主持人：各位搜狐網(wǎng)的網(wǎng)友大家下午好，歡迎光臨搜狐嘉賓聊天室。

　　各位網(wǎng)友大家好，歡迎您光臨搜狐你來我往嘉賓聊天室，今天邀請到的是文登英語老師夏徛榮，夏老師您好，現(xiàn)在離考研還有25天，你對考生在復(fù)習(xí)上有什么好的建議嗎？

　　夏徛榮：有三個(gè)建議，第一個(gè)，加大寫作的訓(xùn)練。
 
    第二個(gè)方面，再多做點(diǎn)題，第三個(gè)方面好好調(diào)整一下自己的狀態(tài)。

　　主持人：剛才說了第一個(gè)是作文上，在寫作上，針對今年，有什么預(yù)測嗎？

　　夏徛榮：今年有的，從全國各省市都有，從明年1月1號(hào)開始。

　　主持人：現(xiàn)在能不能稍微透露一點(diǎn)信息呢？

　　夏徛榮：考生要把握幾個(gè)方面，第一個(gè)通過這幾年的出題，我不是從年輕人看待問題的角度，應(yīng)該是命題老先生看問題的世界觀和價(jià)值觀的角度，這點(diǎn)要把握好。第二個(gè)方面，今年考題和社會(huì)的熱點(diǎn)有關(guān)系的。第三個(gè)方面，真題帶有批判性或者評論性的文章。

　　主持人：也是考漫畫嗎？

　　夏徛榮：也是漫畫為主，世界變化的作文寫得有點(diǎn)簡單了，而且題型寫得呆板，就是圖表變化那幾個(gè)變化的話，拉不出考生之間的距離和差距。

　　主持人：小作文上會(huì)以什么形式為主？

　　夏徛榮：小作文是一篇應(yīng)用文，應(yīng)用文的范圍很廣了，考生不能把小作文當(dāng)成是一篇信。比如說它可以是演說詞，演說詞就是說給大家一個(gè)鼓勵(lì)或者是讓大家杜絕一種現(xiàn)象。第二個(gè)方面，塑造了一個(gè)情景之后，讀了報(bào)刊雜志，給編輯寫一封自己的回信，這也是一個(gè)方面，涉及到還是社會(huì)的熱點(diǎn)話題。第三個(gè)方面，我自己覺得因?yàn)榭佳羞@塊還是跟學(xué)術(shù)性，很多學(xué)習(xí)性的方面比較相關(guān)，比如說怎么樣申請一個(gè)助學(xué)金，怎么樣參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，怎么樣參加一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等等方面。

　　主持人：我們要準(zhǔn)備的很多，重點(diǎn)應(yīng)該放在哪塊？

　　夏徛榮：小作文重點(diǎn)還應(yīng)該放在前面說的兩塊上面去，一塊是演說詞，一塊是給編輯的回信還有意見的表達(dá)。

　　主持人：剛才說第二個(gè)要大量地做題，現(xiàn)在針對不同層次的考生，每天應(yīng)該練習(xí)的量是怎么樣的？

　　夏徛榮：在做題方面，考生不要分開練，可以隔天練或者隔兩天都可以，需要考生注意的是整套的進(jìn)行。第二點(diǎn)，做題的時(shí)候要不間斷進(jìn)行，沒有間斷性，不要把一套題擴(kuò)開以后，今天玩一部分，明天玩一部分，不是這樣的。第三點(diǎn)，一定要調(diào)整到考試的狀態(tài)，還有一點(diǎn)，說白了，要求考生一整套題要限時(shí)，半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，給它完成。

　　主持人：現(xiàn)在考生可能在準(zhǔn)備單詞，現(xiàn)在有沒有必要再背單詞？

　　夏徛榮：提到單詞這塊，重慶有一個(gè)班結(jié)束了，重慶同學(xué)通過一年的復(fù)習(xí)，發(fā)表了一些感嘆，說單詞的準(zhǔn)備還是在真題里去做，在真題里進(jìn)行復(fù)習(xí)，而且在復(fù)習(xí)真題的時(shí)候，多注意的是問題而不是文章本身，就是問題出題的角度，這是同學(xué)的感受和體會(huì)，切身來說，吸取信息更有價(jià)值點(diǎn)。

