作為昂貴的投資,出國讀MBA的成敗在于準(zhǔn)備是否充分,而不是項目的長短和花錢多少。學(xué)生的前途取決于人的基本素質(zhì)與能力。MBA可以讓翡翠受到雕琢、拋光,煥發(fā)應(yīng)有的光彩。但是MBA絕對不可能將廢鐵煉成黃金。對于教育機構(gòu)而言,時間是最好的試金石。而對于MBA學(xué)生和商學(xué)院,最好的考官就是職場。找到適合的工作、實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)比什么都重要。
美國的MBA教育具有強大的生命力,當(dāng)然遠(yuǎn)非完美。也許我們本來就不應(yīng)該以追求完美的態(tài)度來看待MBA,因為這個世界注定是不完美的。如果你非要以追求完美的態(tài)度來看待MBA投資,恐怕要最終失望。MBA投資的是人的未來,而未來充滿不確定性。我們只能盡量減少不確定性,卻不能消除。
明確MBA的本質(zhì)
MBA不同于小學(xué)、中學(xué)教育,后者是典型的公共產(chǎn)品,所以政府買單是世界慣例。MBA也不同于本科教育,后者既有公共產(chǎn)品的屬性,也有投資品的特征。以高等教育最發(fā)達(dá)的美國為例:既有相對便宜的州立大學(xué),也有較貴的私立大學(xué)。
但是有一點需要特別注意:在中國大陸,大部分好學(xué)校都是公立的,比如北大、清華。在美國則恰恰相反,頂尖學(xué)校多為私立。哈佛、耶魯、哥倫比亞等常青藤學(xué)校如此,后起之秀的斯坦福、布蘭代斯等亦然。公立大學(xué)能夠拔尖的寥寥可數(shù),只有伯克利加州大學(xué)能夠比肩上述學(xué)校。美國的私立大學(xué)由私人捐資創(chuàng)辦,由于不能從政府得到財力支持,生存的壓力很大。質(zhì)量和聲譽是大學(xué)生存的根基,所以反而更加努力。公立大學(xué)由政府創(chuàng)辦,衣食無憂,改進(jìn)的動力就小很多。正如國有企業(yè)競爭不過民營企業(yè)也是這個道理。
那么MBA的本質(zhì)是什么呢?它是職場人士工作若干年后的職業(yè)加速器。也有一些人抱著轉(zhuǎn)換職業(yè)道路的目的走進(jìn)商學(xué)院。當(dāng)然,并非所有的人都能成功轉(zhuǎn)行。MBA的功能不是培育現(xiàn)代公民,也不可能塑造人格。作為高端培訓(xùn),它的本質(zhì)就是職業(yè)發(fā)展的投資。MBA的特點在于錦上添花而非雪中送炭。
美國MBA畢業(yè)生紛紛自己創(chuàng)業(yè)
據(jù)《今日美國報》日前報道,面對疲弱的就業(yè)市場,美國許多即將畢業(yè)的工商管理碩士(MBA)都拋開了在華爾街投資銀行大顯身手的想法,紛紛策劃創(chuàng)辦自己的企業(yè)。
美國西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院職業(yè)管理部門負(fù)責(zé)人羅克珊·霍里說:“我們發(fā)現(xiàn),想走自己創(chuàng)業(yè)道路的畢業(yè)生有所增加�!�
36歲的MBA畢業(yè)生蒂法妮之前希望畢業(yè)后進(jìn)入教育管理系統(tǒng),因為讀MBA前她當(dāng)過幼兒園教師和咨詢顧問。然而,找來找去工作都沒有著落,于是她媽媽建議她,在毫無辦法的情況下審視自我,會想出創(chuàng)造性的辦法。
蒂法妮今年春天畢業(yè)。畢業(yè)后,她將與32歲的同班同學(xué)辛格合伙開一家英語培訓(xùn)公司。她們正在設(shè)法籌集資金,解決一些具體問題。蒂法妮說:“我一開始讀MBA的時候,并沒設(shè)想將來自己創(chuàng)業(yè),但事情自然而然地走到了這一步。沒找到工作倒成了好事,我能重新定位思考。”
報道指出,其他很多學(xué)生也都萌生了自己創(chuàng)業(yè)的念頭。今年,申請參加賴斯大學(xué)創(chuàng)業(yè)計劃競賽的學(xué)生多達(dá)344人,比2008年增加了45%。本月,進(jìn)入決賽的42名畢業(yè)生展示了他們各自的創(chuàng)業(yè)計劃,贏取創(chuàng)業(yè)資金。參賽者中既有MBA畢業(yè)生,也有其他學(xué)科的研究生。這次創(chuàng)業(yè)計劃大賽是由賴斯大學(xué)技術(shù)與企業(yè)家聯(lián)盟和賴斯大學(xué)杰西·瓊斯企業(yè)管理研究生院舉辦的,獎金總額超過了80萬美元。
據(jù)沃頓商學(xué)院MBA職業(yè)管理部門的負(fù)責(zé)人說,在過去幾年里,MBA畢業(yè)生往往都有著較遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)計劃,如在畢業(yè)后5到10年才開辦公司。如今由于在金融部門找工作較難,許多人現(xiàn)在就開始行動了。
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