考研初試已然完畢，但不代表著可以高枕無(wú)憂，接下來(lái)的復(fù)試往往比初試更為殘酷、更讓人摸不著頭腦�？佳谐踉嚳疾毂容^多的是考生的專業(yè)素質(zhì)，而復(fù)試則考察考生的綜合素質(zhì)。復(fù)試中更要注重考試時(shí)間、導(dǎo)師信息、錄取比例等，不要僥幸認(rèn)為即使復(fù)試沒(méi)有通過(guò)，也可以調(diào)劑到其他學(xué)校、相關(guān)專業(yè)。跨考教育復(fù)試輔導(dǎo)專家張老師認(rèn)為，在這段時(shí)間內(nèi)須養(yǎng)成“反芻”習(xí)慣，務(wù)必要做好充分的準(zhǔn)備，樹立信心，爭(zhēng)取一次復(fù)試過(guò)關(guān)。

　　第一重：專業(yè)素質(zhì)和能力測(cè)試：其中包括大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績(jī)，考生對(duì)本學(xué)科理論知識(shí)和應(yīng)用技能掌握程度，利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，對(duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力、外語(yǔ)聽說(shuō)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　在組織形式上，一般是5名老師參加，其中1名老師為主考官，還有1名為記錄人員。時(shí)間一般為20～30分鐘。專業(yè)綜合素質(zhì)面試分兩種情況，一種是在報(bào)名時(shí)選定了導(dǎo)師的類型，另一種是沒(méi)有選定導(dǎo)師的類型。前者，導(dǎo)師會(huì)直接向考生提問(wèn)，后者是導(dǎo)師輪流向考生提問(wèn)，通常是4～5個(gè)問(wèn)題。專業(yè)綜合素質(zhì)面試通常側(cè)重考查考生對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度，面試問(wèn)題通常是本學(xué)科的前沿問(wèn)題或者是導(dǎo)師研究領(lǐng)域方面的問(wèn)題。這樣的出題方式是為了考查考生對(duì)前沿問(wèn)題是否有研究，如果考生熟悉，說(shuō)明考生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng)，具備研究生素質(zhì);對(duì)導(dǎo)師研究側(cè)重領(lǐng)域的出題方式，就是考查考生是否對(duì)該領(lǐng)域感興趣，如果不感興趣，就很難進(jìn)行以后的科學(xué)研究了。因此，考生在參加面試前，要多查閱一些本專業(yè)的期刊，了解比較新的前沿動(dòng)態(tài)。同時(shí)要上網(wǎng)查閱一下導(dǎo)師比較近3年發(fā)表過(guò)的文章，了解導(dǎo)師研究的側(cè)重點(diǎn)在哪些方面，做到心中有數(shù)。事前精心準(zhǔn)備，在復(fù)試的20～30分鐘對(duì)答如流，說(shuō)出自己獨(dú)特的見解，通過(guò)這段時(shí)間的交流，導(dǎo)師會(huì)判斷考生的專業(yè)知識(shí)、從事科研的能力以及綜合素質(zhì)等，以選拔有潛質(zhì)、真正適合讀研的學(xué)生。

　　第二重、綜合素質(zhì)及能力測(cè)試：包括思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嶋H工作表現(xiàn)、事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性(遵紀(jì)守法)、協(xié)作性和心理健康情況、人文素養(yǎng)、舉止、表達(dá)和禮儀等。

　　綜合素質(zhì)面試意在使學(xué)生的綜合素養(yǎng)在通過(guò)導(dǎo)師與學(xué)生面對(duì)面溝通的過(guò)程中全面的展示出來(lái)。這些綜合素養(yǎng)包括：繼續(xù)深造專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)(專業(yè)知識(shí)掌握的程度)、辨別綜合事物所表現(xiàn)出的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。除了這些，面對(duì)面的接觸會(huì)留下很多的軟效果，攀談的過(guò)程中導(dǎo)師會(huì)對(duì)你的性格、興趣、特長(zhǎng)、思想道德素質(zhì)等觀察入微，比較后會(huì)通過(guò)這些綜合的表現(xiàn)，判定你是否具有再接受培養(yǎng)的潛質(zhì)，即比較后的分?jǐn)?shù)。

　　面試的內(nèi)容：在面試之前比較好準(zhǔn)備一段干練的自我介紹，如果報(bào)考研究生專業(yè)還是本科專業(yè)的延續(xù)，內(nèi)容可以包含在本專業(yè)中已經(jīng)取得的成果和心得，自己的愛(ài)好、興趣等能夠迅速讓老師鎖定你的信息。在內(nèi)容的準(zhǔn)備上要?jiǎng)?wù)實(shí)，實(shí)事求是，浪漫主義色彩在這里就顯得不切合主題了。老師在面試過(guò)程中有可能提出的問(wèn)題有：為什么報(bào)考本專業(yè)，讀研后在相關(guān)領(lǐng)域的短期、長(zhǎng)期規(guī)劃是什么等，這樣問(wèn)的目的主要是想了解你是否清楚自身?xiàng)l件和所要選擇的前途之間的關(guān)系，對(duì)本專業(yè)的忠誠(chéng)度等。所以，在知道自己初試成績(jī)過(guò)線的時(shí)候，就在這方面準(zhǔn)備一下，未雨綢繆。雖然導(dǎo)師眾多，平常心態(tài)從容回答想表達(dá)的內(nèi)容就好。接受提問(wèn)后不必匆忙回答，比較好稍加思考，揣摩一下老師提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的用意，在腦中迅速按照邏輯關(guān)系組織答案，切記穩(wěn)重前行。因?yàn)檫@不僅僅是在考察你的專業(yè)知識(shí)掌握的程度，更重要的是在考察你在遇見問(wèn)題的時(shí)候，分析問(wèn)題就、解決問(wèn)題的能力，這就決定了你在導(dǎo)師門下的去留。

　　第三重、外語(yǔ)測(cè)試：含外語(yǔ)聽力測(cè)試、外語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試