　　主持人：現(xiàn)在大家都重視閱讀，大家覺得閱讀的正確率比較多，所花的時(shí)間比較多，這個(gè)問題怎么解決？

　　夏徛榮：正確率和時(shí)間應(yīng)該是反比例關(guān)系的，也就是提高了閱讀時(shí)間以后，沒有時(shí)間去重視答案和細(xì)讀書，我建議考生在做四片閱讀的時(shí)候，時(shí)間不能低于65分鐘到70分鐘，超過這個(gè)，上考場應(yīng)該屬于耗時(shí)的。第一個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真研讀和研究，時(shí)間度要把握好，65分鐘到70分鐘之內(nèi)投入閱讀時(shí)間�？忌�要注意這個(gè)問題，如果讀少了，時(shí)間少的考生，要多投入一點(diǎn)時(shí)間，平常認(rèn)真限定在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)。第二點(diǎn)，考研閱讀這部分還是抓大的篇章，比如篇章的中心思想，篇章的情感，篇章的結(jié)構(gòu)，從這個(gè)地方多入手，有80%以上的考題都是從篇章大角度來設(shè)置的，這個(gè)時(shí)候要抓如大頭，而不是抓住支離破碎小的細(xì)節(jié)，而不是把大題給放棄了。

　　主持人：現(xiàn)在剩下25天時(shí)間，做閱讀主要練什么？

　　夏徛榮：做閱讀主要是練的速度方面，還有做題答題的角度性問題。

　　主持人：有什么技巧需要注意嗎？

　　夏徛榮：正是我剛才說的一點(diǎn)，可能在這里說的越多，有的學(xué)生越蒙，我歷來的教學(xué)主張都是技巧，比較大的一個(gè)竅門就是先看問題再看文章，看了文章以后，你又要仔細(xì)地分析問題。到現(xiàn)在復(fù)習(xí)了一年，許多同學(xué)的問題不是出在文章本身感覺的問題，而是在問題里，可能有一些干擾，一些套兒，一些出題的角度沒有把握好，把答案給選錯(cuò)了。

　　主持人：有些考生在上了沖刺班以后，覺得老師講的那套策略跟以前復(fù)習(xí)的完全不一樣了，根本沒法改變過來，這個(gè)應(yīng)該怎么辦呢？是按照老師的策略改過來，還是繼續(xù)原來做題的方式？

　　夏徛榮：這個(gè)問題就是有些考生，局部考生提出這個(gè)問題，因?yàn)楝F(xiàn)在要改變我們的思路，一種習(xí)慣也是不容易的，不一定要改過來，一定要注意在這個(gè)問題上多做分析。這個(gè)導(dǎo)向和注意力應(yīng)該是加以注意的，不一定是強(qiáng)行改掉一年復(fù)習(xí)的整體思路和整體的習(xí)慣問題，要把握好在課堂上，復(fù)習(xí)班上要注意學(xué)習(xí)方法上。

　　主持人：夏老師能不能預(yù)測一下閱讀體裁會(huì)是什么樣？

　　夏徛榮：關(guān)于閱讀體裁方面，我想提三個(gè)方面，第一個(gè)方面注意一下有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的文章，第二方面應(yīng)該注意法律方面的文章，第三個(gè)方面，多注意一下心理學(xué)方面的文章，因?yàn)樾睦韺W(xué)這幾年，就是看一篇文章，它的形式，注重看它的內(nèi)容，第四個(gè)方面要東西文化對比的西方文化比較典型的方面的文章。這是文章的體裁。第二個(gè)方面涉及到文章的情感方面，情感還是主導(dǎo)的帶有批判性的文章作為主要的，篇章體裁當(dāng)中主要以論述文為構(gòu)架的，多注重駁論性的文章。

　　主持人：現(xiàn)在市場上模擬題比較多，一些閱讀比較難，這個(gè)如何選擇呢？

　　夏徛榮：我不知道我們考生究竟做了多少很好的模擬題，模擬題有兩個(gè)方面，第一個(gè)方面就是文章本身的選材，要和考研和接近，第二方面命題的思路和考研很接近，選擇的時(shí)候注意這兩個(gè)方面。就我的書本來說，有一本正卷，還有模擬考場。

