考研復試中，什么樣的人容易被淘汰?你是他們其中之一嗎?那么你就要注意了，時間還有，抓緊調(diào)整，分享5個策略，保你不被淘汰。

　　容易被淘汰的人

　　一是初試成績雖然不錯，報考同一研究方向或?qū)�師的上線學生也不多，但在復試中出現(xiàn)較大問題的考生。比如嚴重缺乏專業(yè)知識背景，試驗技能太差無法進行試驗，面試表現(xiàn)太差等。

　　二是報考同一導師的上線人數(shù)超過錄取人數(shù)，初試成績與其他報考同一導師的考生的初試成績相比差一大截，并且沒有其他特別優(yōu)勢的考生。因為現(xiàn)在研究生的錄取仍然先考慮第一志愿，其次才考慮成績、能力優(yōu)劣。這樣有的上線考生雖然成績并不怎么好，但由于報考這一研究方向或?qū)�師的上線人數(shù)較少，所以被錄取，甚至占公費指標。

　　三是初試成績不好，復試成績也不突出，綜合成績倒數(shù)排名，又報考熱門專業(yè)的考生。這個也因校而異，有的學校只要初試成績上線，復試中無大的問題，報考該導師的研究生就此一位就會被錄取。

　　如何防止被淘汰?

　　策略一：把握調(diào)劑黃金時期廣泛撒網(wǎng)

　　初試過后，考生應積極打聽分數(shù)以及自己的排名情況。盡早確定自己是否能進入復試，以免貽誤調(diào)劑時間。每年都有一些同學自認為自己分數(shù)不錯，沒有考慮復試問題，更沒有調(diào)劑的打算，當排擠出列后連調(diào)劑都來不及了。

　　一般三四月份許多網(wǎng)站上會有專門發(fā)布調(diào)劑信息，如果你符合一些學校的調(diào)劑條件，就可以馬上電話咨詢或信件聯(lián)系，向所報考學校研招辦問詢他們是否可以推薦調(diào)劑。廣泛撒網(wǎng)，就會多點機會。

　　策略二：盡快掌握報考學校復試情況

　　如果覺得自己能進入復試的同學，那就一定要趕緊做兩件事來準備復試了。第一是買參考書和歷年真題，第二是上網(wǎng)找信息。信息是非常重要的，尤其是面試，考什么，怎么考，都只有通過往屆生才能了解。

　　考生要盡早登錄報考學校的網(wǎng)站，關注該校的復試辦法，包括復試時間、地點、考官和復試細則等。大部分學校的復試辦法一般在每年國家復試分數(shù)線公布前后出臺�？忌�可以參考報考學校去年的復試辦法做相應準備�？忌�還要明確該校復試的指定書目，可向上屆師兄師姐詢問復試范圍，并到所報考學校的網(wǎng)站論壇及研究生考試類的網(wǎng)站論壇搜集相關信息。

　　策略三：了解導師學術方向上門拜訪

　　復試中至關重要的一環(huán)是綜合面試，面試中導師組會考察考生的專業(yè)知識與思維能力，這往往決定對一個人的取舍，因此在復試之前與導師取得聯(lián)系成為考生的重要籌碼。

　　與導師見面前，考生可以去中國期刊網(wǎng)上搜索導師發(fā)表的文章，了解其學術方向和重點研究問題。與導師初次聯(lián)系時，則可詢問相關復試程序問題，表達你對該專業(yè)的極大熱情與前沿的關注程度，并有跟隨他的強烈愿望。若聯(lián)系順利，可登門拜訪，給導師留下深刻印象。

　　導師比較喜歡的學生莫過于踏實認真且有創(chuàng)新精神，在溝通期間面試時切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創(chuàng)新，展現(xiàn)自己的真實實力和真正性格。有的導師會問讀研后的費用問題，考生應表明以后會全身心投入到研究工作中，不會在讀研期間出現(xiàn)兼職之類的影響學業(yè)的事。

　　策略四：專業(yè)課立足基礎關注前沿

　　專業(yè)課考試的出題的題目一般不會超出參考書的范圍。而對于重要的知識點，很可能從不同的角度出題，在歷年的考試中反復出現(xiàn)。

　　但由于專業(yè)課測試對學術要求相對較高，與考生報考的研究方向密切相關，考生在做好基本功的基礎上需要關注本領域?qū)W術動態(tài)前沿，并對自己報考的研究方向深入分析。把基礎理論教材和學術網(wǎng)站、學術核心期刊相結(jié)合全面復習。

　　理科的實驗很重要，一定要提前準備，熟悉試管、燒杯等基本儀器的正確使用方法，不要因為打壞儀器而影響成績。復試對專業(yè)課的考查不像初試那么具體，在復習時主要是熟悉過去所學內(nèi)容，考查范圍不會超出學校規(guī)定的書目。

　　策略五：突擊英語聽力口語找感覺

　　復試中，考官對英語的聽說能力考查較多，有時甚至會涉及一些專業(yè)性問題。導師也大都比較在意自己弟子的英語水平。

　　英語聽力部分，大多數(shù)學校都以現(xiàn)有的成型考試為參考�？忌�在復習時可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題，找找做題的節(jié)奏和感覺。

　　對口語的考查，首先應準備有關自我介紹的話題，要盡量達到流利的程度。另外要準備一些可談論的話題，如風俗習慣，社會上發(fā)生的大事等等。比較后，由于口語測試時老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語詞匯，適當閱讀比較新的專業(yè)外文期刊是必要的。