nèi)容涉及到一些基本的專業(yè)性知識,需要花費(fèi)的準(zhǔn)備時間多。和同學(xué)共享信息,多交流。我這次參加了面試輔導(dǎo)班,覺得有些收獲。盡管后來面試抽的題沒考到這些,但為了這種考到的可能性不得不做100%的準(zhǔn)備。

結(jié)束

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