　　主持人：現(xiàn)在主要做一些比較簡單的，還是做一些比較有難度的，還是重新回來做真題比較合適？

　　夏徛榮：這個(gè)問題我有自己的看法。因?yàn)樘�過于簡單的，雖然自己做了以后會(huì)有一點(diǎn)信心，這個(gè)信心不是建立在文章本身的難度，讓我們?nèi)〉眯睦淼募傧蠡蛘弋a(chǎn)生泡沫的現(xiàn)象，所以不是光做很容易的東西培養(yǎng)我們的信心，這個(gè)我是堅(jiān)決反對的。我還是覺得做的時(shí)候，又回到剛才的問題上。第一，還是從真題的角度再看一看，第二從模擬的角度，剛才說的要點(diǎn)，模擬題角度做適度的，不要做太難的，適度的再加上模擬題是比較好的選擇。

　　主持人：大家真題做了好幾遍，現(xiàn)在怎么看真題？

　　夏徛榮：可以換一個(gè)真題的角度，這篇文章以這些做關(guān)鍵詞。第二個(gè)沒有看情感題，看有沒有潛在的情感命題挖掘。第三點(diǎn)，更多的再去關(guān)注一下段落和段落之間存在的一種邏輯關(guān)系，從這方面導(dǎo)入。因?yàn)槲覀儧_刺在全國作文點(diǎn)評里有一個(gè)材料，我取名叫同一首歌，把這個(gè)重新出了五道題，給同學(xué)做了訓(xùn)練。

　　主持人：這個(gè)網(wǎng)上又重新出版了嗎？

　　夏徛榮：沒有，這是比較后作文班里強(qiáng)調(diào)。

　　主持人：新題型部分，老師能不能預(yù)測一下哪種題型出的可能性比較大？

　　夏徛榮：新題型部分，主觀上面比較難的是七選五和段落排序，這兩種比較難一點(diǎn)，另外兩種論據(jù)的選擇和標(biāo)題的開闊，這個(gè)比較容易一點(diǎn)。在難的里面挑一種，第二個(gè)，我主觀的傾向，很可能出現(xiàn)段落的排序部分。

　　主持人：這個(gè)應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？

　　夏徛榮：段落的排序主要抓住兩點(diǎn)，第一點(diǎn)整篇主體的邏輯構(gòu)架，就是篇章結(jié)構(gòu)是什么，就是總的宏觀的篇章結(jié)構(gòu)是什么，這要把握清楚。第二，在段落和段落之間，微觀的邏輯東西，從這兩個(gè)東西入手。

　　主持人：翻譯題比較難，大家在比較后基本上都放棄了，你覺得這個(gè)策略對不對？

　　夏徛榮：這點(diǎn)不對，我從四個(gè)方面來說，第一個(gè)，翻譯沒有那么多延伸，而且語言都是字面的含義。究竟翻譯難難在什么地方，翻譯難在里面的干擾太多，里面設(shè)的套兒，設(shè)的干擾太多，考生上去以后，不要一個(gè)字一個(gè)字去看，我上課的時(shí)候，跟同學(xué)們說，同學(xué)一個(gè)字一個(gè)字往下讀，沒讀完這句話，就被生詞和怪詞給淹詞了，就沒詞了，整句話的主題結(jié)構(gòu)是什么，這方面要注意的。第二個(gè)方面在翻譯方面要注意的，因?yàn)楦鱾�(gè)部分都會(huì)拿分的，這是整體戰(zhàn)略性，多多少少是一回事，但是我們做不做是另外一回事。第二個(gè)小點(diǎn)在說的時(shí)候沒有那么多的翻譯技巧，在理解的基礎(chǔ)上，用直白的或者地道的漢語清楚表達(dá)出來就可以了，我們很多考生完全被所謂的題的細(xì)則，給的正確答案給嚇住了。正確答案是專家做出來的答案，真正改卷的時(shí)候，改卷老師都是踩著點(diǎn)對分的，所以盡可能多翻一翻，培養(yǎng)自己的信心，不要特多關(guān)注句子里使用了什么技巧性。第三點(diǎn)，在翻譯過程里是有文化沖突的東西，這些不是考題的。還是那句話，讀成什么樣，直接用漢語轉(zhuǎn)述出來就可以了。舉一個(gè)例子，比如句型it is said，這個(gè)句子總是說，人們說，據(jù)說，但是這個(gè)結(jié)構(gòu)在英語里總是用來駁斥大眾觀點(diǎn)的句型，翻譯里從來不會(huì)在這些方面設(shè)計(jì)一些題，考生在考的時(shí)候，不要把在閱讀理解中的一些東西轉(zhuǎn)到翻譯中來。第四個(gè)點(diǎn)，這個(gè)部分不能占用考生很多的時(shí)間，基本上建議同學(xué)在15分鐘之內(nèi)能夠快速解決，還有補(bǔ)充一點(diǎn)，從這幾年來看，不能見一句話翻譯一句話，這往往事倍功半了，也就是仔細(xì)研究一下出題那句話，上文和下文的關(guān)聯(lián)性，這樣做起來速度快，而且也能夠準(zhǔn)確理解他們的含義。很多考生不明白，這樣比較后做了以后，往往得不償失的。

