1,綜合能力考試變化不大,數(shù)學(xué)取消立體幾何,和2009年考試大綱考試內(nèi)容一致;
具體內(nèi)容為:
數(shù)學(xué)部分條件充分性判斷題的測試形式為單項(xiàng)選擇題,要求考生從給定的5個(gè)選項(xiàng)中,選擇1個(gè)作為答案。在問題求解和條件充分性判斷這兩部分試題中,可能涉及到的數(shù)學(xué)知識范圍如下:實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)、運(yùn)算及應(yīng)用;整式、分式及其運(yùn)算;方程(一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組)的解法及應(yīng)用;不等式(一元一次不等式、一元二次不等式)的解法及應(yīng)用;等差數(shù)列、等比數(shù)列;排列組合;概率初步;常見平面圖形(三角形、四邊形、圓);平面直角坐標(biāo)及直線與圓的方程;
2,邏輯、寫作沒有變化,和09年考試大綱內(nèi)容一致;
具體內(nèi)容為:
邏輯推理部分試題的測試形式為單項(xiàng)選擇題,要求考生從給定的5個(gè)選擇項(xiàng)中,選擇1個(gè)作為答案。
邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,但并非測試有關(guān)領(lǐng)域的專門知識,也不測試邏輯學(xué)專業(yè)知識,而是測試考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷,并進(jìn)行相應(yīng)的推理、論證與評價(jià)等邏輯思維能力。
3,寫作題部分綜合考查考生的分析、論證能力和文字表達(dá)能力。寫作題分兩種類型。
(1)論證有效性分析
論證有效性分析題的題干為一段有缺陷的論證,要求考生對此做出分析與評論。分析與評論的內(nèi)容由考生根據(jù)試題自己決定。
(2)論說文
論說文的考試形式有三種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文、案例分析。每次考試選擇其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,寫出思想健康、觀點(diǎn)明確、材料充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面整潔的文章,鼓勵(lì)考生結(jié)合實(shí)際發(fā)揮創(chuàng)造性。
注:育路教育網(wǎng)作為人民大學(xué)、首經(jīng)貿(mào)、北京科技大學(xué)等高校的緊密合作伙伴,是其官方指定的網(wǎng)上報(bào)名中心,為學(xué)員提供各高校的MBA課程服務(wù),在育路教育網(wǎng)報(bào)名享受最優(yōu)惠的學(xué)費(fèi)。咨詢電話:010-51264100 陳老師 網(wǎng)址:http://bugaw.cn/mba/
特別聲明:①凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的,轉(zhuǎn)載必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者將依法追究責(zé)任;
②部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。
在職mba和全日制mba哪個(gè)好?在職MBA和全日制MBA在學(xué)習(xí)模式、課程設(shè)置、職業(yè)發(fā)展影響以及適合人群等方面存在顯著差異。在職MBA專為在職人士設(shè)計(jì),上課時(shí)間靈...
在職MBA費(fèi)用因類型不同而異,同等學(xué)力在職MBA學(xué)費(fèi)較低,專業(yè)碩士和中外合作在職MBA學(xué)費(fèi)較高。文章分析了在職MBA的費(fèi)用與回報(bào)率,從職業(yè)發(fā)展、薪資回報(bào)和個(gè)人成...
本文介紹了合理規(guī)劃在職MBA費(fèi)用的實(shí)用指南,涵蓋學(xué)費(fèi)構(gòu)成、個(gè)人財(cái)務(wù)狀況評估、不同學(xué)校和項(xiàng)目比較、獎(jiǎng)學(xué)金與貸款申請、分期支付策略等方面,幫助報(bào)考者減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),實(shí)...
在職MBA怎么報(bào)名?在職MBA有多種報(bào)考方式,包括國際免聯(lián)考、同等學(xué)力、專業(yè)碩士和中外合辦等,滿足不同職場人士的需求。非全日制MBA需在中國研究生招生信息網(wǎng)報(bào)名...
本文全面介紹在職MBA,包括定義、特點(diǎn)、學(xué)歷層次、報(bào)考條件及流程、學(xué)習(xí)收獲等,幫助讀者了解在職MBA的價(jià)值與意義,為其職業(yè)發(fā)展提供參考。
一是需要提升學(xué)歷以突破職場瓶頸的;二是希望實(shí)現(xiàn)崗位轉(zhuǎn)變,提升管理能力和思維模式的;三是工作背景豐富但自我定位迷茫,需要充電和清晰認(rèn)知的;四是不善筆試、功底薄弱,...
評論0
“無需登錄,可直接評論...”