2017暑期考研英語(yǔ)：三伏天給自己的閱讀復(fù)習(xí)“降降溫”

　　中國(guó)的南方北方都在接受大雨的洗禮，這對(duì)三伏天來(lái)說(shuō)是一種莫大的福利。在這么舒服的溫度下，我們可以安心地進(jìn)行暑期考研復(fù)習(xí)。但是不管天氣如何，我們都不應(yīng)該被外界所控制，我們能做的唯有在暑期保持一顆平靜的心，爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行復(fù)習(xí)，今天文都網(wǎng)�？佳杏⒄Z(yǔ)靖老師就三伏天如何給自己的閱讀復(fù)習(xí)“降溫”支支招。

　　進(jìn)入七月下旬，我們的復(fù)習(xí)也將會(huì)越來(lái)越激烈，加之9月份大綱的頒布以及后期專業(yè)課、政治的時(shí)間占用，我們必須在暑期爭(zhēng)取把單詞掌握好，閱讀掌握了老師所講的各個(gè)題型的解題思路，并且自己把08年之前的考研英語(yǔ)真題都研究了至少一遍。

　　跟同學(xué)的交流發(fā)現(xiàn)，很多都存在問(wèn)題，有的是讀不懂文章，做題很大程度是蒙著做;有的能讀懂，但涉及到有些具體題目時(shí)會(huì)糾結(jié)于兩個(gè)剩余的選項(xiàng)進(jìn)而選錯(cuò);有的做閱讀的水平忽高忽低。這些都是我們?cè)趶?fù)習(xí)中必然要面臨的問(wèn)題也必須要解決掉的。比如2011年中的一道題Tommasini regards Gilbert as an artist who is()[A]influential. [B]modest. [C]respectable. [D]talented. 原文：One of the reasons why the appointment came as such a surprise, however, is that Gilbert is comparatively little known. Even Tommasini, who had advocated Gilbert’s appointment in the Times, calls him “an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him.”做這道題，我們要具備一定單詞量，首先是四個(gè)選項(xiàng)中的單詞的意思，還有關(guān)鍵的定位句中unpretentious和formidable這兩個(gè)詞的意思，如若知道，答案自然就出來(lái)了，也就不必知道很多的技巧了，反而這是一種相對(duì)更簡(jiǎn)單的做法，在考場(chǎng)上單詞量大還能為別的題目省出更多的時(shí)間;透過(guò)這道題，我們除了積累單詞還需要掌握一些技巧，在不知道單詞的情況下也能做對(duì)題目，那就是關(guān)于even表遞進(jìn)的用法，在定位句中我們無(wú)法得知意思，我們可以回到這句話的上一句，有even，因此意思是和該句話是一致的，說(shuō)這個(gè)人幾乎不為人所知，這樣通過(guò)排除比較終也能選出B選項(xiàng)。

　　通過(guò)這道題目告訴大家，我們?cè)趶?fù)習(xí)考研英語(yǔ)閱讀時(shí)，可以從閱讀中積累自己不認(rèn)識(shí)的單詞，鞏固之前的單詞記憶;另一方面，可以訓(xùn)練自己在每道題上的解題思路，并不斷記錄一些小的解題技巧。這兩方面的積累有助于今后英語(yǔ)閱讀的提高，希望大家能夠有所收益。