　　主持人：做翻譯的時(shí)候，全文都要理解？

　　夏徛榮：我說的不是全文，就是劃線那句話上文和下文要理解，上下理解以后，那句話特別通順，就出來了，否則的話投入很多精力和興趣，出來的時(shí)候，不是原文那句話，剛才說了有許多陷阱和許多套。

　　主持人：完形填空，在這段時(shí)間，大家應(yīng)該怎么準(zhǔn)備？

　　夏徛榮：完形填空第一個(gè)要點(diǎn)，在上課的時(shí)候跟同學(xué)們也說過了，完形填空在選擇的時(shí)候，要求我們是把比較佳的答案選出來，這是一個(gè)很重要的指導(dǎo)思想和方面，這是比較佳的選擇，而不是說哪個(gè)答案填回去會(huì)造成對的或者錯(cuò)的，比較符合上下那句是比較有連貫性的，其他幾個(gè)不應(yīng)該選的就是不該選的或者錯(cuò)誤答案，往往沒有比較佳的答案，那么可以看上下文。許多同學(xué)還是選完形填空都是看正確的還是錯(cuò)誤的，這樣就不對了。這樣在上考場之前，給同學(xué)們交代一點(diǎn)，完形填空在推測情況下，不太懂的，在推測情況下，把比較佳和比較想之間進(jìn)行一個(gè)推測和選擇，同學(xué)有應(yīng)試的狀態(tài)，往往在二選一的時(shí)候選不出來，往往答案就處在二選一之間。第三個(gè)點(diǎn)現(xiàn)在沒有時(shí)間大量投入完形填空的時(shí)間，考場比較多是15分鐘了，也沒有必要認(rèn)真花很多時(shí)間，因?yàn)檫@部分投入和產(chǎn)出不一定是成正比的。比較后一個(gè)要點(diǎn)，跟同學(xué)們說的，因?yàn)橥晷翁羁崭�多的出題是以句子和句子之間，我們稱為句際關(guān)系，而考研更注重整篇文章宏觀關(guān)系，需要同學(xué)們認(rèn)真把握好文章的開頭，從整篇文章開頭文章的一致性和連貫性進(jìn)行思考和求索。

