2017考研政治考點(diǎn)：中共八大探索的理論成果

　　中共八大是毛澤東對(duì)社會(huì)主義道路進(jìn)行初步探索，取得的一個(gè)理論成果，備戰(zhàn)2017考研政治復(fù)習(xí)的考生一定要對(duì)中共八大有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在中共八大上毛澤東提出來(lái)，進(jìn)入到社會(huì)主義時(shí)期我國(guó)國(guó)內(nèi)的主要矛盾主要有兩個(gè)：一個(gè)就是建設(shè)一個(gè)先進(jìn)的工業(yè)國(guó)和我們?nèi)匀皇且粋�(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)之間的矛盾。一個(gè)就是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化日益增長(zhǎng)的需求同經(jīng)濟(jì)文化目前還不能人民需求之間的矛盾。要想解決這個(gè)矛盾，注定了社會(huì)主義社會(huì)的根本任務(wù)就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。因此在中共八大上，提出的經(jīng)濟(jì)方針就是既反保守又反冒進(jìn)，在綜合平穩(wěn)中穩(wěn)步前進(jìn)。

　　另外，在政治上我們要發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制。然后提出我們必須堅(jiān)持民主集中制的問(wèn)題。在中共八大上其他的一些思想一些成果。那就是陳云同志就所有制的問(wèn)題，比較典型的提出了“三個(gè)主體，三個(gè)補(bǔ)充”。中共八大以后，到了1957年2月，在比較高國(guó)務(wù)會(huì)議和中央政治局會(huì)議上，毛澤東又提出了要正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題。他說(shuō)進(jìn)入到社會(huì)主義社會(huì)之后，仍然充滿著矛盾。正是這些矛盾推動(dòng)了社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展。這句話是相對(duì)于當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的主要領(lǐng)導(dǎo)人斯大林說(shuō)的。他認(rèn)為社會(huì)主義社會(huì)是和諧的，是沒(méi)有矛盾的。緊接著他說(shuō)，社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾，依然是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的矛盾。大家都知道在馬克思主義哲學(xué)唯物史觀部分，我們知道了人類社會(huì)的基本矛盾就是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的矛盾。他說(shuō)社會(huì)主義的基本矛盾是非對(duì)抗性質(zhì)的，我們可以通過(guò)社會(huì)主義制度自身加以解決。然后他提出在社會(huì)主義時(shí)期存在著兩類不同性質(zhì)的矛盾。一類是敵我矛盾，一類是人民內(nèi)部的矛盾。他說(shuō)進(jìn)入到社會(huì)主義時(shí)期之后，那種疾風(fēng)暴雨的敵我矛盾已經(jīng)不再處于主要地位。即使在有的時(shí)候有所激化，但是大量的都是人民內(nèi)部的矛盾。他說(shuō)解決兩類矛盾我們應(yīng)該采取不同的辦法。敵我矛盾是對(duì)抗性質(zhì)的，我們要用專政的方法加以解決。對(duì)于人民內(nèi)部的矛盾我們要用民主的說(shuō)服教育的方式加以解決。第四個(gè)，他說(shuō)進(jìn)入到社會(huì)主義時(shí)期大量的都是人民內(nèi)部的矛盾。那么我們應(yīng)該把正確處理人民內(nèi)部矛盾作為國(guó)家政治生活的主題。

　　文都教育告訴大家：關(guān)于中共八大探索的理論成果特別是毛澤東在社會(huì)主義社會(huì)的矛盾的論述，無(wú)論是多項(xiàng)選擇題還是分析題，是考研政治高頻命題點(diǎn)。另外，陳云的“三個(gè)主體，三個(gè)補(bǔ)充”每當(dāng)遇到陳云誕辰周年紀(jì)念日的時(shí)候也會(huì)涉及。還有中共八大提出的經(jīng)濟(jì)方針，往往會(huì)跟其他時(shí)期提出的經(jīng)濟(jì)方針?lè)旁谝黄鹂疾�，所以大家�?fù)習(xí)考研政治的時(shí)候一定要注意。