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2009年考研英語翻譯模擬試題及解析(二)

來源: 時間:2009-04-14 11:34:50

  「解析」本題考點是多重復(fù)合句的翻譯。本句是一個復(fù)雜復(fù)合句,基本結(jié)構(gòu)是一個并列句,由but連接,并列句的前半部分包含賓語從句,后半部分包含狀語從句以及定語從句。句子的主干為“…, physicians have known…”,句中的插入語a young French surgeon是Paul Broca的同位語,who引導(dǎo)限制性定語從句,修飾前面的patient.句中“a major breakthrough occurred when sb. do sth. …”與漢語習(xí)慣表達差異較大,翻譯時應(yīng)該注意適當(dāng)轉(zhuǎn)譯。本英語句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因此翻譯成漢語時需要將意群拆開。

  「詞匯」句子中ancient指very old,絕非“遠古”的意思; cerebral的意思是“大腦的”,后文的to the brain對其做出了解釋;paralysis雖然既可以指“麻痹”,又可以指“癱瘓”,但是結(jié)合語境應(yīng)該翻譯為“癱瘓”;loss of speech是一個術(shù)語,失語癥。

  可接受的翻譯--

  a major breakthrough occurred… : 取得了重大的突破;有了重大的突破;

  paralysis of the right side of his body: 右半身癱瘓;他的右半邊身體癱瘓; 

  loss of speech: 失語癥;失語;

  不可接受的翻譯--

  a major breakthrough occurred… :一個專業(yè)的暫停通過……發(fā)生了;一個專業(yè)的突破發(fā)生了

  paralysis of the right side of his body:分析他身體的右邊

  loss of speech:失去語言功能演講辭丟失;失言;說不出話來

  「譯文」長期以來,內(nèi)科醫(yī)生們一直認為腦損傷會影響語言功能,但是,1861年,年輕的法國外科醫(yī)生布洛卡通過對病人的觀察研究取得了重大的突破,他所觀察的病人右半身癱瘓并且患有失語癥。

  翻譯實例:

  例1: 很久以來,內(nèi)科醫(yī)師們已經(jīng)得知對大腦的損傷會影響到語言功能。但是,年輕的法國外科醫(yī)生布洛卡通過對病人進行觀察,于1861年取得了重大的突破,病人右半身癱瘓,并且患有失語癥。(2分)

  例2: 很長時間以來,內(nèi)科醫(yī)生們已經(jīng)知道損傷大腦會影響語言功能。但是1861年布洛卡作為一個年輕的法國外科醫(yī)生,觀察了右半身癱瘓并失去語言功能的病人,并在這個方面取得了重大的突破。(1.5分)

  例3: 從很早以前開始,醫(yī)生們就已經(jīng)知道傷害大腦會影響語言功能。但是一個主要的突破發(fā)生于1861年,當(dāng)時一個年輕的法國外科醫(yī)生布洛卡觀察了一個病人,這個病人飽受右半身癱瘓和失去語言功能之苦。(1分)

  例4:從老早以前開始,醫(yī)生們就已經(jīng)知道故意的傷害大腦會影響語言起作用。但是1861年一個主要的突破發(fā)生了,當(dāng)時一個年輕的法國醫(yī)生觀察了一個病人,這個病人飽受右半身平行和失去言辭之苦。(0.5分)

  例5:從遠古時代開始,物理學(xué)家就知道對大腦中央的損毀會影響到語言功能。但是1861年,卻出現(xiàn)了專業(yè)水平的突破,當(dāng)時一個法國人耐心的觀察一只稚嫩的鴿子,發(fā)現(xiàn)它右半身平行,痛苦的說不出話來。(0分)

結(jié)束

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