　　主持人：考生在考場上，對每部分的題型應(yīng)該如何安排時(shí)間，哪個(gè)先做哪個(gè)后做？

　　夏徛榮：這是我根據(jù)自己的分析，還有我們以前的同學(xué)適用的很好的方法，我們整個(gè)題里會(huì)存在以下三個(gè)辯證邏輯關(guān)系，先把這個(gè)關(guān)系談清楚，再跟同學(xué)們談這個(gè)原則。就是閱讀理解部分，語言有許多修辭，語句發(fā)生延伸根據(jù)上下文。到了翻譯和完形里，顯得特別直白了，字面意思比較居多，要搞清楚這個(gè)關(guān)系。第二個(gè)關(guān)系就是整個(gè)閱讀理解60分再加上完形填空，都是屬于被動(dòng)信息接受的過程，就是說寫作屬于主觀的問題和主觀的過程。還有閱讀是考大的，在翻譯里考微觀的，宏觀和微觀之間這個(gè)關(guān)系要搞明白。各位同學(xué)要注意，第一個(gè)拿到題把整份卷子從頭到尾把它的要點(diǎn)過一下，我所謂的“過一下”指得就是，比如做完形填空到閱讀A，到閱讀B，到閱讀C，大概考這些文章的主旨是什么或者講什么，再看一看寫作要求問題的主旨是什么，花五分鐘 整個(gè)卷子有一個(gè)全貌，對整體的問題有一個(gè)把握，這部分要做。第二個(gè)小點(diǎn)，我希望同學(xué)們 就像剛才說的，從字面走向引申，要求同學(xué)先做字面的，做字面的比如說翻譯部分，比如說完形填空，比如說閱讀B部分，都是從字面比較多的，而引申里產(chǎn)生很多就是閱讀A。還有一點(diǎn)，我們上了考場以后，需要不斷調(diào)整狀態(tài)，把比較佳的狀態(tài)調(diào)到大的得分項(xiàng)目里，肯定是兩部分，一部分就是閱讀A，還有寫作部分。整體策略，剛才我說的從字面到引申，從微觀到宏觀，再從一個(gè)被動(dòng)的接收到主動(dòng)的產(chǎn)出，這是整體的順序。第三點(diǎn)，上了考場以后，讀完了試卷以后，給同學(xué)們一個(gè)推介，先把微觀的，被動(dòng)的放在前面來，可以是兩項(xiàng)，一項(xiàng)是完形填空還有翻譯，因?yàn)橐�整個(gè)思維都調(diào)動(dòng)起來了。之后可以做閱讀A，閱讀A部分是一定要多花精力的，進(jìn)入主場較量，之后同學(xué)們可以走向閱讀B或者可以直接到兩個(gè)寫作部分，看完全篇以后，比較佳的方案就是從完形填空或者是翻譯當(dāng)中選一部分出來，先把它完成了，給它搞定，完成這部分，從微觀的理解以后，再到宏觀整個(gè)閱讀A找到比較佳狀態(tài)的時(shí)候去做，下一步有兩個(gè)選擇，第一個(gè)寫作完成閱讀第一部分，然后完成閱讀B部分再去寫作，這是給同學(xué)們推介的，這么多年很好的，比較佳的方案。

　　主持人：很多考生在做4篇的閱讀時(shí)候感覺很疲憊，能不能先跳過去做別的，然后再回來做閱讀，這樣行嗎？

　　夏徛榮：可以，沒有問題，在這種時(shí)候，對考試的推介是這樣，剛才說的是整體的紅線，在紅線當(dāng)中可以進(jìn)行微觀的調(diào)整，這個(gè)調(diào)整就涉及到另外我要補(bǔ)充的策略就是先易后難，如果覺得狀態(tài)很好，一直把閱讀做下去，就做下去。但是往往閱讀理解第三篇或者第四篇，它的難度是很大的，出題整體的思維很繞，碰到這種情況，考生可以暫時(shí)停下來，就其他部分來做，這涉及到要穿插進(jìn)去，先易后難的原則，完全可以這么做。

　　主持人：每天題型，大家比較多應(yīng)該花多少時(shí)間在上面？

　　夏徛榮：這個(gè)我已經(jīng)說過了，180分鐘三個(gè)小時(shí)，把有效的時(shí)間給同學(xué)們規(guī)劃了一下，是160分鐘，假如這部分有10分，就花15分鐘，這部分有40分，能花64分鐘，剛才推介的時(shí)間嚴(yán)格按照160分鐘整體的配比來完成的。網(wǎng)友應(yīng)該明白，就是160分鐘乘上得分，20分就要花32分鐘，這是整體的原則，這是時(shí)間分配問題。在進(jìn)行比較的時(shí)候，就是剛才說的兩部分，就是完形填空還有翻譯，我們沒有必要花那么多時(shí)間在上面，把主要的精力投入到閱讀A還有兩項(xiàng)作文上，因?yàn)檫@兩部分加在一起就是70分了。

