昨天，山西財經(jīng)大學EMBA教育項目正式開課，第一期學員71人。山西財經(jīng)大學是我省目前唯一的EMBA專業(yè)碩士學位培養(yǎng)單位，學校設置立足山西經(jīng)濟的課程，昨天下午的第一節(jié)課就是講授晉商專題。

　　開學典禮先“洗腦”

　　山西財經(jīng)大學校長原梅生說：“企業(yè)高層管理者的戰(zhàn)略思想對于整個企業(yè)的推動方向、推動的驅動力、推動節(jié)奏和推動成果負有全局性的責任，EMBA的重要職責就是為省委省政府的經(jīng)濟戰(zhàn)略在企業(yè)得以貫徹落實培養(yǎng)這么一批有用的人。”

　　就是在這種理念的指導下，在開學典禮上，學校邀請三位專家為EM-BA的新生拓展思路。全國供銷合作總社經(jīng)濟建設部部長鄒天敬做了 《學習貫徹領會中央1號文件精神》的報告。經(jīng)常為政治局委員們做經(jīng)濟分析的中國社科院財貿所黨委書記、教授、博士生導師高培勇就金融危機后中國經(jīng)濟的轉型與發(fā)展進行了分析。本土專家，山西財經(jīng)大學科技處處長、教授、博士生導師崔滿紅就山西經(jīng)濟轉型發(fā)展的意義進行了講解。

　　入學考試就要答辯論文

　　山西財經(jīng)大學EMBA教育項目標志著我省在高端商科教育項目上實現(xiàn)零的突破，EMBA集高級管理人員、工商管理碩士，面向企業(yè)和政府經(jīng)濟管理部門高級管理人員的碩士層次的管理教育。高端的商科教育對于學生的選撥也是非常嚴格的，山西財經(jīng)大學借鑒國際經(jīng)驗，將入學考試分為了三個部分，筆試、面試、資格審查。

　　山西財經(jīng)大學衛(wèi)虎林老師全程參與考試命題，他說，“筆試試題由山西財經(jīng)大學命題，試題涉及管理綜合、經(jīng)濟綜合、邏輯、寫作、英語五大部分內容。寫作部分的試題與高考有一拼，根據(jù)圖片論述‘全國壟斷行業(yè)的管理人員人數(shù)少，但收入高’的問題。這是當下備受關注的收入分配制度改革的內容。”

　　他解釋說：“面試部分的成績占到了總成績的一半，考生在面試前提交一份論文，在面試的時候，有五位老師和專家對其進行提問。而且還要從300套題中抽取一個隨機題進行回答。”

　　首期六成學員來自金融界

　　2009年10月，山西財經(jīng)大學啟動EMBA的招生工作，100余名來自金融、煤炭電力、傳媒以及政府機關等不同行業(yè)和背景的社會精英報名考試，最終71人被正式錄取為首批EMBA學員。

　　據(jù)山西財經(jīng)大學副校長張兔元介紹，首批71名學員中，40個來自工商銀行系統(tǒng)，10個來自農業(yè)銀行系統(tǒng)，還有部分來自大型國企和建筑企業(yè)，金融方面的社會精英占到了六成。他解釋說，“金融界的人士比較多，和剛剛經(jīng)歷的金融危機關系很大。金融危機的到來凸顯了金融界高級管理人才的匱乏。對高端管理人才的需求促使銀行下決心培養(yǎng)人才。”

　　來自工行山西分行的張晉兵是首批學員中的一員，他說，“平時工作很忙，都沒有時間把自己的經(jīng)驗和設想進行很好的整理，而在本土完成EMBA則給了自己一個提升的機會。來參加學習的都是較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高中層管理人員或政府經(jīng)濟管理部門人員，他們是政治經(jīng)濟政策的制定者或者參與制定者，他們對政策背景、實施辦法的解讀是非常有說服力的。銀行是要根據(jù)政府的經(jīng)濟政策實施相關措施的，所以這個平臺給了我們提升的機會。”

　　教師全部是國內頂級專家

　　為了保證首批學員的授課質量，山西財經(jīng)大學與EMBA方面的專家進行了溝通，授課老師基本都是外聘，都是具有豐富教學經(jīng)驗的專家學者，75%的課程由知名教授主講，25%從本校師資中選聘，并配備了助教和翻譯。

　　這些專家當中名人頗多，高培勇、裴長洪是經(jīng)常為國務院做財稅分析的專家成員，翁君奕、張龍平是國內知名的經(jīng)濟學者，還有一些是著名高校的商學院、經(jīng)濟學院的博士導師。

　　當天下午的第一節(jié)課，學校就邀請晉商研究中心主任孔祥毅教授為學員解讀晉商精神。他曾經(jīng)說：“長期以來，晉商的研究一直是山西學者的一個情結，山西學者如果不了解和不研究晉商，他只能是半個學者。”

　　教學采用研討實戰(zhàn)模式

　　山西財經(jīng)大學的EMBA是每周進行集中學習，學校也采取了一些特殊的教學方式。山西財經(jīng)大學副校長張兔元說，“因為是在職學習，課程學習將采用互動式的課堂講授、實戰(zhàn)性的案例分析和研究、管理專題研討、實際案例或論文撰寫等方式。學員將與專家學者一起探討，激發(fā)靈感。同時，拓展訓練、講座、EMBA年會、EMBA論壇、企業(yè)調查等形式都會有，這些作為第二課堂教學，全方位擴展學員視野，全面提升學員的實踐管理能力。

　　增設山西特色選修課

　　據(jù)山西財經(jīng)大學副校長張兔元介紹，“EMBA教育起源于美國，由芝加哥大學在1943年首創(chuàng)。我國于2002年首次啟動EMBA教育項目，2009年6月，國務院學位辦批準了包括山西財經(jīng)大學在內的32家高校舉辦EMBA項目。到目前為止，全國有權舉辦EMBA教育項目的高校共有62所。”

　　山西財經(jīng)大學將立足山西、面向全國，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，具有開拓創(chuàng)新能力和領導能力，具有國際經(jīng)濟戰(zhàn)略頭腦和總攬全局的決策能力，具有將國際先進管理理念融入企業(yè)、區(qū)域發(fā)展能力，掌握系統(tǒng)現(xiàn)代管理知識和國際經(jīng)濟、技術發(fā)展最新動態(tài)，能夠駕馭行業(yè)和企業(yè)發(fā)展方向，適應國際競爭需要的企業(yè)家和高級領導人。在這樣的理念下，山西財經(jīng)大學除了核心和必修課程，在選修環(huán)節(jié)設置了具有山西本土特色的課程，晉商就是其中之一，還有結合山西經(jīng)濟轉型的區(qū)域發(fā)展研究課程。