（一 ）考研英語和四六級(jí)英語的區(qū)別

　　從05年開始，考研英語初試不再考核聽力。這減輕了很多人的考研壓力，但同時(shí)，其實(shí)考研的難度并沒有因此下降。因?yàn)�，尤其在閱讀部分，其考核的難度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比四六級(jí)要靈活得多的。 
 　　除了類似四六級(jí)的閱讀篇目之外，考研英語中還有注重整體閱讀邏輯與思維的排序題等。所以，在準(zhǔn)備考研之前，請(qǐng)大家務(wù)必對(duì)大綱中的題型認(rèn)真體會(huì)。這種體會(huì)，不是簡(jiǎn)單地看一下它怎么考，而是要在示例題中充分看出其考察的整體性和難點(diǎn)。

　　另外，四六級(jí)尤其注重詞匯和語法的應(yīng)用，而考研英語是在此基礎(chǔ)上，對(duì)閱讀能力，閱讀思維，邏輯和語感，表達(dá)的考核。所以，光靠背單詞和做模擬題其實(shí)對(duì)于考研英語想得到理想的分?jǐn)?shù)其實(shí)還不夠。

　　從很多實(shí)際情況看來，四六級(jí)考出的成績(jī)情況并不影響考研的能力。這有兩種可能，目前已通過四六級(jí)且成績(jī)靠的不錯(cuò)的情況不宜過于樂觀，因?yàn)椋�這很大程度上只在詞匯和部分閱讀上，寫作上占一定優(yōu)勢(shì)；相同的，四六級(jí)考得不好的朋友也沒有必要覺得灰心，因?yàn)�，這不是等同的能力，又一定相關(guān)，但不絕對(duì)。

　�。ǘ�）考研歷年真題和市面上模擬題的分析。

　　作為一個(gè)跟英語打過多年交道的人的角度，提出個(gè)人一下建議。

　　準(zhǔn)備考研的同學(xué)比較好能手持歷年真題一套，十年為佳。真題比較好買那種后面帶有答案和詳解的類型。

　　拿到真題，不要急著做完。建議做多遍應(yīng)用。每次看題時(shí)，用鉛筆進(jìn)行適當(dāng)標(biāo)注或干脆用心記就好。每隔幾天對(duì)同一套真題再做一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難完全正確，這就是真題的實(shí)質(zhì)。所以，不要僅做一遍真題就放在一邊，這樣其實(shí)是得不償失。

　　為什么提到真題的運(yùn)用呢？因?yàn)楹芏嗟囊庾R(shí)中只認(rèn)為真題只是在沖刺階段做做看就好了。其實(shí)這很大程度上忽略的真題的功能和意義。

　　本人之言建立在真題有充分的分析和揣摩之上�？v觀歷年真題，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)其考核的難度并無下降，而是基本相當(dāng)，略有提高。考核的難點(diǎn)也無太大變動(dòng)。

　　用整體時(shí)間，雖好以實(shí)戰(zhàn)的三個(gè)小時(shí)為佳，做完一套真題之后，用鉛筆標(biāo)注出錯(cuò)題，保持試卷空白，以便下次應(yīng)用。對(duì)錯(cuò)題尤其要注重思考。

　　真題中所遇到的單詞和詞組另外摘抄，平時(shí)多加記憶，不要簡(jiǎn)單地推理考過的東西就不會(huì)再考了。英語的考核向來是一種能力測(cè)驗(yàn)，考過和沒有考過的并無太大區(qū)別。再怎么考都是聽說讀寫的應(yīng)用。

　　市面上的諸多模擬題，其設(shè)計(jì)方式和難度是永遠(yuǎn)無法匹配真題的。所以，在備考初期，9月之前吧，如果你有充分時(shí)間，可以考慮買一些來練練基礎(chǔ)。在備考中后期，建議注重反復(fù)訓(xùn)練歷年真題，這樣，就可以把你的思維和語感提高到真題的框架和模式。同時(shí)輔助與單詞的記憶，范文的背誦尤佳。

　�。ㄈ��� 其他

　　英語考試其實(shí)無論形式如何，本質(zhì)都是考核語言的能力和語感。 所以，基礎(chǔ)薄弱的朋友務(wù)必?cái)[脫考過和沒考過，真題留比較后練手這些想法，重視真題的作用和價(jià)值。

　　以真題的難度和模式鍛煉和提高自己，否則就算做了一千套模擬，其效果也難以達(dá)到真題的要求。

　　單詞的記憶和積累要持之以恒，并且懂得化整為零，避免用整體的時(shí)間去背單詞這樣浪費(fèi)的行為。單詞的記憶要有篩選意識(shí)，每一遍背完就可得出更不熟悉或更難得單詞，忌諱每次都從第一頁起背，然后永遠(yuǎn)只熟悉前面幾頁的單詞這種疲勞現(xiàn)象。

　　隨想隨寫，希望對(duì)備考的朋友有一點(diǎn)幫助。

　　送大家一首歌，驅(qū)走浮躁的備考之心！

　　There will be miracles, when you believe.