　　主持人：考場上，夏老師還有一些什么小的技巧，小的策略跟考生分享一下嗎？

　　夏徛榮：我可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了�？贾�前，同學(xué)們可能很不注重一些細(xì)節(jié)，肯定要做好一切的準(zhǔn)備了，包括上考場的一切用具，要帶進(jìn)去的用具，鉛筆那些要準(zhǔn)備好的，不然會(huì)給心理錯(cuò)位的暗示，是不是我們有一種命運(yùn)不濟(jì)，這樣就顯得比較慌亂。其二，許多考生上午考完政治以后，下午直接走進(jìn)英語考場，我認(rèn)為在走進(jìn)英語考場之前，可以拿自己比較經(jīng)典的資料，或者聽過我課的同學(xué)拿一點(diǎn)我們的材料，讓自己的大腦有一個(gè)預(yù)熱的過程。因?yàn)檎�治是屬于中國文化，英語屬于西方文化，中間有一個(gè)大腦的調(diào)劑。第三個(gè)方面自己心理上有一種積極的暗示，因?yàn)槲覀冊诮M織語言的時(shí)候，越積極，做出的判斷越準(zhǔn)確，如果消極的心態(tài)上考場，往往我們這篇文章會(huì)產(chǎn)生曲解。舉一個(gè)例子，比如12月24號(hào)，在北京上課的時(shí)候，比較后跟同學(xué)說，明年見，當(dāng)時(shí)說的明年見，意味著在北京1月7號(hào)有作文點(diǎn)撥班，我肯定說1月7號(hào)見，可是當(dāng)時(shí)有些同學(xué)說了，他說夏老師還要求我們明年考不取，再來學(xué)一年。像這樣同學(xué)把明年見這句話曲解了，理解話的時(shí)候太過于消極了，從這句話理解看到他們心態(tài)。在考場里，一定有很自信，很必勝的。因?yàn)樽约寒吘箿?zhǔn)確一年了，這點(diǎn)通過自己的情商培養(yǎng)，調(diào)節(jié)起來。第四小點(diǎn)給考生的建議，考之前要吃一些高能量的東西，這不是玩笑話，比如帶點(diǎn)巧克力，在考過程中，能補(bǔ)很高的能量，身體沒有垮下去，大腦可以運(yùn)作、運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　主持人：有一些考生覺得在沖刺階段背一些模板，改卷的時(shí)候會(huì)不會(huì)因?yàn)槔淄�而被作弊處理�?/P>

　　夏徛榮：如果兩個(gè)同學(xué)的作文是一模一樣的，因?yàn)榭佳械母木硎菍�考生目的地改��，比如同學(xué)考的烏魯木齊，改卷是在烏魯木齊，發(fā)生這種情況，概率是極低的，兩個(gè)同學(xué)考的卷子是一模一樣的，而且兩張卷子釘在一起，因?yàn)槿刖砜荚噰?yán)格在一起，兩個(gè)號(hào)之間考號(hào)又是同樣一個(gè)地方，但是我覺得這名考生擔(dān)心的概率是很低的情況，沒有必要做這方面的擔(dān)心。

　　主持人：背這種模塊還是有作用嗎？

　　夏徛榮：是有作用的，我也問了很多考研成功的同學(xué)，對作文這部分，大量模塊的使用和操作，第二塊就是不斷上考場學(xué)會(huì)套用精彩的語點(diǎn)，整篇文章一定有閃光的語點(diǎn)，而且一定要放在文章的開頭，沒有必要刻意追求整篇文章都閃光，如果改卷老師看你滿篇文章都閃光，是不是眼睛都花了。還有一點(diǎn)很重要的一點(diǎn)就是同學(xué)在上考場的時(shí)候還要有發(fā)揮的程度，如果不是按照套話去用，而且不斷發(fā)揮自己思維的話，寫出來很多文章會(huì)導(dǎo)致中文太重，一些閃光的模塊和結(jié)構(gòu)套用再加上自己臨場的發(fā)揮，我想應(yīng)該是能夠取得很好的成績。因?yàn)楫吘刮覀兛荚嚥皇亲杂勺魑模�而是在壓力之中產(chǎn)生的作文。

　　主持人：夏老師能不能預(yù)測一下今年1月份考試的難度會(huì)有什么變化？

　　夏徛榮：較去年和前年相比，今年的難度應(yīng)該保持在去年試卷難度的基礎(chǔ)上，不會(huì)再往上面調(diào)動(dòng)很大了。如果難的話，不會(huì)因?yàn)檎Z言或者命題難的，肯定是題型所造成的。因?yàn)槲覀兺晷翁羁詹淮嬖谶@個(gè)問題，寫作翻譯都不存在這個(gè)問題，都是一個(gè)常態(tài)型，具有一定的題型存在的，真正的難度會(huì)產(chǎn)生在替換題型部分，需要考生多注意這部分，要投入精力的，上了考場要認(rèn)真地完成。

　　主持人：怎么樣在關(guān)鍵時(shí)刻提高英語作文分？

　　夏徛榮：關(guān)鍵時(shí)刻提高英語的作文分，有三個(gè)點(diǎn)，第一個(gè)自己找一些比較出彩的，精彩的考研的范文加以強(qiáng)化性的記憶。第二個(gè)方面，對可能出題的概念性的東西，要進(jìn)行零突破，所謂的零突破就是不能出現(xiàn)障礙。比如去年寫一個(gè)明星崇拜，也許這個(gè)崇拜二字不會(huì)說的話，這20分的題，改卷老師怎么給你評判呢，比如05年養(yǎng)老概念，在考場上我們也不會(huì)說。第一是精彩，真題當(dāng)中的范文要讀一讀，還有零突破這方面要有突破性。第三個(gè)要點(diǎn)，上了考場以后不要慌，盡可能出色地去發(fā)揮自己的水平，一定要學(xué)會(huì)做秀，就是自己有什么東西一定要大膽地，努力的爭取表現(xiàn)出來，因?yàn)槟悴粚�，改卷老師也不知道你�?huì)。

　　主持人：夏老師您連續(xù)幾年都命中了考研英語作文，這是不是考生比較依賴您的情況？

　　夏徛榮：養(yǎng)老這篇文章還有去年的小作文，之所以命中，并不是形式性的問題，而是整篇文章中心思想的問題，因?yàn)槲覍�國�?nèi)的話題都做過分析，通過這么多年對命題老先生們他們的世界觀、價(jià)值觀的評判，我都是很用心地去揣摩的，這個(gè)也不能叫做技巧，只能說我本人很用心。而且我對明年作文的評比方向，各方面我還是很有信心的。因?yàn)榭佳挟吘褂幸粋�(gè)規(guī)范性的。

   第二點(diǎn)，在整體寫作過程中，不管是小的還是大的，還是一定要按照英語的思維組織結(jié)構(gòu)去寫，我們既然是學(xué)英語的，我們考英語的話，一定要注意評卷老師也是英語專業(yè)畢業(yè)的，他們都受到英語地道文化的熏陶，不能把改卷老師什么都不會(huì)的，對英語什么都不懂的，我們只想怎么蒙，怎么騙，這個(gè)思維是不好的。

   第三點(diǎn)，再跟各位老師提醒一點(diǎn)，作文這大塊，要找穩(wěn)就是不要太和我們國家的文化價(jià)值觀念太多沖突了，就是我們寫作的時(shí)候，還要考慮到閱卷老師可能對一些事件價(jià)值觀的評判和態(tài)度問題。如果考托福GRE，可以批判我們的教育，批判我們的宗教，也許外國人他們的價(jià)值觀對批判地，老外可能覺得我們文章寫得特美，特漂亮，但同樣的批判性如果放到考研作文上，也從這個(gè)角度寫，很可能得高分的概率不會(huì)很大的。

　　主持人：時(shí)間關(guān)系，夏老師再給大家總結(jié)一下。

　　夏徛榮：今天主要談的幾個(gè)要點(diǎn)是這樣的，

    第一，就是考前同學(xué)應(yīng)該多從寫作和做題和調(diào)整狀態(tài)這三個(gè)方面著手。

    第二，在真題復(fù)習(xí)上，把握好真題和真題多個(gè)角度的出現(xiàn)。

    第三個(gè)方面，具體來說，在考前調(diào)整自己的心理，上了考場，要把握好思想整體的應(yīng)試狀態(tài)和應(yīng)試順序問題。比較后一點(diǎn)，說到作文這部分，對整篇文章的定義和作秀和出彩方面，上考場也是要注意的要點(diǎn)。就是訪談的主要要點(diǎn)。

　　主持人：謝謝夏老師。

　　夏徛榮：祝各位網(wǎng)友，祝同學(xué)馬到成功。